不待揚鞭自奮蹄
——訪北京師范大學株洲附屬學校初二學生馮嘉睿

文本刊記者王繼東

不待揚鞭自奮蹄
——訪北京師范大學株洲附屬學校初二學生馮嘉睿

文本刊記者王繼東

近幾年，“霧霾”被越來越多的人熟知，早晨拉開窗簾“霧里看花”的場景，也許大部分人都經歷過。面對人人頭疼不已的霧霾，北京師范大學株洲附屬學校初二年級的馮嘉睿和它較上了勁，并憑借作品“霧霾空氣凈化系統”在“第七屆全國中小學生勞動技術教育創新作品展評活動”中斬獲發明類金獎。

13歲的馮嘉睿高瘦白凈，讓人覺得弱不禁風，不過這個看上去靦腆內向的大男孩，卻在市、省乃至全國青少年科技創新類競賽中大放異彩：株洲市第34屆青少年科技創新大賽一等獎、第六屆湖南省青少年機器人競賽一等獎、第十屆宋慶齡少年兒童發明獎銅獎……

科技創新“天賦異稟”

超臨界水是什么？玻璃和石頭的主要成分都是二氧化硅，為什么一個是透明的，一個是不透明的？壓電陶瓷為什么受壓后有電流產生？什么是四維空間……從小到大，馮嘉睿的好問是出了名的，連最擅長物理和化學的爸爸馮愛明也常常被問得要上網求教。

馮嘉睿如何成長為發明達人？在爸爸看來，用“天賦異稟”來形容并不為過。

“小學一年級時，一位老師要將電腦中的文件拷貝到另一臺電腦上，由于不懂如何操作，課堂陷入卡殼，最后還是馮嘉睿站出來‘指導’老師操作的。”馮愛明笑著說，“從小他就對電腦感興趣，不但沒有沉迷于游戲，反而鐘情于電腦的結構和工作原理。如今已經算是一個‘電腦通’。現在家里用的電腦，都是他自己組裝的。”談到自己的兒子，馮愛明滿是驕傲。

不僅如此，馮嘉睿還喜歡拼裝模型。一次，他拼裝了一艘二戰時的軍艦，精確到每一個細小的零部件，大人們都佩服不已。

小學三年級時，科學老師布置了暑假作業，要做一個科技小制作，馮嘉睿就自己上網查資料、看視頻，學著做了一個蜂鳴器。在爸爸的陪伴下，通過幾十次測試，終于成功了。“那天作業交上去時得到老師的表揚，嘉睿表現得很興奮，也許這就是他興趣的開端吧。”馮愛明說。

馮嘉睿只要有空，就會上網淘一些寶貝，如磁鐵、壓電陶瓷片、溫差發電陶瓷、電動機等，并用這些材料制作玩具。每當有好的想法時，爸爸總會在百忙之中抽出時間為他尋找制作材料，提供支持。

在科學課上，馮嘉睿也是班上表現最好的學生之一。一次科學老師在班級選拔機器人社團成員，幾乎在馮嘉睿舉手的同時，同學們大都轉過來指著他。馮嘉睿的認真和科技創新能力，得到了大家的認可。

一半冰山一半火焰

在同齡人眼里，馮嘉睿是一個寡言少語的人，可談到科技創新，他卻有著火一樣的熱情。

“生活中，只要發現問題，我總會想著去改進，讓物品變得更利于人們使用。”馮嘉睿說。“按壓式發電蓄能遙控器”就是其中一個。

一次馮嘉睿看到這樣一則新聞：一節五號電池造成的污染可讓一立方米的土地絕收。怎樣減少電池的用量？他注意到，電器的遙控器用五號電池較多，恰好自己手頭有一個按壓發電的手電筒，于是將它們整合，做出了按壓式發電蓄能遙控器。

雖是學校小有名氣的科技達人，上初中后，馮嘉睿卻沉寂了一段時間。為了避免“吃老本”，在老師的激勵下，他決定搞點“新名堂”，將研究方向對準了霧霾。

“霧霾最近‘肆意橫行’，全國各地都在‘追殺’它，我也想通過科技創新，為凈化空氣獻一份力。”馮嘉睿花了20多天，前后修改了6次，“霧霾空氣凈化系統”才最終亮相。

被馮嘉睿拆了一地的發動機

馮嘉睿（左）在第十屆宋慶齡少年兒童發明獎上和指導老師顏玲梅合影留念

馮嘉睿介紹，雖然現在有了空調，但由于空調并未向室內吹入“新”風，而是將室內空氣過濾后再吹入室內，這樣會造成二氧化碳濃度過高，嚴重時還會引發窒息。而自己設計制作的這套霧霾空氣凈化系統，不僅能將室內渾濁空氣排出去，還能將室外新鮮空氣吸收進來。

“霧霾空氣凈化系統”看似簡單，其中可大有乾坤。房子外面掛著一個類似鼓風機的裝置，是凈化系統的第一道程序，用來吸附空氣中的顆粒污染物；送風管道內的碳化物過濾層是第二道程序，空氣只有經過二次過濾后，才能進入房屋；最后，進入房屋內的空氣在人體吸入前還要經過第三次過濾，這一層所用的材料和常用的口罩差不多，作用是消滅空氣中的“頑固分子”。

新鮮空氣進入房間后，屋內渾濁的空氣要盡快排出。因此，馮嘉睿還特意在窗戶上設計了兩個類似排風扇的裝置，利用渾濁空氣比新鮮空氣重的原理，將濁氣排出。

在他看來，整套系統最難也最關鍵的地方，是在過濾材料的選擇和通風管道的設計上。“剛開始我只考慮用活性炭過濾，但過濾效果并不明顯，即便加大炭包依然不起作用，最后在老師的提醒下，我改變出風口，并使用專業除霾材料才解決了問題。”

馮嘉睿將出風口做成圓柱體，表面包上一層防霾口罩的面料，既能提高過濾效果，又可減小風的流速，使之不會與大量的污濁空氣混合，影響空氣質量，同時讓污濁的熱空氣能升向上方，被屋頂上的排氣扇抽到室外。

博學的科技達人

不要以為馮嘉睿就是一個古板的技術宅男，平日里他也有著不少愛好，騎單車、看電影、偶爾還玩玩電游，不過他最喜歡的還是看書。

比起同學中盛行的青春小說，馮嘉睿更喜歡與物理、化學、汽車科技有關的書籍。雖然書中的許多專業知識他并不能完全看懂，但憑借對理化學科的濃厚興趣和爸爸的有問必答，小小年紀的他弄懂了許多有趣的現象和深奧的原理。“科技創新固然重要，但學習更重要，沒有博學的知識，科技創新就無從下手。”

馮嘉睿在第十屆宋慶齡少年兒童發明獎現場向觀眾介紹“霧霾空氣凈化系統”

馮嘉睿（左四）的“霧霾空氣凈化系統”在株洲市第34屆青少年科技創新大賽上獲一等獎

如今，馮嘉睿正計劃做一個關于汽車剎車安全系統的發明。或許這會影響他的文化課學習，但父母卻毫不在意。“文化成績只要跟得上就行，在未來，一個發明家遠比一個名牌大學生對社會有用。”

有了父母的支持和興趣愛好作支撐，馮嘉睿定會在科技創新這片領域快樂地馳騁。