義 務(wù) 教 育

義 務(wù) 教 育

【義務(wù)教育概況】 2014年，全省有小學(xué)4023所，招生88.89萬(wàn)人，在校學(xué)生471.48萬(wàn)人，專任教師27.02萬(wàn)人；全省有初中2077所，招生61.77萬(wàn)人，在校學(xué)生185.20萬(wàn)人，專任教師17.48萬(wàn)人。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，義務(wù)教育鞏固率100%。揚(yáng)中市、無(wú)錫市濱湖區(qū)、泰州市姜堰區(qū)、鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)、靖江市、如皋市、南通市崇川區(qū)、常州市戚墅堰區(qū)、無(wú)錫市北塘區(qū)、無(wú)錫市新區(qū)、丹陽(yáng)市、南京市玄武區(qū)、鹽城市鹽都區(qū)、無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)、揚(yáng)州市邗江區(qū)、常州市武進(jìn)區(qū)、南京市建鄴區(qū)等17個(gè)縣（市、區(qū)）基本達(dá)《江蘇省縣（市、區(qū)）義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展主要指標(biāo)》。

11月13日，無(wú)錫市組織開展小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。 湯毅/視覺江蘇網(wǎng)

【義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)】 5月，省教育廳、省發(fā)展改革委、省財(cái)政廳聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件加快實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)工程的實(shí)施方案》，提出到2015年，50%以上的義務(wù)教育學(xué)校達(dá)省定現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；到2020年，所有義務(wù)教育學(xué)校達(dá)省定現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。各地結(jié)合改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，圍繞城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)工程。開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)。對(duì)第三批申報(bào)的44個(gè)薄弱初中課程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行答辯評(píng)審，提升以農(nóng)村薄弱初中為重點(diǎn)的學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

【小學(xué)特色文化建設(shè)工程】 省教育廳遴選36個(gè)小學(xué)特色文化建設(shè)項(xiàng)目，通過(guò)“以一幫一、以強(qiáng)帶弱”方式，加快全省小學(xué)特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。以“教育創(chuàng)新與課程改革”為主題，舉辦江蘇省小學(xué)課程規(guī)劃與實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng)，推進(jìn)小學(xué)教育創(chuàng)新與特色發(fā)展。

【義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)】

2014年，江蘇首次自主開展義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，測(cè)試覆蓋所有市、縣（市、區(qū)），樣本學(xué)生數(shù)213685人，占相關(guān)年級(jí)學(xué)生總數(shù)的16.08%；樣本學(xué)校2453所，占全省小學(xué)、初中學(xué)校總數(shù)的32.54%。