我與《閱讀》的故事

《閱讀》——一本令我癡迷的書。只要每次發(fā)下來，我就立馬翻開它，一頭鉆進書里，就像小書蟲一樣。而它則令我的學習增添了許多歡樂，并提高了我的閱讀寫作能力。

翻開這本書，一篇篇優(yōu)秀生動的作文便呈現(xiàn)在我的眼前。當讀完作文后，還有一些發(fā)人深省的道理、感言寫在下面，它讓我養(yǎng)成了生活中良好的道德習慣：助人為樂、堅強面對困難、經(jīng)歷風雨才能見彩虹……接著，下面又有教我們怎樣寫好作文的方法指導。接著往下翻，又出現(xiàn)了一個個生動有趣的英語題目，當我做多、做累的時候，便又來了個小幽默，使我哈哈大笑，立馬提起神來……

正是《閱讀》這本書，它讓我嘗到了甜頭。我開始喜歡英語，不再厭煩那密密麻麻的單詞。記得有一次，英語老師在黑板上寫出了一個英語單詞，她問我們誰會讀和理解它的意思，可沒一個人回答得出來。這時，我突然想起《閱讀》上面提起過它，并告訴我們怎么發(fā)音和它的意思。我立刻舉起手，當我說出了正確答案后，英語老師不禁夸獎了我。還有一次，語文老師讓我們寫一篇科幻類的作文，正當我愁眉苦展的時候，我突然間看見了《閱讀》上的一個題目：如何寫好科幻類作文。我一看到，便激動地讀完了它。這下子，我輕松地寫好了作文，并且這篇作文還榮登《小荷報》呢！

正是因為這點點滴滴的事情，讓如今的我更加喜愛《閱讀》了！如今，《閱讀》已經(jīng)陪我走過了四年的春夏秋冬，我決定就這樣一直做它的朋友，一直幸福地讀下去……