蔣玥妍
摘要:近年來,非學歷教育培訓在構建終身教育體系和建設學習型社會中的重要性越發凸顯。非學歷培訓作為高校實現社會服務職能的重要渠道,迎來快速發展時期。文章首先對目前上海高校非學歷培訓的總體趨勢進行分析,然后以上海立信會計學院在非學歷培訓方面的實踐為例進行分析,為上海高校非學歷培訓工作提供參考。
關鍵詞:上海高校 非學歷培訓 總體形勢
中圖分類號:G647 文獻標識碼:A 文童編號:1002-7661(2015)09-0005-02
隨著知識經濟時代的迅猛發展,非學歷教育培訓在構建終身教育體系和建設學習型社會中的重要性越發凸顯。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》指出,要“大力發展非學歷繼續教育,穩步發展學歷繼續教育”。在這一背景下,各類培訓需求迅猛增長,教育培訓市場潛力巨大。非學歷培訓作為今后高校繼續教育發展的方向和重點,迎來快速發展時期。
一、高校從事非學歷培訓的優勢
非學歷培訓是高校服務社會的重要渠道。相比于社會上的各類培訓機構,高校在學校品牌、課程、師資、文化氛圍等方面具有明顯優勢。這正是高校非學歷培訓長足發展的重要根基。
(一)高校的品牌優勢
相比培訓機構,高校在培訓品牌塑造方面具有絕對優勢,依托高校原有的社會知名度和美譽度,較容易建立培訓群體的信任度,節省社會培訓機構在廣告、宣傳、網絡營銷等方面的大量市場開拓費用。高等院校多年來在從事高等學歷教育中積累了豐富的辦學經驗,有良好的社會口碑和影響力,有助于培訓項目的開展。……