聽說“狼爸”在“人間”很紅

又是一年暑假時。大人們照例頂著高溫上班下班，并不時嘟囔這烤肉模式啥時能結束？而小朋友們大多是高興的：農村的去小河里玩水捉蝦，去林子里享受濃烈樹蔭的清涼；城里的去各大游樂園、熱門旅游景點玩耍，并且小熒幕上有《花千骨》，大銀幕上有《捉妖記》。

孩子們的暑假貌似歡樂鬧騰、有滋有味，可總有那么一些不和諧因素讓人牙癢癢。創造了“一門三北大”奇跡的“狼爸”蕭百佑又開始向家長們兜售成功學了。部分家長也豎起了大拇指.估計有那么一撥小朋友要替自己的暑假捏把汗了。

事情是這樣的：“狼爸”蕭百佑最近很紅，由于創下了“一門三北大”的奇跡，成為媒體爭相采訪的紅人、訪談節目的座上賓。介紹“狼爸”成功經驗的《所以，北大兄妹》一書也持續熱賣。

據媒體報道，“中國狼爸”以“打”出名，他家里常年備有藤條和雞毛撣子，孩子背不出古文要打、作業完成不好要打、成績倒退一名要打、未經允許去同學家里面玩要打、沒有好好練琴要打……狼爸還在家中定下非常苛刻的家規，用軍事化管理來限制孩子的自由。蕭家的孩子不允許看電視、不允許自由上網、不允許隨便喝可樂、夏天再熱也不能吹空調……他的豪言壯語也令人震耳欲聾：孩子上大學前不耍朋友；如果你們談戀愛，我就到你女朋友或者男朋友家里面，當著對方的父母大小便，我先把自己的形象毀了再說.我不入地獄，誰入地獄……

看到這里，不知各位是否已驚出一身冷汗。誠然，“狼爸”們“望子成龍”“望女成鳳”的急切心態可以理解，“狼爸”也的確很“成功”，他在塑造孩子生活習慣、學習習慣上都有可取之處。但這種教育方式的殘酷之處在于用冷暴力來對抗人的天性。

“狼爸”的瘋狂教育模式還讓筆者想起了行為主義創始人約翰·華生。現在國內瘋傳的針對孩子的哭聲免疫訓練法、延遲滿足訓練法.其核心思想皆源于此。行為主義者將孩子當成機器，環境怎么塑造和訓練，就輸出什么樣的結果。這種理念和“狼爸”們簡直如出一轍。

而大師本人的家庭被訓練得如何？華生在學術圈名聲大噪之時，他痛苦的大兒子雷納曾多次自殺，最終在三十多歲時自殺身亡。其前妻的兩個孩子也一直生活黯淡，女兒多次自殺，兒子一直流浪，靠華生的施舍才能生活。

而狼爸呢？“一門三北大”看上去確實風光無限，但上了“北大”就意味著以后的人生路一片坦途嗎？退一步說，即便他們最終取得了世俗意義上的成功，但他們是否快樂從容、愉快平和，是否有責任敢擔當呢？這些都是未知數。溺愛不可取，但“黃金棍子”就一定出人才嗎？任何事走到極端都會過猶不及，還是孔夫子的中庸之道方為良策呀！