我心目中的太陽

她，像黑夜中的一盞明燈，指引著我們前進;她，是辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育我們健康成長;她，又像春蠶，為我們編織理想的絲線;她，還像……她，就是我們的班主任——劉老師。

劉老師中等身材，頭上扎著一條烏黑的短馬尾辮，走起路來辮子甩著，顯得特別有精神。我們都喜歡她，課間，她像一個大姐姐一樣跟我們玩在一起，一起打乒乓，一起甩大繩，一起跑步;上起課來，她嚴肅認真，沒有一個學生敢在她眼皮子底下開小差。我們做錯事情了，劉老師會耐心地跟我們講道理。

星期一，天氣晴朗，春日的陽光照耀著大地，格外溫暖。第二節數學課上，胡老師布置了《計算能手》當堂完成的作業，不到五分鐘，我就做完了。我知道如果第一個上去批，胡老師一定會讓我跟她一起批其他同學的作業，我心里是一萬個不情愿，因為我還想做回家作業。所以，我把作業放在一邊，看其他人誰第一個上去。這時，孟一凡打破了僵局，第一個走上去，他前腳剛走，我后腳就跟上了。可誰知他偏偏錯了一道，只能下去，這下輪到我了。我口中念叨：“千萬要錯啊！不然就要批作業了！”胡老師瞪了我一眼：“不想給胡老師批作業，就直說！”這時，我不知道該說什么，只感到其他同學都在笑我。

中午，劉老師就把我叫到了辦公室，我知道肯定是因為早上的事情，心里就像十五個吊桶打水——七上八下的，還不知道劉老師會怎么批評我呢！

“天偉，你覺得班長有哪些職責？”

我想了想，隨口便說：“幫老師同學做事，發發本子什么的……”

“恩，幫老師同學做事，每位同學都能做，發本子是小組長的事情。還有嗎？”劉老師緊接著問道。

我沉思了一會兒，“給大家做好榜樣。”

“還有嗎？”劉老師似乎對這幾個答案都不太滿意。

于是，我有點緊張了，手心冒汗，木木地呆了。劉老師見我久沒有答案，也就說：“班長在班級中具有一種影響力，這是其他任何同學都沒法有的。”我睜大了眼睛認真地望著劉老師，聽她繼續說下去。

“早上的事情，我聽說了。其實，不幫老師做事情也沒什么，只是，你是班長，無意間，會給同學們造成一種印象甚至引發一種風氣，同學們會認為‘連班長都不愿意，我就更不要做了’，久而久之，班級的氛圍會變得不積極，這還會影響到很多方面。知道了嗎？”

“哦，原來我還有這樣大的影響力，那我要積極些，否則大家都不愿意做事了！這是引領作用吧！”我使勁點了點頭。

看我恍然大悟，劉老師微笑著讓我回去。

劉老師就是這樣，面對我們的錯誤，循循善誘，苦口婆心，讓我們懂得了很多道理。

原來，她，還像春日的太陽，掛在我的心頭，照亮著我人生的道路！

指導老師：劉 艷