“微創作”的文體批評

邵曉舟

摘要：“微創作”是通過微博平臺創作和發布的各類文藝作品，涵蓋文字、圖像、聲音、視頻等眾多形式，較之傳統文學作品，是具有文體層面的創新性的。“微創作”可分為文學類和圖文類兩種。“微創作”文體層面的特征從內外兩方面來發掘，為相對的獨立性、互動的流變性、具體而微的完整性和語言表達的圈層性。

關鍵詞：微博；微創作；文體

微博（MicroBlog）的涵義可分為兩層。

首先，“微博”是一個信息平臺，用戶可通過網絡、無線網絡等客戶端，以140字左右的文字內容為主干，輔以圖文音樂視頻等附件，實現信息的即時發布、傳播、獲取和評論。這一平臺發端于美國的Twitter網站，從2007年飯否網首次將其引入國內，至2009年8月新浪網推出新浪微博，至今搜狐等門戶網站，天涯、豆瓣等社區網站，騰訊等即時通訊系統等，都已開放同類平臺，用戶也井噴式增長。“截至2012年12月底，我國微博用戶規模為3.09億”①，雖然“2013年微博、社交網站、論壇等互聯網應用的使用率較2012年有所下降”②，但可以說，微博已深度滲透入人們生活的方方面面，并且正迅速描繪著它誕生、發展、成熟進而漸趨穩定的軌跡。

其次，微博平臺用戶書寫發布的各類信息也被稱為“微博”，如在“發微博”、“寫微博”、“刷微博”等表述中，微博就指通過平臺書寫發布的文字、圖像、聲音、視頻等信息。本文所涉及的“微博”概念，如非特別注明，均指信息層面。

一微博的分類

經過5年的創作積累，微博內容早已非常龐雜，但依然可根據功能將其分為四種基本類型：

1.“微記錄”。

“微記錄”即各類筆記微博，包括日記式地記錄事件、隨感式地抒發情緒等，還包括書摘備忘等等，這種隨事、隨時、隨想而隨記的微博一般為用戶的私人化書寫，它是微博的基本類型，體現其最基礎的信息記錄功能。

2.“微資訊”。

“微資訊”是收集、匯編、整理和共享各類信息的微博。包括通知、新聞、廣告、知識技能科普和宣傳辟謠等等，側重信息分享，互動色彩并不濃厚。它是微博中較為普遍常見的類型，集中體現微博的信息傳播功能。

3.“微活動”。

“微活動”是微博用戶發起和參與的轉發投票、話題討論、游戲測試、抽獎接龍、公益互助等各類商業和非商業主題活動，它依賴信息平臺的即時通訊技術支持來提供綜合服務，最能體現微博的互動交流功能。

4.“微創作”。

“微創作”是通過微博平臺創作和發布的各類文藝作品，涵蓋文字、圖像、聲音、視頻等眾多形式，在微博平臺對文本、作者、受眾等方面的特定要求下，“微創作”形成了獨特的審美特征，體現了微博的審美創造功能。

以上四種基本類型的微博并非截然孤立，它們彼此交叉，產生出多種邊緣復合類型，從而呈現出更為豐富多彩的面貌。比如：

這則微博是三種基本類型的交叉復合它是作者的創作備忘，屬于“微記錄”，又作為新作展示起到廣而告之的作用，可歸屬于“微資訊”，同時又組成“八十一軼事”的微博話題參與互動討論，體現出“微活動”的特點。然而這段文字是作者從自己的小說作品中截取出的，其創作過程并不借助微博平臺，也不受字數等具體要求的制約，不能體現微博獨特的文體風貌，因此不能被視為“微創作”。

而以下這條則通過微博平臺直接書寫發布，在限定字數內完成完整而富于文學性的表述，并添加（亦可不添加）附件或話題，直觀地顯現出典型的微博文體風貌，因此可被定義為“微創作”。③

二“微創作”的文體類型

有學者將微博視為當代“一種正在流行的新文體”④。對于“文體”，學界一直存在不同的定義，而我國傳統文論很大程度上認為“文體”指“具有豐富特征和構成的文章整體存在”⑤。在這個意義上，“微創作”成果較之傳統文學作品，的確是具有文體層面的創新性。這首先表現在直觀形態“體制”上。按照“體制”，即“文體外在的形狀、面貌、構架”⑥來劃分，“微創作”可分為文學類和圖文類兩種。

1.文學類“微創作”純粹以文字為媒介和手段，這類“微創作”也可再細分為兩種：“主干型”和“主干+長微博工具型”。在“主干+長微博工具型”中，微博平臺限定的140字主干信息往往只起介紹引導的作用，內容重心落在長微博工具內的傳統文學作品上，因此這類“微創作”并不具文體上的創新性。

而主干型文學類“微創作”則在140字內做足文章，亦可分為以下三種基本類型：

（1）微小說。“微小說”是在140字主干內，通過敘述情節、描繪環境來塑造人物、表達思想、反映社會生活的文學類“微創作”。

有些微小說有很強的原創性，如：“我因車禍而失明，所以我從不知女友長什么樣。那年，她得了胃癌，臨終前她將眼角膜移植給了我。我恢復光明后的第一件事就是找她的照片，然而我只找到她留給我的一封信，信里有一張空白照片，照片上寫有一句話：‘別再想我長什么樣，下一個你愛上的人，就是我的模樣。”（信天云2010-11-6 16：35）這是一則完整自足、獨立成章的超短篇小說，情節雖不細致入微，但合情合理有始有終；人物雖不豐滿立體，但卻不失鮮明生動。

而有些微小說則以其他文藝作品為基礎進行二度創作：“女朋友說，窮學術男，早幾年怎么不知道買房！他苦笑，早幾年也買不起，去舊社會當個秀才還差不多。一覺醒來，手臂酸麻，原來是趴在桌上睡著了。等等，這里是？疑惑中，轉身遇見一個胡子花白的男人，他是站著喝酒而穿長衫的唯一的人，只聽見他喃喃自語：你知道，房價上漲的漲字有幾種寫法么？”（biglong大龍2011-11-21 6：41）這則微小說借用了魯迅小說《孔乙己》的情節和人物，將文章放置在這篇名著的大背景下，結尾處導向并融入《孔乙己》的劇情，以開放式的設置實現情節的補完，借經典形象的映照使人物得以凸現，從而起到事半功倍的效果。

較之傳統意義上的微型小說，微小說以限定字數內情節的完整而高度概括化，人物的鮮明而極度符號化，環境依附于情節而退居為模糊背景等特點，體現出新的文體面貌。

（2）微隨筆。“微隨筆”是在140字主干內，以散文或韻文的形式來描述場面、抒發感情、表達思想、陳述觀點等。較之微記錄，微隨筆有更強的思想深度和形式美感。

韻文形式的微隨筆一般以詩、詞、曲子及白話文詩歌等形式呈現，這些文體本身篇幅就有限，受微博平臺的制約和影響相對較少。而散文形式的則表現出前所未有的凝練與恰切，比如：“下午漫游城內舊書店。黃昏回學校，過橋時看到北面積雪尚存的比叡山。流水潺潺，水鳥或棲息或掠水振翅。河畔垂柳隱隱有綠意。不，綠還算不上，只是很淺的嫩黃，遙看近卻無的那種。遠遠的，四五只老鴉錯落其間，好一幅畫。盤旋高空的鷹舒展雙翅，滑翔的姿態令我羨慕。”（蘇枕書2012-2-21 21：54）全篇從當下直接的感受入手，有聲有色、有動有靜，作者僅僅抓住最醒目的景物，便描繪出一幅京都初春速寫，更營造出人在山水畫圖中的意境。全文語簡而韻遠，其文學魅力就在這短而賅、小而精、淡而遠的傳神幾筆中。

有些微隨筆則更側重觀點的表達：“要給受害者找道德污點，努力找總能找得到：你上地鐵被騷擾，‘那是因為你穿得少；你被變態殺人狂分尸，‘私生活不檢點的死同性戀；你被分手的戀人潑硫酸，‘肯定是玩弄別人感情了吧……直到像東莞理工被害姑娘這樣清白的受害人出現，他們還是有話說：‘誰叫你反抗！誰讓你一個人上女廁所！”（我是你認識的王小能2012-6-27 14：38）這則微隨筆涉及當時四起轟動性的社會事件。起因是上海地鐵二運官方微博在發布防止地鐵騷擾的微資訊時，其表述有“因女乘客衣著不得體才招致騷擾”之嫌，而導致輿論嘩然。而作者聯系到震驚一時的“加拿大林俊案”、“合肥周巖案”和“東莞小米案”，以潑辣犀利的諷刺，來表明“尋找受害者的所謂‘道德污點就是給加害者以潛在寬宥”的立場，卻敏銳地觸類旁通，引發廣泛共鳴。

概言之，微隨筆跨越了文類的界限，內容有極強的時效性，注重當時事件，突出當下情懷。表達上不求全，只求精；不求深，只求準，以寥寥數語呈現神來一筆。

（3）微段子。“段子”借用自相聲用語。那些富有幽默色彩，能在笑聲中令人輕松、發人深省的“微創作”被稱為“微段子”。

作為幽默笑話，微段子變傳統意義上“一聽而過”為“字字看去”。如“這異寶來歷可不得了，乃是女媧補天所剩的一塊頑石，上有九竅八孔，按九宮八卦，受日月精華，正面寫著‘芳齡永繼、替天行道，背面寫著‘受命于天，遇洪而開，側面刻有‘通靈寶玉重一萬三千五百斤，其上劍痕兩道猶在。”（馬伯庸2012-2-18 17：25）將四大名著來了個大雜燴，但其“包袱”不像傳統笑話那樣集中呈現，而是分布于行文的字里行間，字字句句都令人發笑。

有些則關注現實，以冷幽默的方式發人深省：“套用下鐵道部副部長陸東福大老爺的話，也可以用在別處～‘關于我軍為何在中條山戰役潰敗，被俘虜3.5萬人，遺尸4.2萬具，日軍僅戰死673人，負傷2292人這個問題的提出，深深傷害了40萬參加本次戰役的一線國軍官兵的感情。我軍真的沒有不戰而逃，你信不信不知道，反正我信了！看！這句式安這里也蠻合適～”（恐龜馳騁 2011-7-31 18：29）這則段子的背景為2011年溫甬線動車追尾事故后，鐵道部發言人在首次新聞發布會上言辭不當，而成為輿論焦點。微博作者沒有對信息細節進行查證，只是套用歷史事件，以調侃的態度表達對社會熱點問題的憂慮和反思。

較之傳統的段子笑話，微段子同樣短小精悍，可發一噱；內容上卻更緊扣時代脈搏，體現網絡包容開放的特質，往往一個熱點問題會帶出一大批精彩的微段子；表達手法上則充分運用戲仿拼貼、諧音雙關、多重歧義等手段，整體結構不僅像傳統笑話那樣峰回路轉地亮出出人意料的噱頭，而且還會在整體行文過程中持續呈現笑點。

2.圖文類“微創作”中的“圖”是泛指，包括繪畫、攝影、聲音、視頻等任何形式的微博附件。圖文類“微創作”也可根據其偏重不同而細分為三種：以圖為主型，以文為主型和圖寫型。

其中以圖為主型是借助微博平臺，來展示繪畫、攝影、聲音、視頻等附件作品，文字主干一般為介紹信息，并不具文體層面的創新意義。而以文為主型的附件則只是作為點綴，起到引起關注、美化修飾等作用，其文體特性事實上與文學類“微創作”一致。唯有圖寫型扎根于微博平臺，呈現出獨特的文體新面貌。

圖寫型“微創作”并非文字主干和附件的簡單拼合。首先“文”必須呈現“微小說”、“微隨筆”、“微段子”等文學類“微創作”的文體特征，其次“圖”、“文”之間必須存在“寫”的內在關聯，即主干和附件須互相闡發、互相豐富、互相深化，圖示文之未言、文釋圖之未表，二者形成有機整體。這是借助微博平臺信息技術發展出的全新文體，它跨越了不同文藝類型之間的藩籬。

按照圖文間的互動關系，圖寫型“微創作”存在兩種主要形態：

（1）看圖說話。這類“微創作”中，圖像和文字共同交代背景，交互拓寬內涵深化意境，給讀者帶來身臨其境的感覺，圖文相輔相成，相得益彰。

在這則微博中，圖像中的梔子花，就是文字中三四錢換來的那枝。優美的畫面使讀者對花朵有了直觀的印象，也有效地輔助了文字表達，使作者無須在有限的主干中詳細描繪花姿，造成冗筆，從而保證了文體的勻稱簡潔。

這一條則充分發揮了圖與文各自的表達優勢，作者的表達重點是山家之“樹”，語言文字發揮其線性優勢，娓娓道來，以恬淡的筆調梳理出兩度造訪山家的線索，同時簡潔但卻不失清艷地描繪出兩度花開各具風范的美姿；圖片則以其視覺信息的優勢，直觀呈現山家之“樹”的全貌，景美境遠。圖與文互補，各盡其用而兩全其美。

（2）圖文互文。去掉看圖說話類圖寫型“微創作”的附件，主干部分雖表達效果銳減，卻尚能獨立成文，但圖文互文類的主干和附件之間有不可割裂的聯系，缺少任何一方，整個作品都將失去意義。