讓學生和英語談一場“戀愛”

王艷

中圖分類號：G623.31 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）10-0065-01

曾經看過一篇關于愛情的文章，已經忘記了題目，但里面的一句話卻讓我刻骨銘心：愛是一種欣賞。從事小學英語教學的十余年里，迎來送往的學生沒有計算過，但學習的狀況卻停留在我的腦海。他們有的會常常跟著我問很多很多關于英語的小問題，而有的幾乎連張嘴跟讀都很困難，更別提閱讀短文和寫作文了。每每想起這句話，我常常在想：心中充滿愛的人一定會對他所愛的人或事因為欣賞而不斷追求。如果能讓學生愛上英語，讓他們與英語談一場小戀愛，對他們來說英語學習也會成為一件美好的事情。

一、注意環境氣氛的創設

課堂上教師不要過多的提問，只要正確、適當的演示，合理的安排各個環節的教學，不給學生造成壓迫感，盡量讓他們處于輕松愉悅的學習氣氛中。就像美好的愛情感受，總是讓人不斷追求。學生有了不斷追求英語學習體會的心理，就會對這個事物特別感興趣，求知欲望也會特別強烈。課堂上教師創設情境進行趣味性、娛樂性教學，從而激發學生的求知欲，使他們主動獲得知識。例如在情境會話教學時，可以嘗試著上一節戲劇課。讓學生身處劇情環境，教師的表演顯得尤為重要，因為情境的環境創設在教室里是有限的，可是教師的表演是無限的，根據教師真實而生動的表演，讓學生身臨其境的學習會話，學生在學習的同時也掌握了使用的技巧，事半功倍的做法也成就了高效課堂。……