羅嘩
中圖分類號:G635.5 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1002-7661(2015)09-0108-02
一、問題闡述
近年來,中學(xué)校園欺凌問題有愈演愈烈之勢,有些甚至演化為嚴(yán)重的校園暴力。有調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),孩子最生氣的就是被欺凌。欺凌行為讓孩子頭痛,家長心煩,教師也憂心忡忡,正日益成為社會關(guān)注的熱點。多數(shù)孩子在學(xué)校受到辱罵、恐嚇、嘲弄、勒索,排擠等欺凌后,選擇獨自承受,不敢讓家長知道,也不愿向老師求助。一旦家長知道孩子在校園受到欺凌,父母都非常氣憤和痛心。對此,有的父母會一味責(zé)罵自己的孩子懦弱無能,恨鐵不成鋼;有的父母會去責(zé)問班主任,要求學(xué)校立即處理欺凌他孩子的學(xué)生;還有的甚至?xí)⒓唇o孩子轉(zhuǎn)學(xué)。
二、典型案例
案例一,小林,初二學(xué)生。個子比較矮小,沉默寡言,讀小學(xué)時成績一直不好,做過智力測量,結(jié)果為“輕度智力障礙”。父母覺得有這樣的兒子臉上沒光彩,平時很少關(guān)心孩子。進入中學(xué)后,在同學(xué)中不受重視,只有少數(shù)幾個朋友,經(jīng)常受到同學(xué)的熱嘲冷諷。學(xué)習(xí)成績一直排在班級的后面。班里有一位恃強凌弱的男同學(xué),長得比較高大,家境不太好,從初一開始就對他進行錢財勒索,不給他錢就揚言要揍他,不讓其他同學(xué)跟他玩。小林非常害怕這位男同學(xué),就經(jīng)常偷父母的錢給他,直到有一次父母發(fā)現(xiàn)少了不少錢,此事才暴露。
案例二,小田,初一學(xué)生。長得很胖,性格比較內(nèi)向,不愛說話。在班級從不惹事生非,可班級同學(xué)不知是何故總是排斥她。班級有不少的小群體,沒有一個愿意接納她,有時她主動接近她們,總是被她們找理由遠離她,甚至還會聽到一些難聽的話,如:長得這么難看,像一頭笨豬等。……