劉群閱,余 萌,陳 豪,趙 君,黃啟堂
(福建農林大學園林學院,福建 福州 350002)
二維碼技術在大學校園植物認知中的應用
劉群閱,余 萌,陳 豪,趙 君,黃啟堂
(福建農林大學園林學院,福建 福州 350002)
以福建農林大學校園為例,分析當前校園內植物認知教學中以及植物標識牌存在的問題,概述了二維碼技術及其在植物認知應用中具有豐富解說內容、促進互動交流、提高認知效率等優勢,并對二維碼技術在校園植物認知中的運用進行了可行性分析和展望。
二維碼;植物認知應用;校園;植物標識牌
大學校園豐富的植物景觀是構成環境優美校園的重要組成部分,也是農林類專業進行植物學教學的重要載體。不僅應該具有美化環境的作用,還應該具有科普的功能。福建農林大學校園建設為教學型植物園,校園內物種豐富、獨具特色,不僅是校內休閑娛樂的好去處,更是園林、風景園林、林學、植物(森林)保護、生態學、木材科學與工程、植物科學與技術、農業資源與環境、園藝、設施農業科學與工程等農林類專業進行植物認知的重要場所。但植物標識牌存在不全、不清等問題,給師生認知植物帶來一定困難。針對這一問題,為了發揮校園植物園更大的優勢,本文對校園內的荊東路、金山路、西芹路、中華名特優植物園等地方的植物解說牌進行調查分析,結合相應的一些文獻,探索二維碼技術在植物解說中的應用,完善校園內的植物教學系統。
1.1 解說牌錯置與缺失……p>