成為更好的人

李瑚++尹嫦月

上高中以前，曾雯霖的玩具除了芭比娃娃還是芭比娃娃，小女孩最喜歡的就是做各種漂亮衣服，把它們打扮得美美的。在她的世界里，科技這兩個(gè)字非常“高大上”，貌似永遠(yuǎn)不會與之有交集。

可人生處處充滿意外，短短兩年時(shí)間，曾雯霖就帶著她的創(chuàng)新作品“窨井井況智能報(bào)警裝置”、“能壁掛、可移動衛(wèi)生工具存放桶”獲得了第35屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、第八屆國際發(fā)明展覽會銅獎等。

然而最讓她開心的不是這些榮譽(yù)，而是經(jīng)歷了這段奇幻之旅后，自己成為了更好的人。

井蓋被打開，它會報(bào)警；易燃易爆氣體濃度超標(biāo)，它會報(bào)警；窒息性氣體濃度超標(biāo)，它會報(bào)警。并且，報(bào)警采取現(xiàn)場與遠(yuǎn)程相結(jié)合的模式，現(xiàn)場聲光警示燈開啟的同時(shí)，還會向捆綁的手機(jī)發(fā)出報(bào)警信息……

如此周全的設(shè)計(jì)方案源自一個(gè)簡單的想法。2013年冬季，一則新聞報(bào)道在長沙廣泛傳播：由于下水道井蓋被挪移，暴雨中一名女孩不慎踩入最終身亡。當(dāng)人們被這則消息震驚、為女孩心痛時(shí)，曾雯霖心生疑問：有沒有辦法可以提醒人們，避免這種意外的發(fā)生？

步入了全新的高中生活后，曾雯霖便參加了學(xué)校的創(chuàng)新社團(tuán)，想在這里尋找答案。一次，科技老師秦有才帶領(lǐng)新生參觀曾獲獎的學(xué)生作品，“這是一個(gè)可自動開關(guān)的取暖器，腳踏在上面就會通電取暖，一旦離開，取暖器能自動斷電，避免因忘記關(guān)閉電源而引發(fā)的火災(zāi)。”

聽著老師的講解，曾雯霖靈光一閃：何不在井道上安裝一個(gè)報(bào)警器？當(dāng)井口被蓋住時(shí)，報(bào)警器不通電；當(dāng)井蓋被挪開，就會自動通電報(bào)警。第一次提出心中的想法，便得到了老師的肯定。在老師的指導(dǎo)下，她邀請學(xué)長曾宇洲做搭檔，倆人迅速做出了下水道井蓋異常自動報(bào)警裝置。一旦井蓋被挪動，報(bào)警器就會發(fā)出聲音，投射光線，起到警示作用。

可是，觀看了他們的作品后，有同學(xué)提出建議：“若是環(huán)境太嘈雜就聽不到報(bào)警聲；在大雨天，光線也會變得微弱。”如何解決這些問題？看著手機(jī)，曾雯霖心生一計(jì)：當(dāng)井蓋被打開，管理人員在第一時(shí)間收到信息，就能及時(shí)趕到現(xiàn)場，解決問題。

經(jīng)過近兩個(gè)月的制作、調(diào)試，想法變成了現(xiàn)實(shí)。曾雯霖在井蓋邊緣安裝兩個(gè)微動開關(guān)，一旦井蓋打開，微動開關(guān)便將信息傳送給微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，經(jīng)過系統(tǒng)處理后向GSM模塊發(fā)送報(bào)警指令，手機(jī)就能馬上接收信息。

正當(dāng)他們歡天喜地地準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn)，好好慶祝一番，新的問題又來了。有新聞報(bào)道，兒童把點(diǎn)燃的鞭炮扔進(jìn)下水道，引發(fā)了爆炸傷人事件。原來下水道內(nèi)有甲烷、乙烯等易燃易爆氣體，一旦濃度超標(biāo)，遇明火就可能發(fā)生爆炸。

摸清下水道的“脾性”后，曾雯霖和搭檔又忙碌起來。他們在井壁上加裝了一個(gè)氣體濃度感應(yīng)器，將信息一起發(fā)送至手機(jī)；當(dāng)氣體濃度超過預(yù)設(shè)值，排氣扇也會自動打開，加速空氣流動以稀釋氣體濃度。

改進(jìn)后的下水道井蓋異常自動報(bào)警裝置“內(nèi)力猛增”，全面升級為“窨井井況智能報(bào)警裝置”，在下水道、礦井、加油站等特殊場所都能派上用場。

隨著作品一步步完善，曾雯霖也從往日那個(gè)內(nèi)向、害羞的小女孩，變成開朗、自信的學(xué)姐。

“剛加入社團(tuán)時(shí)她不愛說話，也不積極參加活動，現(xiàn)在的她隨時(shí)可以當(dāng)眾演講，知識量和表達(dá)能力都有很大提升。”作為指導(dǎo)老師，秦有才對她的成長看在眼里。

而這些變化，用曾雯霖自己的話來說，“都是被逼的”。記得第一次參賽是2014年3月的第31屆長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽，她站在作品展示臺前，手心直冒汗，看到有人快要走過來，心跳得厲害，向評委解說時(shí)也答不上話。

一個(gè)月后，曾雯霖又趕鴨子上架，和學(xué)長趕赴第35屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽的“戰(zhàn)場”。當(dāng)比賽進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)，評委拋出了難題：排氣裝置把氣體排往何處？這個(gè)問題他們可毫無準(zhǔn)備，連學(xué)長也不知如何回答。見學(xué)長沒主意，曾雯霖只能硬著頭皮上，將心中的想法和盤托出：“用管子把氣體導(dǎo)出，在路面上安裝一個(gè)蘑菇形狀的排氣口，既可排氣又可改裝成路燈或垃圾桶。”在兩人的努力下，最后，他們捧回了省賽一等獎。說起這段經(jīng)歷，曾雯霖的高興勁仍難以掩飾。

之后，她又帶著作品“能壁掛、可移動衛(wèi)生工具存放桶”參加了第八屆國際發(fā)明展覽會；與同學(xué)展開調(diào)查研究，完成了共計(jì)3萬多字的《民眾對“寧鄉(xiāng)是長沙地震活躍地區(qū)”等問題的認(rèn)知度調(diào)查和對策研究》；作為創(chuàng)新社的一員，她參與了“太空種子”的種植活動；與6位社員PK，她成功當(dāng)選發(fā)明部部長……經(jīng)過如此三番五次的磨練，曾雯霖的信心被一點(diǎn)一點(diǎn)拾起，面臨困難時(shí)越來越游刃有余。

在科技創(chuàng)新的舞臺上嶄露頭角后，曾雯霖向自己發(fā)起了挑戰(zhàn)。原來，她的心中還有一個(gè)主持夢，她希望在舞臺上展現(xiàn)最好的自己，hold住全場。為接近夢想，她加入學(xué)校廣播站，面對一群能說會道的學(xué)長、學(xué)姐，她一步步克服自己，從一個(gè)少言寡語的聽眾轉(zhuǎn)變?yōu)槟軠?zhǔn)確表達(dá)自己想法的主角。

每個(gè)星期五的班會活動上，老師會讓學(xué)生輪流當(dāng)主持人。第一次輪到曾雯霖時(shí)，她花了幾天時(shí)間精心準(zhǔn)備PPT，在鏡子前預(yù)演了好幾遍，可真正上場時(shí)仍心生怯意，整場活動也沒說上幾句話。然而幾個(gè)月后第二次主持，她的表現(xiàn)讓人刮目相看，不僅和同學(xué)多了互動，還可以脫稿主持，活躍現(xiàn)場氣氛。一次兩次不過癮，她又主動向老師申請更多的機(jī)會，比其他同學(xué)多主持了好幾回。

在科技創(chuàng)新領(lǐng)域，曾雯霖已從陌生到熟悉；生活中，她也完成了從旁觀者到主動參與者的轉(zhuǎn)變。也許，曾雯霖不是一個(gè)天賦異稟的人，但她用每一次的努力，使自己成為一個(gè)better man！