你瞧，____

請以“你瞧，_____”為題目，寫一篇作文。

要求：請將標題補充完整，寫一篇不少于600字的記敘文。

寫作指導：

這道半命題作文給予了學生一定的自由發揮空間，但也容易讓部分學生信馬由韁走入誤區。我們應該選擇有價值有意義的素材來表現鮮明的主題，依據主題來填補文題，把事件寫清楚，把感悟寫深刻。我認為不妨從以下三點來打造文章的美點，讓文章脫穎而出。

1.尋找切入點，飾亮文題。

首先，我們要尋找一個切入點，把題目補充完整。

①借助于某個具體可感的載體來傳達情感，如，“你瞧，好一朵美麗的茉莉花”、“你瞧，楊花依然紛飛”、“你瞧，那樹上的風箏”、“你瞧，月亮笑了”、“你瞧，那墨綠色的傘”……

②鎖定某個人物來凸顯形象，如，“你瞧，他站起來了”、“你瞧，咱班那些人”、“你瞧，我并非差生”、“你瞧，我們的心近了”……

③化無形為有形，擬出意蘊豐厚的標題，如，“你瞧，美麗在綻放”、“你瞧，幸福靠岸了”、“你瞧，夢在飛翔”、“你瞧，愛并不遙遠”……

2.聚焦精彩點，定格特寫。

寫作中，我們要仔細斟酌文題，筆下呈現的內容應該有很強的畫面感，引領讀者“瞧”見的內容必有精妙之處，它可以是一個溫情的瞬間，也可以是一段成長的歷程，還可以是一個精彩的場景……抓拍到那些精彩紛呈的畫面，聚焦筆墨，定格放大，讓人物形神兼備，讓情感揮灑自如，讓感悟深刻透徹，就能給讀者帶來情感上的震蕩。

3.追求新奇點，引人矚目。

讓自己的文章引人矚目，還可以在布局上動腦筋，精心裝點自己的佳作，也能帶給讀者視覺上的沖擊和心靈上的享受。如小標題連綴、鏡頭組合、數字字母串聯等，能集中而快捷地捕捉生活中的動人畫面，使文章條理清晰。如某同學在“你瞧，夢在飛翔”中就運用片段組合的方式來凸顯文章的新奇點：“回首往事，只因我們的夢”、“完美相遇，只為你的笑容”、“離別黃昏，只因追逐夢想”，小標題逐層深入，整飭美觀。再如某同學在“你瞧，我們的友誼長青”中也用了三個小標題：“一句話，一輩子”、“朋友一生一起走”、“那些日子不再有”，熟悉溫馨的歌詞達到提綱挈領的效果，新穎奪目，令人回味。當然，還可以突破常規，試著用第二人稱、第三人稱來行文，同樣能帶給人新鮮美妙的感覺。