點贊！為科普堅守

撰文/孫濱/

點贊！為科普堅守

撰文/孫濱/

有人說，需求即真理，一定意義上講，此話不假。

搞科普，雖說是個苦行僧式的活計，但就一個國家、一個民族前途命運而言，確是一項不可或缺的事業，還有重要的一點，百姓對海洋科普還有需求。這都是支撐我們雜志小編們前行的動力。反正，我是這么想的。

話說2001年，各路“賢才志士”競聘《海洋世界》主編，一時“烽煙四起”。鬼使神差，我亦參與其中并最終榮幸地做了雜志執行主編。還沒等我臭美呢，一上任就傻了——一間屋子，殘缺破敗的桌椅；都21世紀了，大名鼎鼎的、中國科學技術協會主管、中國海洋學會主辦的雜志社竟然連一臺電腦都沒有！加上財務賬面上趴著的800多塊錢，這就是當年雜志的全部家當，暈！

后來“見世面”多了才知道，搞科普的，有錢的不多，窮的可是多了去了，就此，也就“阿Q”坦然啦。于是乎，招兵買馬，編輯方針，設置欄目，自辦發行，置辦電腦，申辦經營——開練！當雜志社開始形成一個團隊的時候，團結，和諧，男女老少分工合作齊心上陣，倒也別有一番“苦，并快樂著”的感觸。

說苦，并不是因為工作繁重，拿錢不多，那是因為做科普工作的艱辛。實話實說，咱們國民的科學素質真不敢恭維，誰也不能否認，全社會的科普程度總體偏低是一個鐵的嚴酷現實。權威機構多次發布的“國民科學素質調查”結果表明，盡管顯示“逐年有所提高”，但這種粉飾性的百分比又能證明什么呢？整體科學素質差，海洋意識不高就更順理成章了。國家海洋信息中心的專家曾撰文：一次國民海洋意識調查結果顯示，只有16.7%的受訪者準確知道地球上海洋的覆蓋面積為71%；知道我國海岸線長度的有13%；這項調查的其中一個問題是考察受訪者是否知道我國有300萬平方千米管轄海域,第一年的調查結果顯示,約9成受訪者都不知道,第3年調查時,知者也不到3成。

與國民整體科學素質不高形成鮮明對照的，是社會空氣躁動，不乏物欲橫流、聲色犬馬、權錢厚黑、愚昧迷信之類，如此“大背景”下，一份海洋科普雜志“賣點”之難，就可想而知了。想當年，我們帶著成捆的《海洋世界》去書市上叫賣，吆喝，喊破嗓子，我們這“一片蔚藍”怎么也拼不過封面赫然印著千媚百態、時尚女郎、高檔時裝、走紅歌星、世俗搞笑、無盡娛樂的競爭對手們，倒是“一塊錢兩本”或者白送，吸引了眾多的“知音”，瘋搶啊，那場面，中國特色，你懂的。每每如此，猶如倒吸一口涼氣！而當雜志又一次收到大批來稿、發行量又一次略有上升的時候，一股暖意，仿佛立馬吹走了涼意！又伏案工作了。每每如此。正是糟糕的科學素質低下與海洋意識薄弱，更為海洋科學的普及事業提供著廣闊的拓展空間。正是擁有這樣一批海洋科普“固執”的撰寫者和執著的閱讀者，鞭策著《海洋世界》歲歲年年，冬夏春秋，一代又一代，堅守到今天。

海洋科普傳播究竟該怎樣搞？回首那幾年，我和我的整個團隊曾經進行過積極、有益的探索與實踐。搞科普，要注重培養科學精神。較為準確地說，科學精神就是以科學的態度看待、評價事物，實事求是，創新思維。提請注意，“不恰當的科學普及反而會損害科學精神，比如把科學過分神化，盲目認為科學技術所導致的社會后果必然是好的，對科學技術所產生的負面效應避而不談，會使公眾加深對科學的誤解。科學精神的一個重要部分是懷疑精神，科學本身也可以是懷疑的對象。科學知識之所以值得信賴，并不是因為它是絕對真理，而是因為它是每個人都可以親自驗證的。只有正視科學所帶來的種種負面效應，才能更好地用科學建設人類未來”。

同時，科學普及在內容上也有類似“基礎理論”和“實用技術”的區別。海洋科學知識，有一些內容是要月月講天天講的，常講常新。像最基本的海洋知識，管轄海域、海岸線、海島數量、大洋流、南北極等等，永遠會有讀者不清楚，需要常講。“實用技術”就是即時海洋知識的普及，最好結合讀者生活貼近讀者當下需求和關注點。

另外，期刊如果和新媒體有機合作，會大行其道。可信的統計數字顯示，傳統媒體的市場份額正在逐年下降，這是一個無可奈何的殘酷現實。如何審時度勢，內引外聯，以雜志為本，參與科普網絡視頻音頻、音像制品制作和播出手段，這是一本科普雜志能在更加廣闊的空間傳播自己的聲音，宣傳自身的價值，壯大受眾范圍所必須攀上的臺階。

現如今，一群朝氣蓬勃的青年才俊依然堅守著《海洋世界》這方科普陣地，雜志辦得越發好看了，可喜可賀。主管的，管了；主辦的，辦著，真好。易，即變，事物總是變化的，隨著整體國民科學素質一年一年的提升，相信海洋科普的未來也是大有前途，困難總會退卻，作為親身推動科普媒體發展的戰士，頑強堅守了，就是了不起的。

點贊《海洋世界》的編輯們。

點贊忠實于科學的讀者們。

（責編：沈婷婷）