尊重學生依靠學生發展學生
——保康縣生本管理掠影

尊重學生依靠學生發展學生
——保康縣生本管理掠影

城關鎮小學社團組織少先隊活動

馬橋鎮小學學生排練節目

馬橋鎮小學學生“教練”

馬橋鎮小學生活老師關心學生生活

2011年，保康縣生本教育改革大幕徐啟，生本管理作為生本教育改革的一個模塊，就是要把“以師為本”的管理權交還給學生，充分調動學生的積極性和主動性，讓學生在自主管理中得到教育、得到發展。生本管理強調以學生的發展為本，強調學校對學生的管理要全面體現“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”，始終做到心中有愛、目中有人。

城關鎮小學利用學校開放周活動，實現社會、家長、學校三位一體的管理模式（圖為家長參觀學校功能室）

近年來，保康縣以“尊重學生、依靠學生、發展學生”的生本管理理念為指導，以更新觀念、創造環境，提供平臺、引導參與，自主管理、培養能力為重點，積極探索保康生本管理新模式，在全縣各中小學校搭建起學生民主管理委員會、班級自主管理委員會、班內管理小組、學生社團等四個平臺，引導學生參與學校事務管理，行使學生管理權，激發了學生自主管理、自主發展的潛能和動力，培養了一批又一批陽光自信、生動活潑、會學習、會生活、會管理、具有健全人格的現代新人。

縣中等職業技術學校學生社團開展模擬法庭活動

寺坪鎮小學培養學生良好的坐姿

兩峪鄉小學開展小組合作學習

縣中等職業技術學校電器維修興趣小組成果展

寺坪鎮中心學校構建學校、社會、家庭三位一體管理體系（圖為寺坪鎮中心學校教師家訪）

黃堡鎮小學學生社團組織優秀作業展覽