我愛學校的操場

學校的操場是我最愛的地方。操場中央的空地上有籃球架和排球網，紅色的跑道上，不時可以看到跑步的同學。操場周圍有花壇和綠色長廊，還有幾棵挺拔的槐樹。

春天，操場邊的花壇里花開了，有金色的迎春花，有散發著淡淡香味的丁香花，還有淡粉色的桃花。槐樹也發芽了，從遠處看，好像為光禿禿的樹披了一層綠色的輕紗。體育課上，春姑娘吹著溫柔的風，我們在風里跑呀、跳呀，笑容特別燦爛。

夏天，槐樹長得枝繁葉茂，就像一把大傘，我們可以到樹下乘涼；綠色長廊更是我們的避暑勝地，我們在那里看書、做游戲，非常有趣。

秋天，樹葉變黃了，看起來好像馬上就要離開樹媽媽去旅行了，這時，我們就跑到綠色長廊撿樹葉，把它們做成貼畫和標本。這可是秋姑娘送給我們的禮物，我們要好好保存。

冬天，雪花在空中飛舞，操場上堆滿了又松又軟的白雪，看起來就像棉花糖，同學們有的打雪仗，有的堆了可愛的雪人。操場邊的樹光禿禿地站在那里，等待著春天的來臨。

操場的一年四季都很美麗，真是我們快樂成長的搖籃。我愛學校的操場。

作文訪談

故：在寫學校操場的時候，你是抓住操場的哪些特點來寫的？

羅舒涵：我是抓住操場四季的美麗和有趣來寫的。

故：這篇作文里有很多景物描寫，你在景物描寫方面有什么小竅門可以和同學們分享？

羅舒涵：呵呵，我的小竅門就是展開豐富、合理的想象，就能把景物寫好。

故：詹老師，您覺得《我愛學校的操場》這篇作文，有哪些地方寫得比較精彩，值得同學們借鑒？

詹玉慧：我覺得羅舒涵同學的這篇作文寫得富有童真童趣，尤其是她的想象力很豐富，運用了比喻、擬人等修辭手法，突出了小作者對學校操場的喜愛之情。

故：學校是同學們經常會想到的寫作素材之一，在寫這類題材的作文時，您覺得怎樣寫才能讓文章更出彩，不流于俗套呢？

詹玉慧：三年級只是學生作文的起步階段，不能有過高的要求，只要學生在習作前能從與眾不同的角度去觀察，然后用富有真情實感的語言表述下來，就是一篇出彩的作文。