生命之網

“美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花。彩蝶紛飛百鳥兒唱，一彎碧水映晚霞。駿馬好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒。”這是一首歌的歌詞，為我們呈現了一幅花草茂盛、動物奔跑追逐的美麗畫卷。在大自然中，哪里的植物繁茂，哪里的動物就成群出沒。動植物之間這種相互依存、彼此制約的關系，組成了一張錯綜復雜的生命之網。讓我們約上十幾個小伙伴，一起來探索這神奇又有趣的生命之網吧。

猜猜我是誰

游戲道具：

白紙若干張，透明膠帶一卷，剪刀一把，毛線團一個

首先由大家推選出的公正的裁判在每張白紙上寫上一種動物或植物的名字，注意不要重復，也不要寫大多數人不認識的罕見動植物。寫好后粘貼到大家的背上，白紙上寫的名字就是這個伙伴所代表的動植物。這樣每個人都能看見別人背后粘貼的動植物的名字，卻看不見自己背后粘的是什么名字。

裁判開始計時，大家須要走動起來，可以用“是否”的問法向周圍的每一個小伙伴提問，由對方回答“是”或“不是”，幫助自己尋找線索、鎖定目標，以最快的速度猜出自己到底是哪種動植物。比如，你可以問小伙伴“我是不是生活在水里？”“我有四條腿嗎？”等問題，小伙伴也只能回答“是”或“不是”，而不能給出更多的解釋和描述。裁判要監督大家提問以及回答的方式是否符合規則。猜出答案后要向裁判報備，每個人有三次向裁判報備的機會。最快猜出自己是誰的小伙伴就是本輪游戲的超級大贏家。

編織生命之網

上輪游戲結束后，大家把背后的紙片粘到胸前，并圍成圓圈面對面坐好。裁判手拿一團毛線球，用手指纏住線頭，將線球拋給任意一種“植物”，接到線球的“植物”要將他和裁判之間的線拉直，并用手指纏住毛線以固定，大家一起來尋找哪種“動物”會以此種植物為食。找到后，將“植物”手里的線球拋給他，并以同樣尋找食客的方式進行線球的傳接。

當所有人都進入“生命之網”后，裁判可以動一動自己纏著毛線的手指，大家會發現，生命之網中的每個人都感受到了拉扯和聯結，那是因為網本身是堅韌而又基本穩定的。

這時，裁判可以假設一個情境，比如“草地上噴灑了農藥，螞蚱中毒死了”“污水排放到河里，魚兒都死了”，然后問大家“接著誰會受到影響”。根據大家的討論，受到影響的人要松開手指上纏繞的繩子，隨后再受到影響的人也需要松開繩子。直到最后，所有人的手指都松開了繩子，“生命之網”坍塌了！

自然界中的每一個成員都是生命之網的重要組成部分。自然的生命之網堅韌、穩定又平衡多樣，其中任何一個成員受到損害，都會牽一發而動全身，進而影響到整個生命之網的運行。因此，保護自然，須要保護自然大家庭的每一位成員！