百家爭鳴展哲思

曹文娟

1.閱讀下面材料，按要求作文。

子碩問墨子道：“從事正義的事業，哪件事最為重要？”墨子說：“好比筑墻一樣，能搗土就搗土，能填土就填土，能遞土就遞土，然后墻就筑好了。從事正義的事業也一樣，能論辯就論辯，能講解就講解，能干具體事就干具體事，這樣，正義的事業就完成了。”

以“做好自己能做的事”為話題寫一篇文章，可以寫你的體驗感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等，所寫內容必須在話題范圍之內。要求：①題目自擬，文體自定;②不少于600字。

思路點撥：由于所具備的條件不同，所具有的能力高低不同，不同的人適于不同的崗位。其實，人生只存在著工作性質上的不同，沒有什么高尚與低賤之分。社會這列火車，既需要駕車的車手，同樣也少不了牢固車軌的螺絲。因此，我們不必抱怨自己的平凡微小，認清自我，能夠“做好自己能做的事”，就無愧于社會，無悔于自己，就擁有了成功的人生。寫作時，考生既可從正面立意，從為什么要“做好自己能做的事”、如何才能“做好自己能做的事”等方面來寫;也可從反面著手，批駁一些“不能做好自己的事”的現象、危害等。為使文章內容不平淡，可聯系社會實情，融入時代特色，也可充分運用排比修辭格，來增強文章的氣勢感和撼動力。

2.閱讀下面的文字，按要求作文。

孔子說過這樣一句話：“君子和而不同，小人同而不和。”（《論語·子路》）意思是：君子用正確的態度對待別人，追求人與人和諧相處而又不人云亦云;小人對錯誤的觀點盲目附和，而不追求和諧。

孔子的這句話給你什么啟示？請以“和與同”為題寫一篇不少于600字的文章，要求：①不要脫離材料的含意作文;②詩歌之外文體不限;③不得抄襲和套作。

思路點撥：“和”是互相補充配合但又不失去自我，而“同”則是完全認同沒有自我。用現代哲學的語言來闡述：“和”是矛盾的統一，而“同”是絕對的同一。這就好比五味調和，油鹽醬醋等互相補充搭配但不失去自我，才會調出有味的食物，否則就是一味的酸，或一味的咸，令人食之不能下咽。

人與人之間該如何相處，如何對待各自不同的觀點，這大概也是一個見仁見智的問題。正如大千世界萬事萬物都有各自的個性和特色一樣，每個人的想法也不可能完全一致，而只有讓這些不同的觀點和意見相互摩擦甚至相互碰撞，才能迸發出新的靈感和智慧的火花，才能使這個世界百花齊放，萬紫千紅。相反，如果單單為了“統一認識”而只允許一種聲音存在，那就只能求得表面的“趨同”而難以得到真正的“和諧”。所以，在一個多元化的社會中，只有讓各種有爭議的觀點并存，再通過實踐檢驗其正確性，才會使社會不斷地向著民主、和諧的方向發展。歷史上任何一個“和而不同”的時代，都是社會飛速發展的時代，都是給后世留下豐富的物質、文化遺產的時代。

“君子和而不同，小人同而不和”這句話適用于人與人之間的相處，同樣，一個家庭、一個單位、一個團體、一個國家乃至整個世界在處理各種事務時也完全可以從這句話中獲得有益的啟示。“百花齊放，百家爭鳴”是一種“和而不同”，“一國兩制”是一種“和而不同”，“擱置爭議，共同開發”也是一種“和而不同”……兩千多年前的這句名言在今天在各個領域中依然具有頑強的生命力，足見中華民族的智慧。

當然，在一些特殊的領域里“同”的意義也非同小可，比如軍隊里，只有“步調一致才能得勝利”。總之“和與同”之間的關系著實值得我們好好研究。

“和與同”屬于關系型作文題，在寫作過程中，必須講清楚“和與同”兩者之間的辯證關系，講清“和”與“同”的利與弊。考生要從現實生活中找到相應的寫作素材，寫出具有一定現實意義的文章來。