書山有路“懶”為徑

李若辰

很多人都問我，為什么我的計(jì)劃明明已經(jīng)安排得天衣無縫了，卻總是發(fā)生計(jì)劃趕不上變化的事情呢？

其實(shí)答案很簡單，你太“勤奮”了。你無比專注、嚴(yán)肅認(rèn)真。你心無旁騖地“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。你恨不得把時(shí)間掰成同等的六份，平均分配，每一科都要爭個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)。

生活中總有一些不是太“勤奮”卻依然成績很好的同學(xué)，并不是因?yàn)樗麄兩裢◤V大、天賦超群，而是得益于他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：懶。此懶非彼懶也。他們的懶可不是什么也不做，消極怠工的懶，而是為了省力省勁，凡事總找捷徑、用巧力，來節(jié)約必要學(xué)習(xí)時(shí)間的懶。

坐在我后面的阿鵬有很多整齊精練的語文易錯(cuò)字詞本、成語積累本。在考試前所有人都抱著厚厚的卷子、復(fù)習(xí)資料忙得焦頭爛額的時(shí)候，阿鵬卻只盯著這幾個(gè)小本子看，最后還取得很好的成績，大有“四兩撥千斤”的風(fēng)范。

還有我的班長小野，總是在數(shù)學(xué)課上一心二用。他利用老師講他已經(jīng)會(huì)做的題目的時(shí)間，研究自己不會(huì)的內(nèi)容或是寫作業(yè)。他常常一放學(xué)便輕輕松松地打球、玩游戲去了，每每考試還能得到令人既羨慕又嫉妒的成績，留下一個(gè)“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的瀟灑背影。

至于我，我從來不是個(gè)“勤奮”的學(xué)生。這是我一直引以為傲的一點(diǎn)。我“偷懶”的制勝法寶是提高時(shí)間利用率。

高三時(shí)，為了保證復(fù)習(xí)質(zhì)量，老師會(huì)發(fā)下鋪天蓋地的試卷，如果想把每個(gè)老師出的每一道題都做完做好，幾乎是不可能的。因此，為了得到最好的學(xué)習(xí)效果，又不至于把自己累垮，我開始有選擇地完成老師布置的任務(wù)。比如，對于相對較弱的數(shù)學(xué)，我會(huì)一絲不茍地完成每一次的作業(yè)；對于基礎(chǔ)扎實(shí)的英語，我深知學(xué)校的練習(xí)題并不能給我?guī)矶啻蟮奶嵘虼擞⒄Z作業(yè)我基本是不做的，而是通過看原版書籍、外國電影來提升自己的能力。

好鋼都得用在刀刃上。學(xué)會(huì)靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，減少做無用功，便可以達(dá)到事半功倍的效果。這樣既把自己從時(shí)間的枷鎖里解放了出來，又能讓自己的復(fù)習(xí)更加有效率。這筆只賺不賠的買賣，何樂而不為呢？