固本強能立德增強思想政治教育實效

韓永恒　　黃朝軍

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固本強能立德增強思想政治教育實效

韓永恒黃朝軍

增強思想政治教育的時代性和感召力，提高思想政治教育對強軍興軍戰略的貢獻率，應強化思想政治教育“靈魂補鈣”功能，固政治忠誠之本；發揮思想政治教育“血性淬火”功能，強善打勝仗之能；拓展思想政治教育“身心陶冶”功能，立軍人職業之德。

固本強能立德；思想政治教育；實效

習主席提出要增強思想政治教育的時代性和感召力，突出強調要增強教育的說理性和戰斗性。這一重要觀點，為加強思想政治教育指明了方向、明確了目標。站在新的歷史起點上，我們要著眼固本、強能、立德，增強思想政治教育的時代性和感召力，大力培育“四有”新一代革命軍人，提高思想政治教育對強軍興軍戰略的貢獻率。

一、強化思想政治教育“靈魂補鈣”功能，固政治忠誠之本

無論是一支軍隊，還是一名軍人，沒有理想信念或者理想信念不堅定，靈魂上就會“缺鈣”，政治上就會腐化、墮落、變節。我軍思想政治教育是塑造靈魂的基礎工程，必須把軍魂教育作為首要任務，決不動搖，毫不懈怠。

突出黨的創新理論武裝。鑄牢軍魂必須把黨的創新理論武裝作為首要任務，讓官兵在夯實理論根基中打牢思想根基。要著力用中國特色社會主義理論體系武裝官兵，通過系統化灌輸、通俗化解讀，切實深刻把握理論體系的實質、全面掌握黨的軍事指導理論的科學內涵，以理論上的清醒保證政治上的堅定。要緊緊扭住舉旗鑄魂這個根本，激發官兵共同的理想和價值追求，自覺加強世界觀改造，做到理想不滅、信念永存，夯實聽黨話、跟黨走的思想基礎。要加大深層次理論和現實問題的學習教育力度，引導官兵自覺用黨的創新理論觀察社會、思考人生、認識問題，堅決抵制“軍隊非黨化、非政治化”和“軍隊國家化”等錯誤政治觀點，堅定不移地堅持黨對軍隊的絕對領導，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信。

突出抓好兩項重大教育。中央軍委辦公廳印發的《關于開展改革強軍主題教育活動和“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的意見》，是動員全軍堅定不移走中國特色強軍之路的重大舉措，是深化黨內教育的又一次重要實踐，部隊黨委政治機關應肩負起思想建黨、政治建軍的使命，持續掀起兩項教育高潮。要把學習貫徹習主席系列講話精神作為首要任務和核心內容，著力強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決聽從黨中央、中央軍委和習主席指揮。要突出改革強軍主題教育活動，扎實抓好學習輔導、體會交流、討論辨析、思想匯報四個環節，切實掃除雜音，做到改革不改向、變革不變色。要深入開展“兩學一做”學習教育，推動全面從嚴治黨，澆鑄官兵政治忠誠品格。

突出優良傳統學習滋育。習主席明確指出，要發揚紅色資源優勢，深入進行黨史軍史和光榮傳統教育，把“紅色基因”一代代傳下去。在長期的革命建設實踐中，我軍培育形成了一整套獨具特色的光榮傳統，這是我軍的血脈靈魂和精神財富。新的歷史條件下，我們應注重從優良傳統中凝魂聚氣，自覺踐行“槍聽我的話、我聽黨的話”的政治要求。要抓好優良傳統教育，堅持每季一堂課，組織官兵學習“戰史、戰例、戰將”，不斷強化黨指揮槍的觀念。要抓好現場教育，充分借助駐地紅色資源，組織官兵參觀見學，切身感受我軍的光榮傳統和豐功偉績。要建好教育載體，完善實體和網上史館、榮譽室。海軍部隊就要廣泛宣傳“水下先鋒精神”“海上猛虎精神”“海空雄鷹精神”等，使軍魂意識在官兵內心生根發芽。

二、發揮思想政治教育“血性淬火”功能，強善打勝仗之能

思想政治教育是為官兵“血性淬火”的熔爐，是實現能打仗、打勝仗要求的重要抓手，必須緊貼實戰需求，真正為打勝仗造勢、為打勝仗聚力、為打勝仗服務，熔鑄強大精神支柱，樹立敢打必勝信心，錘煉“兩不怕”英雄氣概，為履行使命任務提供堅強有力的思想保證。

強化職能使命教育，提升獻身使命的精神境界。強軍目標開啟了國防和軍隊建設的新征程。面對體制機制的深刻變革、職能使命的拓展深化，應強化職能使命教育，進一步激蕩官兵心靈，努力在新起點上鑄就克敵制勝的打贏利劍。要深刻闡釋黨賦予軍隊的歷史使命，講清我軍擔負的“八項戰略任務”和軍兵種發展戰略方向，牢記“四個維護”新使命。要深刻講透新體制下履行職能任務的新要求，深入開展“新體制、新職能、新使命”大討論，明晰軍委管總、戰區主戰、軍種主建的職責要求，切實將戰建“兩條線”合成戰斗力“一股繩”。要加大形勢戰備教育力度，不斷增強憂患意識、危機意識和使命意識，深入拓展軍事斗爭準備，確保一旦沙場點兵，就能“亮劍”打贏。

落實戰斗力標準教育，催生決戰決勝的過硬本事。

把戰斗力作為唯一的根本的標準，是有效履行我軍根本職能的內在要求。應堅持在理論灌輸中講清戰斗力標準的科學內涵，通過開展戰斗力標準大討論，引導官兵明確戰斗力標準具有唯一性、根本性，立起能打勝仗的硬杠杠。應堅持在深查問題中激活軍事訓練的創造性，采取問題大家辨、差距大家找、措施大家定等方式，強力掃除“醉太平”積弊，培育戰斗力新的增長點。應堅持在實戰化礪煉中增強能打勝仗的軍事技能，實戰化訓練不僅僅在訓練場，更在官兵的頭腦中，教育引導官兵緊盯作戰對手抓訓練，不斷提升核心軍事技能，搶占未來軍事競爭戰略制高點。

突出戰斗精神教育，熔鑄血戰到底的戰斗意志。習主席深刻指出，軍隊要能打仗、打勝仗，固然要靠戰略戰術，要靠體制機制，要靠武器裝備，要靠綜合國力，但沒有戰斗精神，光有好的作戰條件，軍隊也是不能打勝仗的。要在學習教育中汲取鐵血榮光的戰斗精神，大力宣講我黨我軍光耀千秋的革命英雄主義，將“捐軀赴國難，視死忽如歸”的精神融入官兵血脈。要在心理教育中錘煉刺刀見紅的戰斗作風，采取輔導授課、模擬訓練、氛圍感化等方法，提升官兵適應殘酷戰爭環境的能力。要在宣傳鼓動中堅定能打勝仗的膽魄勇氣，把思想教育做到每個戰位、每名官兵，激發仗劍海天的血性豪氣。

三、拓展思想政治教育“身心陶冶”功能，立軍人職業之德

軍人思想品德建設關系軍隊在人民心目中的形象，關系強軍興軍事業興衰成敗，因此，應突出“三味”，拓展思想政治教育“身心陶冶”功能，弘揚時代精神，塑造我軍威武之師、文明之師、勝利之師形象。

圍繞強化“兵味”，抓好軍人品德教育。人無德不立，軍無德不強。應著眼人民軍隊性質，深化我軍宗旨教育，始終把全心全意為人民服務作為唯一宗旨，與人民群眾同呼吸、共命運，成為一支戰無不勝的革命軍隊。新形勢下，應引導官兵把一切為了人民寫在鮮紅的戰旗上、裝在心坎里，以鋼鐵般的脊梁托舉強國夢強軍夢。應著眼人民子弟兵與人民群眾的血肉聯系，深入開展社會主義核心價值觀教育，幫助官兵樹立社會公德、家庭美德、個人品德，引導官兵追求高尚情操，維護公平正義，忠實履行職責，遠離低級趣味。著眼軍人特殊職業定位，抓實軍人道德品行教育，強化官兵“姓軍”“是兵”的意識，著力純正風氣，樹起革命軍人好樣子。

圍繞強化“戰味”，抓好武德文化引導。武德是軍人形象之本。必須緊貼軍隊使命任務，按照“聚焦中心工作、強化環境育人、濃厚武化氛圍”的原則，搭建培養軍人品德的平臺，全面提升環境育人實效。要堅持傳統武德熏陶，“受命之日，則忘其家；臨陣之時，則忘其親；擊鼓之時，則忘其身”的職業道德，源自中華幾千年的武德傳統，形成了軍人對疆域空間的守護意識，因此，應通過對歷史武德的解讀，引導官兵樹立精忠報國的凜然正氣。海軍部隊就要堅持人民海軍精神培樹，拓展建設艦艇文化、海港文化、機場文化等，強化官兵堅貞不屈的革命氣節。要堅持文體活動激發，通過唱艦艇歌、島礁歌、場站歌，以及觀看戰斗影視、參加各類競賽等活動，催生官兵走向深藍的“精氣神”。

圍繞強化“法味”，抓好作風紀律養成。一支能征善戰的軍隊必然軍紀嚴明、軍令如山。革命軍人有品德應認真貫徹依法治軍、從嚴治軍方針，培塑鐵的紀律和優良作風。要狠抓法治教育，組織官兵認真學習軍事法規制度，普及法治精神，內化為政治信念和品德修養，外化為服從命令、一往無前的法治準則。要加強作風建設，認真落實政治紀律、組織紀律、人事紀律、財經紀律、保密紀律，緊扎“鐵籠子”，緊抓“四風”突出問題，持續深化專項整治，營造風清氣正的良好政治生態，為建設強大軍隊打好作風基礎。要注重點滴養成，培養嚴守紀律、令行禁止、步調一致的良好作風，打造具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的過硬部隊。

【作者系海軍航空工程學院學員、副教授】

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