誰(shuí)當(dāng)作文小醫(yī)生

小朋友，魔法書(shū)作文醫(yī)院聽(tīng)說(shuō)“小作文”“患者”很多，現(xiàn)在向你們征集長(zhǎng)不大的“小作文”，如果你發(fā)現(xiàn)了它們，或者你曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)很短的作文，請(qǐng)趕緊把它們送到魔法書(shū)作文醫(yī)院哦！

這些不知名的花草給你留下了什么印象？寫(xiě)具體。

參觀完植物園的心情和感想。

為什么喜歡仙人掌館？里面有哪些令你印象深刻的品種？寫(xiě)具體。

去植物園之前或路上的心情怎么樣？

愉快的秋游

今天，我們學(xué)校去植物園秋游啦！

我們坐著大巴士來(lái)到了植物園。到了植物園，我看到了好多不知名的花草，通過(guò)讀植物下面的“身份牌”，我知道了它們的名字。在植物園里，我最喜歡的一個(gè)地方就是仙人掌館。

你看，小松鼠果果已經(jīng)找到了一位“小作文”患者——《愉快的秋游》，作文醫(yī)生已經(jīng)給它身上連上四條“輸液管”。小朋友，你想試著當(dāng)一當(dāng)“作文小醫(yī)生”嗎？請(qǐng)?jiān)凇拜斠汗堋鄙蠈?xiě)上讓“小作文”長(zhǎng)大的提示哦！

或者，如果你找到了“小作文”病人，趕緊把它送到旁邊的病床上，先給它連上“輸液管”，然后再把它治好吧！

你看，在作文小醫(yī)生的辛苦工作下，“小作文”康復(fù)了，要出院了……