TSD-10 DAM全固態(tài)中波數(shù)字調(diào)幅廣播發(fā)射機(jī)“包絡(luò)故障”原理分析及故障處理

黃衍紅

福建省廣播電視傳輸發(fā)射中心501臺(tái)，福建龍海 363118

TSD-10 DAM全固態(tài)中波數(shù)字調(diào)幅廣播發(fā)射機(jī)“包絡(luò)故障”原理分析及故障處理

黃衍紅

福建省廣播電視傳輸發(fā)射中心501臺(tái)，福建龍海 363118

本文通過(guò)長(zhǎng)期值班及檢修的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合電路原理圖，給出TSD-10 DAM 10kw數(shù)字式調(diào)幅中波發(fā)射機(jī)第六類(lèi)故障——顯示故障的檢修方法，力圖從機(jī)器面板的顯示到故障排查，從故障現(xiàn)象到故障處理來(lái)闡述這一故障的檢修過(guò)程。本文結(jié)合一典型故障案例——包絡(luò)故障進(jìn)行分析。即是檢修經(jīng)驗(yàn)的介紹，也是一次理論學(xué)習(xí)的再深入。熟練掌握顯示故障的檢修過(guò)程，對(duì)電路的分析有總結(jié)、引申的意義。對(duì)10KW發(fā)射機(jī)其它部位的檢修方法可以借鑒，因此本文對(duì)于 DAM 10KW發(fā)射機(jī)其它單元檢修有興趣的讀者提供參考。

DAM 10KW發(fā)射機(jī)；包絡(luò)錯(cuò)誤故障；故障分析及處理；檢修

作為一名工程技術(shù)人員，對(duì)于電臺(tái)設(shè)備的日常維護(hù)檢修是自身的本質(zhì)工作，保證檢修的質(zhì)量才能保證播出的安全。檢修需要具備一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)際動(dòng)手能力，不應(yīng)該只是整片板子更換，而是應(yīng)該查找板子上的問(wèn)題，甚至板子與外部電路的關(guān)系，對(duì)出現(xiàn)故障的元器件進(jìn)行更換。對(duì)電路進(jìn)行細(xì)致的研究，是工程技術(shù)人員的硬功夫，也是提升業(yè)務(wù)能力的有效途徑。對(duì)DAM 10KW數(shù)字式調(diào)幅中波發(fā)射機(jī)的檢修，很多時(shí)候，我們都只是在各塊板中進(jìn)行，經(jīng)常是由于板子上的芯片燒壞，更換芯片就可以，雖然也涉及電路，但是需要追蹤電路走向。而監(jiān)測(cè)顯示的電路與各板塊均有聯(lián)系，又與顯示電路有關(guān)系，比較復(fù)雜，電路分析起來(lái)也比較麻煩。本文選擇兩例“包絡(luò)錯(cuò)誤故障”這種常見(jiàn)的故障現(xiàn)象，來(lái)分析監(jiān)測(cè)電路故障。從故障現(xiàn)象到故障原因的分析、故障現(xiàn)象的排除，本文給出一個(gè)較完整的介紹，旨在說(shuō)明整個(gè)檢修過(guò)程的理論與實(shí)際的結(jié)合，也說(shuō)明系統(tǒng)的電路分析并非什么難事，而需要細(xì)心和用功。

1 包絡(luò)錯(cuò)誤故障基本原理

包絡(luò)錯(cuò)誤故障檢測(cè)電路用來(lái)自模數(shù)轉(zhuǎn)換板A34的由數(shù)字音頻數(shù)據(jù)重建的音頻信號(hào)與來(lái)自射頻輸出監(jiān)測(cè)板的A27的解調(diào)后的檢測(cè)音頻信號(hào)相比較，如果數(shù)字音頻數(shù)據(jù)重建的音頻信號(hào)大于解調(diào)后的檢測(cè)音頻信號(hào)，說(shuō)明有大臺(tái)階功放模塊損壞，就產(chǎn)生“包絡(luò)錯(cuò)誤故障”狀態(tài)指示。

“包絡(luò)錯(cuò)誤故障”是由于功放模塊損壞，缺少大臺(tái)階而造成的故障。該故障只顯示故障信號(hào)，提醒操作者有故障情況，不進(jìn)行任何操作。只要故障一消失，故障指示立刻變綠，而且，由于是非鎖存指示，因此不能用復(fù)位按鈕復(fù)位。

2 故障實(shí)例分析及處理過(guò)程

2.1 故障現(xiàn)象

開(kāi)機(jī)運(yùn)行的過(guò)程中功放指示淡紅、綠交替閃爍，除此外其它參數(shù)均無(wú)異常，播出也正常；關(guān)機(jī)15分鐘后功放指示亮紅燈。

2.2 故障原因分析

顯然，這兩例故障都只顯示故障信號(hào)，提示有故障情況，但機(jī)器本身并沒(méi)有進(jìn)行任何操作，播出正常，關(guān)機(jī)也正常。初步判斷為開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)兩種狀態(tài)有不同部位故障，且都為“包絡(luò)錯(cuò)誤故障”的可能性更大。

2.3 運(yùn)用電路圖具體分析

首先檢查開(kāi)機(jī)狀態(tài)時(shí)功放指示燈淡紅、綠交替閃爍問(wèn)題。紅綠燈交替閃爍，但并沒(méi)有完全變成紅燈，也就是說(shuō)，并沒(méi)有發(fā)生具體故障。看這部分原理圖，分析該部分電路，有可能是門(mén)限電平設(shè)置出錯(cuò)。檢測(cè)音頻信號(hào)是經(jīng)過(guò)阻流圈L1，消除由音頻信號(hào)線上的環(huán)路電流引起的噪音，經(jīng)過(guò)R65、R66分壓，送到摸擬除法器N25。N25略微調(diào)整檢測(cè)音頻信號(hào)，以補(bǔ)償電源電壓的變化。電平控制器R65和補(bǔ)償控制器R68用來(lái)調(diào)整檢測(cè)音頻信號(hào)，以適全峰值檢波輸入的重建音頻。通常，補(bǔ)償控制器R68在低功率下更有效，而電平控制器R65在高功率下功有效。因?yàn)椋咐械陌l(fā)射機(jī)所開(kāi)的功率是10kW，是高功率，因此我們先查看R65。經(jīng)查，確實(shí)是R65/5K電位器輸出電平漂移，在開(kāi)機(jī)狀態(tài)微調(diào)R65/5K電位器，使功放示淡紅、綠交替閃爍現(xiàn)象消除，從而排除故障。

再查關(guān)機(jī)15分鐘后功放指示亮紅燈的問(wèn)題，依據(jù)原理圖，關(guān)機(jī)后測(cè)試A32板上比較器N73的正向輸入端和反向輸入端兩個(gè)測(cè)試點(diǎn)，TP13和TP14。正常時(shí)TP14電位應(yīng)大于TP13電位，但此時(shí)測(cè)得為UPT14小于UPT13，相應(yīng)的N73的7腳輸出高電平，這將造成功放指示關(guān)機(jī)亮紅燈。分析該比較器正常情況下的原理，是當(dāng)無(wú)調(diào)制信號(hào)輸入時(shí)，+5V通過(guò)R70大阻值電阻（10MΩ），提供一個(gè)小的正向偏置電流給N73的反向輸入端，使UPT14大于UPT13，相應(yīng)的N73的7腳將輸出低電平，以防止產(chǎn)生“包絡(luò)錯(cuò)誤”指示亮紅燈。經(jīng)試驗(yàn)，在N70兩端并聯(lián)30MΩ電阻，使之變?yōu)?.5MΩ，完成后再測(cè)UPT14大于UPT13，再觀察面板，關(guān)機(jī)狀態(tài)功放指示已變成綠燈，觀察數(shù)日上述故障消失。

2.4 具體電路圖

如圖1。

3 結(jié)論

有針對(duì)性地分析電路原理，分析、查找出現(xiàn)故障的原因，排除故障，是電路維修的有效方法。比如關(guān)機(jī)狀態(tài)亮紅燈這個(gè)案例，我們首先要認(rèn)真分析電路，對(duì)這部分電路做到心中有數(shù)，然后才能對(duì)故障做出相應(yīng)的判斷。本故障實(shí)例是由于UPT14小于UPT13，使N73的7腳輸出高電平，而造成產(chǎn)生“包絡(luò)錯(cuò)誤”指示亮紅燈。這時(shí)，我們才會(huì)想著通過(guò)適當(dāng)提高N73的反向輸入端電位，使UPT14大于UPT13。當(dāng)然做到了這樣，故障也就可能排除了。

對(duì)電路的分析需要熟悉電路的工作原理和流程走向，對(duì)模擬電路和數(shù)字電路均有一定的基礎(chǔ)，這雖然有一些難度，但并不是不可能做到、做好。只要我們平時(shí)時(shí)常加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，多看看電路，多順一順電路走向，也就會(huì)明白怎么會(huì)事了。對(duì)于案例的分析，經(jīng)常是可以做到舉一反三，可以知道一般電路的分析、處理過(guò)程。處理完電路，做好總結(jié)也是十分重要的。雖然，對(duì)這兩個(gè)電路的分析，還是比較簡(jiǎn)單，且憑借經(jīng)驗(yàn)的成份比較多，但還是希望，它能夠有利同學(xué)的相互學(xué)習(xí)。

G2

A

1674-6708（2015）145-0045-01