知識，蓄勢待發的力量

程應峰

俗語說：“滿罐不蕩，半罐叮里當浪。”所說的就是一種一知半解的狀態，一種只知其表不知其里的狀態，一種只知一點不及其余的狀態。因為知之不多，便容易滿足，容易快樂，所謂“知足常樂”是也。這種人往往自我感覺良好，覺得自己知道得很多。相反，那些知之甚多的人，往往容易陷入沉思，陷入團頓，陷入悵惘，陷入難解的境地，陷入生命的僵局。

一個人的功利、世俗，是因為所知不多、不厚實、不豐盈，對大干世界的了解，從來沒有深入過。他所看到的，不過是一些沾滿世俗塵埃的皮毛。因為沒有掌握真知，所以無法看到事物發展的本質和內核。相反，被一些所謂的成功學、厚黑學之類的偽知識蒙蔽，就像一粒金子蒙上了厚厚一層灰塵，原本擁有的人性光澤，正在悄無聲息地被湮沒、被埋葬。

一個有進取心的人，一個有人生追求的人，一個不想一輩子庸庸碌碌的人，永遠會處于一種思考的狀態，對未知充滿饑渴；永遠會處于一種學習的境況，對知識充滿敬畏。這就是為什么知道得越多，反而會覺得自己懂得越少的道理。

人類從蠻荒走向文明，知識的傳遞和更新不可或缺。否則，我們看不見高樓大廈，坐不上高鐵、飛機，吃不上美味可口的食物，穿不上美輪美奐花樣翻新的服飾。這一切的一切，都是知識的力量催化而成。可以說，沒有知識的延續和延伸，人類文明就無法走到現在。僅此一點，知識的力量就足以讓人敬畏。

社會在發展，知識在累積在疊加，量的疊加產生質的演變，令人眼花撩亂的現代科技產品，有那一樣不是知識累積的結果？在歷史的長河中，個人只不過是微小的沙粒。正因如此，我們就像在大海邊玩耍的孩童，面對無窮無盡的知識的海洋，又怎能不心生感慨？心存敬畏？

作為個體的人，要在有限的生命象限里有所作為，就要不間斷地汲取新知，更新觀念、創新思維。付出了辛勤的勞動，就會流出知識的汗水，一點一滴的知識的汗水，就會在人類歷史的長河中匯聚成知識的海洋。這浩繁的海洋向我們昭示了一條亙古不變的真理：生活的每一份希望，離不開知識，離不開智慧。

當今世界，是一個知識大爆炸的時代，面對海量的知識，有的人不知所措，有的人感覺茫然。當知識與社會無法達成有機銜接，在短期內不足以改變一個人的命運時，就有人對“知識就是力量…‘知識改變命運”等說法產生了懷疑。

在很多人眼里心里，可用于掙錢謀生的知識才算是知識，否則不值一文。因為世俗和功利，他們缺少對真知灼見由心而生的敬畏。有人說，一個沒有知識的民族是一個野蠻的民族。但我們更應該清楚，一個不敬畏知識的民族必定是一個趨向自我毀滅的民族。

對知識發自內心的敬畏，不是因為擁有知識聽起來多么順耳，多么了得，而在于知識一旦運用起來，就必定有令人敬畏的威力。所謂學以致用，就是要在學習和掌握有關知識的同時，還要善于駕馭和運用。知識這東西，只有在運用的過程中，才能真正顯現它的力量。天才之所以成為天才，是因為他們擁有與生俱來的對知識的敬畏。他們的博學，源于勤學、善學，源于有一顆永不懈怠的進取之心。

對知識的敬畏，很多情況下，體現在一些物像載體上。比如公共場所和大學校園里的歷史人物雕像以及一些耳熟能詳的名言，讓人不經意間就體味出一份豪邁，一份厚重，一份滄桑，一份為理想追求奮斗的心志。當這些在眼前涌現的時候，剎那之間就有了肅然起敬的心境。

真知與灼見也會有碰撞和磨合，這就要求我們不能過早地去過于肯定或否定某項事物，但無論如何，知識與知識總會融會貫通，最終走向飽滿、豐盈、和諧，這也是知識令人敬畏的地方。

有人敬畏權力，有人敬畏自然，有人敬畏生命，有人敬畏神明……而我認為，最應該敬畏的，是人類千百年來的生活經驗、人生經歷積累而成的知識的海洋。一個人的內心不夠強大，歸根結底，是因為缺少一種支撐，這種支撐就是足夠充分的知識營養。強大的內心離不開知識的滋補、潤澤，知識，于人于事而言，永遠是蓄勢待發、無以匹敵的力量。