關于作弊手機的約定

張立群

發現學生有手機而且玩得較為“瘋狂”的時期是在初三階段，也許是因為馬上面臨畢業了，待一年就走了，學生對上學、學校沒那么多的敬畏了，沒那么多顧忌了。那時基本班里人人都有手機了，只不過大多數不帶到學校，“過分”的就偷偷拿手機到學校玩。不過給我印象最深的是關于學生小王的手機故事。

初三學年的時光過得很快，轉眼間就到模擬考試了，三次模擬考試之后，沒多長時間就中考了。在第一次模擬考試的語文考場上，我在考場監考，無意間發現學生小王的行為有些怪異：其他學生在埋頭考試，他老是抬頭看看我又假裝看看窗外的風景。直覺告訴我他在動歪心眼子。我瞅準時機，突然來到他身邊把他抓了個正著，果然在他袖筒里發現了一部手機。我拿過來一看，手機屏幕顯示他正在上網，頁面的內容是一篇文章。我一看正是跟考試作文題目一樣的文章。我當時很是詫異，考試作弊一般都是抄答案簡短的，沒想到竟然還有抄作文的。我把他的手機沒收了。

考完試我把他叫到辦公室了解情況。我很納悶他為什么作文作弊，一般來說作弊沒有選擇這么費勁的。我問他手機是怎么來的，他說是家里給買的。為什么作文作弊，他說作文一直是自己的弱項，平時考試就是因為作文分數太低而導致成績不理想。他想在這剩下的幾次考試中能考個好分數，能讓老師更重視他。他的話很誠實，也很中肯，我也了解他不是那種油腔滑調的學生。……