左宗棠的無用之學

徐志頻

1832年到1843年，左宗棠從湘陰到湘潭倒插門12年。12年的寄居生活，左宗棠主要做了三件事：一是應湖南巡撫吳榮光的邀請，去醴陵縣的淥江書院主持教學；二是埋頭潛心研究科學種田方法，作《廣區(qū)田圖說》；三是繼續(xù)研究輿地學（屬風水學的范疇），自己在家里繪制中國地圖。

今天看這三件事，教書的事情，讀書人多會做，但是，科學種田與自繪地圖，讓人感到意外。

左宗棠研究種田時，不迷信古人，只相信實踐。他認真又細心，細致到親自計算每畝田的總穗數(shù)，懷疑前人“稀禾結大谷”的說法，施行密植。為此，他還與幫他做事的長工姜志美吵起來，逼著姜志美改掉老規(guī)矩，按自己的新辦法來做。后來，他還總結種田的經(jīng)驗，寫了本《樸存閣農(nóng)書》。此外，左宗棠夫妻還曾花了整整一年時間，不分晝夜地努力，最終畫成全新的“皇輿圖”——不僅注明了各地主產(chǎn)的農(nóng)作物，而且注明了古時重險地和邊陲的沿革與變遷等。

一個落榜舉人，放著“四書”“五經(jīng)”不讀，八股不作，卻研究農(nóng)業(yè)與地理，在當時看來，都是無用之學。左宗棠當時花費大量時間，耗費心血來研究這些東西，不但看不到前景，也找不到任何出路。

但是，有用與無用，會相互轉化。左宗棠后來在陜西、甘肅、新疆帶兵打仗，所有的軍糧都在當?shù)亟鉀Q，這些學問都是他年輕閑居在農(nóng)村種田時摸索出來的。而他對中國新疆版圖、地理情況了如指掌，又得益于他早年在家里自繪地圖。他的地圖一旦派上用場，連俄羅斯人也難以望其項背。這些需要數(shù)十年的積累，不是靠臨時抱佛腳就可以得來的。

無心插柳柳成蔭。左宗棠這種非功利的讀書方法，決定了他日后的成功。

左宗棠自己怎么看這種學問方法？1865年，身為閩浙總督的左宗棠在給大兒子的信中說：“古人經(jīng)濟學問，都在蕭閑寂寞中練習出來。積之既久，一旦事權到手，隨時舉而措之，有一二樁大節(jié)目事辦得妥當，便足名世?！?/p>

【素材運用】左宗棠用耐得住寂寞的氣定神閑與超脫功名利祿的素雅之心，鑄就12年的積累。一旦際遇到來，“天將降大任于斯人也”，那些看似無用之功便皆可化為經(jīng)世致用的有用之學，成就“名世”之譽。立世，便應有左宗棠這段瀟灑的趣味，這種長遠超脫的眼光與辯證的思維。

【速用名言】

1.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

——北宋文學家 蘇軾

2.水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也無力。

——戰(zhàn)國時期思想家 莊子

【適用話題】超脫與忍耐；積累與際遇；無用與有用；辯證思維

（特約教師 夏子杰）

【同類素材庫】在一偏僻地域，農(nóng)民們的眼中，那里只是一大片草地而已，于是任其自生自滅，有時割回去喂牛連牛也懶得理會，可以說毫無用處。然而，經(jīng)過此地的旅行者，卻將此地的幾十株小草帶回了城里，很快他便成為富翁。原來，這小草便是佛蘭，蘭中珍品。世上本沒有天生沒用的事物，只是你缺少發(fā)現(xiàn)的眼光與辯證的思維而已。