快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)

姚博文

今天是萬(wàn)圣節(jié)，我們舉辦了一場(chǎng)英語(yǔ)狂歡派對(duì)。

我們的教室里布滿(mǎn)各種各樣的南瓜、蜘蛛和骷髏裝飾。同學(xué)們有的戴著吸血鬼的面具，有的戴著骷髏頭的面具，還有的化裝成小魔法師，戴著魔術(shù)帽子，披著大大的斗篷。瞧！那個(gè)吐著長(zhǎng)舌頭的僵尸就是我，嗷嗚！是不是很可怕啊？哈哈！游戲環(huán)節(jié)開(kāi)始啦！僵尸們搶著大家的糖果，那些糖果啊，真是又香又甜，吃得我心里喜滋滋的。接下來(lái)英語(yǔ)朗讀比賽開(kāi)始了，我的好朋友黃子晨獲得了三等獎(jiǎng)，我真替他驕傲！同學(xué)們笑著，唱著，吃著，開(kāi)心極了。

期待下一次萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)。你們想知道下次我會(huì)化裝成什么樣子嗎？這是個(gè)小秘密，明年萬(wàn)圣節(jié)為大家揭曉。

發(fā)稿/沙群

家長(zhǎng)講述背后的故事：學(xué)校舉辦了一場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，小朋友們都很激動(dòng)，孩子回來(lái)滔滔不絕地給我講了一遍又一遍，手舞足蹈，語(yǔ)言生動(dòng)形象，可是到了完成老師布置的《快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)》這篇作文時(shí)卻不知如何下筆。這就是低年級(jí)的孩子，一個(gè)會(huì)講故事卻害怕寫(xiě)作的孩子。我對(duì)他說(shuō)：“你好幸福呀，媽媽沒(méi)有參加好遺憾哦，你能寫(xiě)下來(lái)和媽媽分享你的快樂(lè)嗎？”孩子仿佛是接受了一項(xiàng)神圣的使命，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是花了近2個(gè)小時(shí)修修改改，完成了這篇習(xí)作。