喻梅
高效課堂是相對于低效和無效課堂而言的,作為新時期的政治教師,我們要認真貫徹落實課改基本理念,要做各個方面的轉(zhuǎn)變工作,以確保高中政治課堂真正高效實現(xiàn)。本文就從以下幾個方面入手對如何構(gòu)建課改下的高效政治課堂進行論述,以期能夠促使學(xué)生獲得更大的發(fā)展空間。
一、思想的轉(zhuǎn)變,為高效課堂的順利實現(xiàn)做好保障工作
思想是決定行動的關(guān)鍵,也是確保高效課堂順利實現(xiàn)的保障。
因此,只有教師徹底地從思想上認識到課改基本理念的價值,才能指導(dǎo)行動,才能確保課程價值最大化實現(xiàn)。那么,我們應(yīng)該從思想上做好哪些方面的轉(zhuǎn)變呢?首先,從思想上認識到教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。課改下,課堂的教學(xué)目標(biāo)不再是簡單的知識灌輸,或者說是要求學(xué)生掌握基本的知識。而是,要在掌握知識的同時,確保能力水平和素質(zhì)水平獲得大幅度提高。其次,從應(yīng)試教育思想轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育上來,簡單地說就是將教學(xué)目標(biāo)從高考、分數(shù)上轉(zhuǎn)移到學(xué)生綜合全面的發(fā)展上來,等等。這些方面都是影響高效政治課堂順利實現(xiàn)的關(guān)鍵,也是學(xué)生健全發(fā)展的保障。所以,確保課改下的政治課堂能夠高效實現(xiàn)的第一步也是最為關(guān)鍵的一步。
二、方法的轉(zhuǎn)變,為高效課堂的順利實現(xiàn)做好基礎(chǔ)工作
所謂的方法的轉(zhuǎn)變,包括:導(dǎo)入方法的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變等等,目的就是要構(gòu)建精彩而高效的課堂,要改變以往單一的灌輸式課堂,給課堂注入生機。所以,課改下的政治課堂要結(jié)合教材內(nèi)容借助多樣化的方法來有效地貫徹落實課改基本理念,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生愿意積極地走進政治課堂。
例如,在教學(xué)《樹立正確的消費觀》時,為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,在本節(jié)課的授課時,我引導(dǎo)學(xué)生思考了下面了幾個現(xiàn)象,現(xiàn)象一:某普通家庭的高中生,一直喜歡追求時尚,身上穿的都是名牌。思考:這種消費心理?現(xiàn)象二:現(xiàn)在人們喜歡用分期付款的方式進行消費,思考這種消費觀?現(xiàn)象三:節(jié)儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡。這句話說明了什么意思?……組織學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容思考上述的現(xiàn)象,并讓學(xué)生說一說生活中相關(guān)現(xiàn)象,進而幫助學(xué)生樹立正確的消費觀,同時,在確保高效課堂順利實現(xiàn)的過程中,也促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
又如,在教學(xué)《面向經(jīng)濟全球化》時,為了提高學(xué)生的課堂參與度,使學(xué)生積極地參與到課堂活動之中,在本節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié),我借助多媒體向?qū)W生展示了“聯(lián)想集團的介紹”,目的就是要讓學(xué)生在直觀的展示中了解當(dāng)今世界的開放性,了解各國之間經(jīng)濟的相互依賴,進而使學(xué)生更好地理解經(jīng)濟的全球化,提高學(xué)習(xí)效率。
三、反思的轉(zhuǎn)變,為高效課堂的順利實現(xiàn)指明改進方向
反思能夠為教師的教學(xué)過程指明改進的方向,能夠不斷提高課堂效率。但是,在以往的政治教學(xué)過程中,我們常常忽視反思的重要性,導(dǎo)致不論是教師還是學(xué)生都忽略了該環(huán)節(jié)的價值,嚴重影響了高效課堂的順利實現(xiàn)。所以,在課改思想的不斷滲透中,教師要重視反思,要積極地對每節(jié)課進行再分析、再思考的活動,進而確保高效課堂順利實現(xiàn)。因此,在反思的過程中,我們要思考課堂的目標(biāo)是否最大化實現(xiàn),學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是否得到了培養(yǎng),
學(xué)生的興趣是否得到了調(diào)動等,這些因素都是學(xué)生反思的重要方面,進而在為高效政治課堂的順利實現(xiàn)指明改進方向的同時,也確保課程目標(biāo)最大化實現(xiàn)。
總之,作為課改下的政治教師,我們要做好各個方面的轉(zhuǎn)變工作,要有意識地給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來保護學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,進而,為學(xué)生綜合而全面地發(fā)展做好保障工作,同時,也確保政治課的魅力得到最大化實現(xiàn)。
參考文獻:
茍建林.探析新課改下高中政治課有效教學(xué)[J].雜文月刊:教育世界,2014(11).
·編輯 張珍珍