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創(chuàng)意人才庫公共服務(wù)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)

2015-12-21 02:28:46吳志毅茅曉紅廣東科學技術(shù)職業(yè)學院廣東廣州510640
電子測試 2015年24期
關(guān)鍵詞:功能設(shè)計管理

吳志毅, 茅曉紅(廣東科學技術(shù)職業(yè)學院,廣東廣州,510640)

創(chuàng)意人才庫公共服務(wù)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)

吳志毅, 茅曉紅
(廣東科學技術(shù)職業(yè)學院,廣東廣州,510640)

本文針對當前“創(chuàng)意人才荒”問題,在深入分析創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才資源等信息特征的基礎(chǔ)上,探索廣東創(chuàng)意人才庫公共服務(wù)平臺的建設(shè)思路,并實現(xiàn)了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才庫的信息入庫、管理、查詢和開放服務(wù)等功能,為加快廣東省創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)提供重要支撐作用。

創(chuàng)意人才;創(chuàng)意產(chǎn)業(yè);服務(wù)平臺;系統(tǒng)設(shè)計

隨著國家把“提高自主創(chuàng)新能力”作為一項任務(wù)在各地布置,教育界和企業(yè)界在創(chuàng)意人才的培養(yǎng)和需求上達成共識,廣東作為全國發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的先行省份之一,已制定一系列鼓勵和扶持創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策。而創(chuàng)意人才是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最核心的產(chǎn)業(yè)要素和產(chǎn)業(yè)資源,成為創(chuàng)意經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,但當前各國都不同程度的出現(xiàn)“創(chuàng)意人才荒”。因此,本文針對創(chuàng)意人才普遍性短缺現(xiàn)狀,結(jié)合廣東創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對人才的真實需求,培養(yǎng)創(chuàng)意人才隊伍為契機,以創(chuàng)意知識庫和創(chuàng)意人才庫信息共享為目標,建設(shè)廣東省創(chuàng)意人才庫公共服務(wù)平臺,通過平臺加強創(chuàng)意人才交流和創(chuàng)意知識庫共享,助推廣東省創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

1 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才現(xiàn)狀

我國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊,成為新的經(jīng)濟增長點,而與此同時也引發(fā)國內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的最大問題,就是創(chuàng)意人才匱乏,特別是高端的創(chuàng)意人才嚴重短缺,進一步制約創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。與發(fā)達國家相比主要體現(xiàn)在:我國創(chuàng)意人才培養(yǎng)在數(shù)量上、結(jié)構(gòu)上、技能水平、培養(yǎng)渠道等方面均存在較大差距。

1.1 創(chuàng)意人才總量不足

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在一些國際大都市中,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才占所有工作人口總數(shù)的10%以上,而目前我國有些大城市中創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員占總就業(yè)人口的比例還不到1%[1]。但隨著國內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢,急需加快創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。

1.2 創(chuàng)意人才結(jié)構(gòu)不合理

目前創(chuàng)意人才結(jié)構(gòu)素質(zhì)不平衡,高技術(shù)水平創(chuàng)意人才不足,另外創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)行業(yè)內(nèi)經(jīng)營管理方面人才短缺,都急需大力培養(yǎng)和引進。

1.3 創(chuàng)意人才技能水平不高

當前創(chuàng)意設(shè)計人員對構(gòu)思創(chuàng)作、動漫影視編導(dǎo)、戲劇美術(shù)策劃、互動游戲設(shè)計等方面的技能水平不高,缺乏創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)內(nèi)的互相交流、學習的渠道,極大地影響我國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

1.4 創(chuàng)意人才培養(yǎng)渠道不暢

創(chuàng)意人才培養(yǎng)主要以院校為主,而院校主要是以學歷教育為主,各院校主要采取“單一”人才培養(yǎng)模式[2],這種培養(yǎng)模式培養(yǎng)出來的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才不能滿足創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,缺乏快速培養(yǎng)創(chuàng)意人才的網(wǎng)絡(luò)化渠道,具備創(chuàng)意資源共享與互動的平臺不足。

因此,本文針對以上存在瓶頸問題,以信息化技術(shù)實現(xiàn)一個集多功能一體的創(chuàng)意人才庫公共服務(wù)平臺,平臺以開放式面向社會、高等院校、企業(yè)等提供創(chuàng)意人才資源、知識與交流服務(wù)。

圖1 平臺體系結(jié)構(gòu)

2 平臺總體思路

2.1 開發(fā)工具

平臺以當前主流Web2.0和DIV+css構(gòu)架,采用MySQL數(shù)據(jù)庫工具和JAVA開發(fā)語言開發(fā),具有穩(wěn)性定強,功能靈活、安全、代碼加載速度快、平臺內(nèi)容管理的易操作性、維護方便等優(yōu)點。創(chuàng)意交流論壇基于“GBBS微論壇”開源框架開發(fā),支持手機終端管理,繼承論壇的即時、自由、信息發(fā)布等特點。

2.2 平臺體系結(jié)構(gòu)設(shè)計

根據(jù)平臺需求和建設(shè)的整體分析,平臺體系結(jié)構(gòu)分為表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)層[4],其中數(shù)據(jù)層是平臺的數(shù)據(jù)核心,包括創(chuàng)意人才數(shù)據(jù)、創(chuàng)意知識數(shù)據(jù)、創(chuàng)意設(shè)計成果數(shù)據(jù)、教學資源數(shù)據(jù)等;業(yè)務(wù)邏輯層是平臺的應(yīng)用功能,提供數(shù)據(jù)入庫、查詢、管理等業(yè)務(wù)處理;表現(xiàn)層則是平臺與外部用戶之間交互服務(wù),實現(xiàn)平臺用戶應(yīng)用需求。

3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計

平臺采用MySQL數(shù)據(jù)庫工具,根據(jù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分類,平臺將創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才相關(guān)的數(shù)據(jù)分為創(chuàng)意人才庫、創(chuàng)意知識庫、創(chuàng)意設(shè)計成果庫、教學資源庫進行設(shè)計與管理。如圖2所示:

3.1 創(chuàng)意人才庫

圖2 平臺數(shù)據(jù)庫構(gòu)成

創(chuàng)意人才庫根據(jù)創(chuàng)意人才分類,包括建設(shè)藝術(shù)人才、設(shè)計策劃人才、技術(shù)人才和經(jīng)營管理人才等4個子創(chuàng)意人才庫,收集各類創(chuàng)意人才基本信息,包括個人信息、專業(yè)特長、求職意向、就業(yè)狀態(tài)等,進行初步審核確認后入庫;

3.2 創(chuàng)意知識庫

集成高校創(chuàng)意設(shè)計學生、社會人士、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)企業(yè)等開發(fā)的創(chuàng)意素材或作品,構(gòu)建含素材庫、策劃庫和作品庫的創(chuàng)意知識庫。知識庫將根據(jù)各子數(shù)據(jù)庫收集動漫元素、卡通元素、場景設(shè)計策劃、人物設(shè)計、游戲作品、工藝設(shè)計作品等分類素材集,入庫創(chuàng)意知識將通過平臺實現(xiàn)對外共享與服務(wù)。

3.3 創(chuàng)意設(shè)計成果庫

包括來自創(chuàng)意設(shè)計學生、社會群體、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)企業(yè)等開發(fā)形成的創(chuàng)意素材或作品的成果數(shù)據(jù),為了滿足各類用戶分享成果數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)庫提供開放接口,由不同用戶自行發(fā)布創(chuàng)意設(shè)計成品入庫,有助于豐富創(chuàng)意設(shè)計成果資源并支撐平臺服務(wù)。

3.4 教學資源庫

包括創(chuàng)意人才培養(yǎng)方面的教學資源數(shù)據(jù),涉及創(chuàng)意文化、工藝、建設(shè)等設(shè)計、策劃、管理等方方面面教學信息、課件、書籍、雜志讀物、視頻等類型數(shù)據(jù),為平臺儲存海量創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)教學資源內(nèi)容。

4 功能設(shè)計

為了便于整個平臺的管理和可維護性、可擴展性,所有功能采用模塊化開發(fā)并按照基于面向?qū)ο蠹夹g(shù)統(tǒng)一的形式實現(xiàn)。整個平臺的功能結(jié)構(gòu)如圖3所示:

圖3 功能結(jié)構(gòu)圖

4.1 信息管理

該功能是實現(xiàn)平臺下普通類信息內(nèi)容的錄入、審核、發(fā)布。包括創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)行業(yè)新聞資訊、通知、活動公告、講座資源等相關(guān)信息的收集、處理與查詢?yōu)g覽等功能,用戶通過平臺前端頁面獲取行業(yè)最新消息、前沿技術(shù)、熱點關(guān)注等信息服務(wù)。

4.2 通用管理

通用管理功能是平臺最主要的核心部分,包括創(chuàng)意人才庫、創(chuàng)意知識庫、創(chuàng)意設(shè)計成果的應(yīng)用管理都在該功能模塊實現(xiàn)。

4.2.1 創(chuàng)意人才庫 是創(chuàng)意人才信息的管理,實現(xiàn)創(chuàng)意人才數(shù)據(jù)分類,并收錄各類創(chuàng)意人才基本信息,包括個人信息、專業(yè)特長、求職意向、就業(yè)狀態(tài)等,審核確認后入庫、發(fā)布、查詢等功能。通過平臺開放共享人才基本信息,實現(xiàn)創(chuàng)意企業(yè)與創(chuàng)意人才的雙向互通,促進創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才就業(yè)。

4.2.2 創(chuàng)意知識庫 主要是實現(xiàn)創(chuàng)意知識分類,完成創(chuàng)意素材、創(chuàng)意策劃、創(chuàng)意作品等數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、審核、發(fā)布、管理以及快速查詢和素材推薦等功能,通過平臺面向創(chuàng)意愛好者、創(chuàng)意人才等傳授創(chuàng)意知識和學習創(chuàng)意設(shè)計知識,提高創(chuàng)意人才的創(chuàng)作水平,并通過創(chuàng)意知識庫功能模塊進行全方位創(chuàng)意知識整合,實現(xiàn)創(chuàng)意信息資源聚集和共享。

4.2.3 創(chuàng)意設(shè)計成果 該功能模塊按創(chuàng)意設(shè)計學生、社會人士和企業(yè)三類創(chuàng)意人群分別收集所設(shè)計的成果資源,包括所開發(fā)的創(chuàng)意素材、游戲、或作品的入庫、成果數(shù)據(jù)管理以及推薦,從而加強創(chuàng)意人才群體間互賞,同時,也提升創(chuàng)意設(shè)計成果的宣傳力度和知名度。

4.3 交互管理

為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)行業(yè)群體提供了一個學習交流的平臺,該功能基于“GBBS微論壇”框架開發(fā),用戶注冊加入論壇,可發(fā)微貼、留言、相冊,后臺實現(xiàn)客服管理、留言處理設(shè)置等功能,支持圖片、文檔、文件批量上傳,也支持話題權(quán)限、支持設(shè)置上傳文件類型等權(quán)限功能。

4.4 系統(tǒng)管理

包括用戶管理、導(dǎo)航管理和系統(tǒng)設(shè)置等功能。系統(tǒng)設(shè)置功能主要是由超級管理員或系統(tǒng)管理員提供各項功能配置、平臺基本參數(shù)設(shè)置等;用戶管理包括對加入平臺的管理員、政府教育機構(gòu)、創(chuàng)意設(shè)計人員、高等院校學生、創(chuàng)意企業(yè)/基地以及社會個體用戶等注冊管理以及不同用戶的角色權(quán)限分配。導(dǎo)航管理即是指配置平臺所有功能模塊在前臺顯示樣式、排序等參數(shù)。

圖4 平臺后臺管理

5 平臺實現(xiàn)

平臺采用DIV+css框架實現(xiàn)后臺管理系統(tǒng),前臺用戶基于web界面瀏覽訪問,該平臺以網(wǎng)絡(luò)化方式對外提供創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)資源服務(wù),也可快速整合創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才資源,極大地提高創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)資源的共享與資源的充分利用,促進創(chuàng)意人才信息交流與合作。

Design and implementation of public service platform for creative talent pool

Wu Zhiyi,Mao Xiaohong
(Guangdong Institute of science and Technology,Guangzhou,510640,China)

Based on the current creative talent shortage problem, this paper explores the construction of public service platform of Guangdong creative talents, and realizes the functions of information storage, management, inquiry and open service, and provides important support for the development of creative industry in Guangdong province.

Creative talents; Creative industry; Service platform; System design

TP311.52

A

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