我身邊的“蜜兒老師”

郭俊東

在蟬鳴微弱的炎炎酷暑之下，我翻開(kāi)了“笑貓日記”系列的其中一本《云朵上的學(xué)校》。

初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫告訴“我”和球球老老鼠，在西山最高的山峰上，有一座云朵上的學(xué)校。在學(xué)校里，“我們”遇見(jiàn)了小白，還看見(jiàn)了小白的女主人教一群學(xué)習(xí)不太好、經(jīng)常被老師批評(píng)而在晚上做噩夢(mèng)的孩子。在小白的女主人蜜兒老師的調(diào)教下，孩子們變得快樂(lè)無(wú)比……

翻到最后一頁(yè)，我找到了共鳴：我的科學(xué)老師的教學(xué)方法和蜜兒老師的教學(xué)方法差不多是一樣的！

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我看了看課程表，呀！是科學(xué)課！我的心里掩蓋不住喜悅和歡樂(lè)。科學(xué)老師走進(jìn)課室，說(shuō)：“今天，我們的課程一半時(shí)間要在戶外進(jìn)行?！比缓笞屛覀兣藕藐?duì)，下樓到戶外。老師叫我們撿起地上的葉子，先觀察3分鐘。

3分鐘后，他親切地問(wèn)我們：“同學(xué)們，春天時(shí)，葉子是不是綠色的？”“是?！薄澳銈?cè)谶@些葉子上發(fā)現(xiàn)了什么？”回答特別多，“我撿的葉子是一半黃一半綠的?！薄拔业娜~子有很粗的葉紋。”……“那么，為什么秋天時(shí)葉子會(huì)落下？”頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲。終于，我打破了寂靜：“因?yàn)榍锾鞓?shù)木需要過(guò)冬，便把營(yíng)養(yǎng)‘藏到樹(shù)根，而不提供營(yíng)養(yǎng)給樹(shù)葉。于是，樹(shù)葉慢慢變黃，自然就會(huì)落下。”“讓我們給這位同學(xué)鼓掌！”科學(xué)老師高興地說(shuō)……

回到教室，科學(xué)老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，只需要同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并勇于提問(wèn)?！蔽矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記這一節(jié)科學(xué)課。

讀完《云朵上的學(xué)?！分螅沂芤娣藴\。書(shū)里面的蜜兒老師和我的科學(xué)老師都鼓勵(lì)我善于發(fā)現(xiàn)，勇于提問(wèn)。我喜歡蜜兒老師，也喜歡我的科學(xué)老師。

（指導(dǎo)老師 賴秋好）

本欄責(zé)任編輯 周錦宜