美國景觀績效評價研究進展

戴代新 李明翰*

1 研究背景

景觀績效（Landscape Performance）的研究始于2010年美國風(fēng)景園林基金會（Landscape Architecture Foundation，LAF）的景觀績效系列研究計劃（Landscape Performance Series,LPS）。①這一研究計劃旨在構(gòu)建一個為設(shè)計師、設(shè)計公司和客戶及其他支持者服務(wù)的可持續(xù)風(fēng)景園林設(shè)計交流平臺，提供工具和信息，討論可持續(xù)風(fēng)景園林設(shè)計的價值、量化方法和成功案例。由于景觀績效已經(jīng)得到越來越多學(xué)者、設(shè)計師的關(guān)注，2014年風(fēng)景園林教育委員會（Council of Educators in Landscape Architecture）年會已經(jīng)專門為景觀績效研究增設(shè)了一個分議題。

美國風(fēng)景園林基金會成立于1966年，源于美國6位風(fēng)景園林先驅(qū)在費城獨立廳一份宣言，參與其中的就有知名的伊恩·麥克哈格（Ian L. McHarg）和約翰·西蒙茲（John O.Simonds）。宣言宣稱為改善美國的環(huán)境而不懈努力，并指出風(fēng)景園林作為和建筑學(xué)一樣的歷史性的實踐藝術(shù)，同時又獨一無二的根植于自然科學(xué)，是維系人類與自然環(huán)境的重要學(xué)科。美國風(fēng)景園林基金會秉承了這一宣言，致力于風(fēng)景園林領(lǐng)域的研究和教育事業(yè)，并將保護、改善和提升環(huán)境，從而達到可持續(xù)發(fā)展作為其使命。目前，景觀績效是基金會核心的研究項目，2012年制定了5年研究計劃，預(yù)計在2013年推出網(wǎng)絡(luò)討論和自學(xué)資源等服務(wù)，在進一步深入發(fā)展研究計劃的同時開始量化其對風(fēng)景園林設(shè)計、教育的影響。

1 可持續(xù)發(fā)展三要素

2 環(huán)境、經(jīng)濟與社會的沖突

景觀績效是對風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計實踐的評價。目前我國景觀評價研究主要集中在景觀的資源評價，包括景觀視覺評價、生態(tài)評價和文化評價等等，而對風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計實踐項目尤其是建成項目的評價研究較少。……