辦學生喜愛的學校

陳蓉

教學樓上醒目的“一訓三風”，綠化帶前的十二生肖傳統文化知識，傘狀小花壇上的“五仁五德”……在玉林市玉州區第一實驗小學（以下簡稱玉州區實驗一?。┬@里，到處散發著創意與童趣。近年來，玉州區實驗一小以“全面發展打基礎，個性發展有特長”為辦學理念，以創新育人文化、辦學生喜愛的學校為目標，促使學校走上了規范化、科學化、高效化、藝術化的發展道路，成為玉林市的示范學校。

為學生打造專屬的文化空間

“下課啦！下課啦！”隨著下課鈴聲響起，玉州區實驗一小安靜的校園開始熱鬧起來，學生們跑到操場旁裝飾奇特的小房子前，迫不及待地從中拿出自己喜愛的圖書，津津有味地閱讀起來。這一所所小房子就是備受該校學生喜愛的“愛心書吧”。

2013年，玉州區實驗一小別出心裁，在校園里開設了8個開放式“愛心書吧”。這8個書吧里有科普、文學、歷史等各類書籍一千余冊，供學生隨時選讀。書吧還是學生展示才藝的舞臺，各個書吧按照不同的主題，讓學生畫畫、制作手工飾品，對之進行藝術化裝飾。頗具特色的書吧吸引著學生，自書吧開放以來，常常出現“人滿為患”的狀況，校園內掀起了一股“讀書熱”。該校072班學生羅雅韻告訴記者，是書吧讓她愛上了閱讀，“在這里我找到了自己的愛好，學到了知識，特別是偉人們的故事讓我學會了堅持和堅強，激勵我不斷努力”，在2013年玉州區第一屆“輝煌的五年”讀書活動中，她寫的讀后感《寶劍鋒從磨礪出》獲得了特等獎。

玉州區實驗一小積極舉辦“與好書為友，以讀書為樂”“做好育書人，先做讀書人”等讀書活動，進行“讀書之星”“書香家庭”“書香班級”評比，開展讀書吉尼斯記錄挑戰賽等，并設立了小記者站。這些活動促進了學生綜合能力的提升。作為小記者，該校094班學生黎威遙曾多次在《玉林日報》《玉林晚報》等報刊上發表文章。他說：“記者站為我搭建了寫作鍛煉、勞動實踐、生活體驗的平臺，培養了我的膽量，增長了我的知識，提高了我的寫作水平?！?/p>

“把學校里的空間都盡量還給學生，為學生打造專屬的文化空間，是我們校園文化建設的目標?！痹撔ＰｉL唐秀年說。除了營造閱讀氛圍，該校還開辟了文化長廊，用以展示學生的優秀手抄報。尤其是學生自主設計的各樓層藝術作品展示長廊，擺滿了學生的手工作品。該校074班學生何依婷向記者介紹：“廢酒瓶、舊飲料瓶、舊帽子、舊簸箕都是我們用來‘創作的原材料，我們通過小組合作，制作手工藝品。這種變廢為寶的活動，不僅讓我們學到了環保知識，還讓我們收獲了很多樂趣?！?/p>

教室也成了玉州區實驗一小學生展示才華的小天地。該校各班學生根據本班的特點，自主提煉獨具特色的班級文化主題：有的班級取名為“螞蟻隊”，借螞蟻表現班級團結協作、共同學習、共同進步的精神；有的班級取名為“三思堂”，表達學生“思文思道思人生，思己思人思天下”的品德胸懷；有的班級取名為“書香軒”，來源于班訓“樂學、善思，文明、高雅”。

多種活動豐富學生生活

“賣書了！賣書了！最好看的連環畫！”“走過路過不要錯過，大家快來看一看！”今年“六一”兒童節前夕，玉州區實驗一小舉辦了有趣的義賣活動。低年級進行玩具、書籍置換義賣，中高年級則舉辦“美食一條街”活動。攤位前“買家”和“賣家”討價還價，學生們玩得不亦樂乎。義賣活動共籌到義賣款9 400元，全部捐給了有困難的學生和山區學校。一位家長告訴記者，這個活動已經連續舉辦了幾年，鍛煉了學生的社會生存能力和承受能力，也培養了愛心，“孩子在家懂事多了”。

“要辦學生喜愛的學校，就要內外兼修，注重內涵建設，突出學生立場?！碧菩隳晷ｉL說。近年來，玉州區實驗一小通過開展藝術節系列活動、低碳環保手工制作比賽、變廢為寶時裝表演、學生自創自編課本劇展演、雙語讀書節、“行知劇場”節目匯報演出、科技競賽等，以活動促學習，提高學生的綜合能力，豐富了學生的校園生活。

玉州區實驗一小還設立了校長小助理、班主任小助理等學生崗位，學生通過競選參與到學校、班級管理中，培養了學生的自主管理能力，拓寬了學校的辦學思路，如校園溫馨提示語的設計、藝術長廊的建設和“我為小鳥安個家”的設想，就是采納校長小助理的建議而形成的。此外，針對生源主要是個體經營者子女及附近農村子女的情況，該校實行了全新的評價機制。從2004年秋季期開始，該校制定了口頭評價、書面評價、積累評價、自主評價、小組評價、教師及家長評價、考試評價、綜合評價等靈活多樣的評價方式，取代了舊有的“三好學生”評比，并設計了小學生日常行為規范18個單項獎和3個綜合獎，單項獎的名額上不封頂，綜合獎則每班每學期評出1個，獲獎者的事跡、照片會張榜公示，作為其他學生學習的榜樣。此舉大大調動了學生爭創先進的積極性，學生的行為習慣有了很大的改觀：看到廢紙、落葉，學生會主動撿起扔到垃圾桶；教室里的風扇和電燈不用時學生會主動關掉……過去總被老師“教育”的學生羅上斯，在該校實施新的評價方式后，“多動癥”得到了根治，還在該?！爸腔鄯帧币豁椩u比中，從負200分躥升到正200分，成為同學競相學習的榜樣。

近年來，玉州區實驗一小在各級各類比賽中表現突出，成績喜人：《哪吒鬧海》節目在全國少年兒童經典讀物情景劇視頻大賽中獲金獎；有39人在第十三屆全國中小學生“創新杯”作文征文比賽中獲獎……該校先后獲得國家重點德育課題先進實驗學校、全國少年科技之星先進學校、全國教育科研先進單位、全國教育系統先進集體、廣西校園文化建設示范學校、廣西中小學常規管理十佳學校等200多項榮譽，并成為聯合國兒童資金會項目活動教師培訓基地、中英西南基礎教育項目廣西參與式教學培訓基地。

“只有讓全體學生得到充分的尊重，在快樂學習中健康成長，才能實現教育教學的民主、公平、均衡發展，我們要在這個方向上更加努力，真正辦出學生喜愛的學校。”展望未來，唐秀年校長信心滿懷。

（責編 蒙秀溪）endprint