教委禁止幼兒園小學(xué)化 家長擔(dān)心小學(xué)教學(xué)進度快孩子跟不上

北京市教委近日表示，將嚴查幼兒園小學(xué)化情況，禁止幼兒園教授小學(xué)階段知識。聽到這個消息后，陳女士打進新聞熱線，說出了自己的擔(dān)心：“我家有個孩子馬上要上學(xué)了。我問過教小學(xué)一年級的老師，她說就教一個月拼音，要是一點準(zhǔn)備都沒有，孩子根本跟不上。所以現(xiàn)在學(xué)齡前小孩都拼命上拼音班。”

21世紀(jì)實驗幼兒園園長朱敏表示，僅僅管理幼兒園是不夠的，還要對小學(xué)有嚴格的要求，就是小學(xué)一定要保證零起點教學(xué)。只有小學(xué)做到不考試，內(nèi)容教授得不要過快，別讓孩子掌握起來有困難，才能減輕家長的擔(dān)憂。家長沒有了焦慮，就不會給孩子施加壓力，也不會給幼兒園施加壓力。另外，學(xué)校的教學(xué)進度應(yīng)該符合孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，比如一個月就教完拼音了，如果沒有重復(fù)對于孩子來說是不現(xiàn)實的，他肯定跟不上。假如孩子學(xué)不會，家長肯定就得讓他提前上課外班。

家長表示，一些學(xué)校在“幼升小”時采取各種考查方式，如果孩子不提前學(xué)，就難以通過。朱敏建議，一個是要徹底推行就近入學(xué)、劃片入學(xué)；另外一個是有關(guān)部門要進行嚴格檢查，不僅不能進行入學(xué)考試，也不能進行入學(xué)以后任何形式的分班考試。

朱敏還認為，幼兒園階段應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子形成幾個方面的素質(zhì)，同時在培養(yǎng)注意力、創(chuàng)設(shè)小學(xué)情境等方面，幫助孩子做好幼升小的銜接，而不是讓弦子提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識。

（3月20日）