家庭教育，你真的懂嗎？

習近平總書記在2015年春節團拜會上說，家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。近年來，隨著中國經濟社會的飛速成長，日子越過越好的中國家庭，無不把子女教育列為家庭的頭等大事，“望子成龍”“望女成鳳”“不讓孩子輸在起跑線上”，高關注度下，這些因愛而起的教育期待、教育理念日漸擴散成一種社會的慣性思維，進而或多或少地演化為各種教育焦慮。家庭，究竟該給孩子什么？

愛的名義下“家長的焦慮”

陸士楨（中國青年政治學院教授、中國青少年研究會副會長）：家長要利用社會正面教育資源教會孩子抵制負面影響。

有位記者經常采訪我，每次說起教育問題就義憤填膺，但是他自己有了孩子后，老師不給孩子留家庭作業他還不干。所有的家長都說不要讓孩子輸在起跑線上，那我問一個問題，你準備讓你的孩子往哪兒跑？終點在哪兒？

家庭教育實際上有兩個含義，一種是狹義的家庭教育，指家長、長者對子女實施的教育；一種是廣義的家庭教育，指滲透在全部家庭生活當中的、來自家庭的人和物對兒女的積極或消極影響。現代開放的社會中，實際在每個家庭里實施的就是這種廣義的家庭教育，不單是家長告訴孩子怎么辦，更多的是孩子跟父母相處，跟社會碰撞，在這個過程中獲得教育。

不少家長覺得教育孩子越來越難。我認為家長首先應該了解學校教育、家庭教育、社會教育之間的關系。在社會分工上，教育是學校的根本任務和基本形式。……