培育情感自覺助推鑄魂工程

張勝利

培育情感自覺助推鑄魂工程

張勝利

思想政治教育作為鑄魂育人的工作，一定要圍繞習主席提出的確保“三個絕對”的時代性課題，高度關注和下功夫培育官兵的愛黨情懷。為此，要靠深化追根思源培育血脈之情；靠強化責任擔當培育珍惜之情；靠優化環境氣場培育感恩之情；靠展示美好形象培育仰慕之情。

情感自覺；鑄魂；育人

聽黨指揮是強軍之魂。靈魂不純，方向不保。面對意識形態領域復雜斗爭和官兵成分結構變化，如何從思想上政治上、情感上行動上堅決聽黨指揮，確保“三個絕對”，是習主席強調指出的當前我軍建設亟待回答和解決的一個時代性課題。青年官兵正值世界觀人生觀價值觀形成的重要時期，正確面對和解決好這個時代性課題，對于幫助他們走好從軍乃至整個人生之路具有非常重要的現實意義。對黨只有真愛真信，才能真聽真跟。為此，應高度關注和下力培育官兵的愛黨情懷，把概念化、程式化、要求化的聽黨指揮，轉化為發自內心深處、真情流露回饋式的情感自覺。

一、靠深化追根思源培育血脈之情

當前，基層官兵大都沒有經過血與火的洗禮和復雜斗爭的考驗，沒有老輩人因黨煥發新生的切身感受，因而對黨的情感依存度不夠，缺乏對黨指揮槍極端重要性的認識。如果對黨像對待父母一樣具有血脈相連的愛、跪乳反哺的恩、至親至誠的孝，就會有那種融入血液、沁入生命的行動自覺。必須把黨史軍史學習作為官兵的必修課。只有了解歷史，才能更深刻地認識現在的一切從哪里來、今后應該怎么辦；只有認知基因，才能更清醒地明白自己是黨的人、任何時候任何情況下都要為黨護黨。要把黨史軍史學習納入教育計劃，采取教育宣講、觀看錄像、學習簡明讀本等形式強化思想認知，廣泛開展“五黨”（讀黨史、學黨章、上黨課、過黨日、交黨費）“四戰”（戰功、戰將、戰例、戰斗英雄）活動，組織官兵走進烈士陵園、戰役紀念館、革命老區增進親身感受，讓官兵了解我黨我軍的誕生成長史、發展壯大史、奮發圖強史，從歷史當中汲取營養，從先烈身上找尋力量。必須把黨的理論武裝作為硬任務。只有真正理解掌握黨的創新理論，才能感受黨的理論的英明正確，才能對黨真信真愛。要區分對象，劃分機關、基層和干部、戰士等層次明確理論學習重點，定期精選理論要點編印成冊下發部隊學習；要貼近官兵，借鑒《基層軍官理論學習讀本》《士兵理論學習讀本》《黨的基本理論》《黨在新形勢下的強軍目標》等通俗讀物和教材，用以小見大、深入淺出的形式解讀理論，確保人人聽得懂、印象深；要加強督導，利用日常巡查、教育集會等時機抽查，組織知識考核、答題競賽等活動激勵，確保官兵能學進去、記得住，切實解決好學理論熱不起來、深不下去的問題，使官兵把對真理的虔誠轉化為愛黨的真誠。必須把弘揚傳統文化作為重頭戲。傳統文化蘊含潛移默化、根植靈魂地教化人、培育人的巨大功效。要綜合運用中華民族優秀傳統文化和我黨我軍、本系統本單位光榮傳統，結合培育“四有”新一代革命軍人，構設以“忠誠文化”“尚武文化”“血性文化”“陽光文化”為主的文化體系，把這些文化內涵融合在路、廊、墻、場等文化氛圍中，融合在傳承單位精神、叫響單位訓詞、傳唱單位歌曲、講好單位故事當中，讓官兵時時受熏陶、處處受感染。

二、靠強化責任擔當培育珍惜之情

人往往對自己辛苦付出得到的東西倍加珍惜，對自己血汗澆灌出的果實極力捍衛，對奮斗拼搏過的地方特有感情。歌德說過，責任就是對自己要求做的事情有一種愛。只有把黨的事業視為自己的事業，把黨的陣地視為自己的陣地，為之付出了心血，才會產生難以割舍之情，產生更加厚重的愛。要著力強化軍人榮譽感。大力營造當兵光榮、軍屬光榮的濃厚氛圍，抬高軍人社會地位。結合八一、十一等重大節日，把退役老兵請出來，把獎章勛章戴起來，把國歌軍歌唱起來，以儀式教育激發官兵榮譽感。加大國防教育力度，設立軍營開放日，組織過好軍事日，宣揚正面典型，傳播軍營正能量，讓全社會了解軍人、理解軍人、尊重軍人、崇尚軍人，以提升社會認同感增強軍人榮譽感。要著力強化單位歸屬感。只有每名官兵都能把單位當家來建，才能自覺珍惜單位的每份建設成果，維護單位的榮譽。要引導官兵圍繞“七個希望”（希望自己的家興旺發達而不是走上衰落、希望在家中是主人而不是局外人、希望自己的家人和諧共處而不是關系緊張、希望自己在家里勤懇奉獻而不是坐享其成、希望家里成員能有出息而不是無所作為、希望家中親人安全幸福而不是多災多難、希望家人遇到難題去幫助解決而不是視而不見）談認識、析對策、見行動，真正視工作為己任，視單位為家園。要著力強化崗位責任感。用教育引導糾偏，通過“崗位職責大家談”“我的崗位我盡責”主題討論，實現自我教育，讓官兵認清個人崗位的重要性，增強盡責的主動性；用比武競能促進，開展“當能手、樹標兵”“小發明、小創造、小能人”等活動，為有本事的官兵提供平臺、創造機遇；用典型評選引領，開展愛崗敬業模范、實戰礪兵模范評選，把敬業有為的評出來、用起來，引領官兵愛崗敬業，擔起強軍責任，像保護眼睛一樣珍惜自己的陣地，守好本分、干好本職。

三、靠優化環境氣場培育感恩之情

恩格斯說過：“要想改變一個人，首先改變他的環境”。分析現在一些部隊官兵中發牢騷、說怪話，打折扣、搞變通，走偏鋒、對著干等一些不良現象，既有靈魂不純的自身原因，也能找到單位內部環境的“霧霾”影子。調查發現，官兵反映最為欣慰的是當前政治生態總體向上向好，最為感動的是一個小事都能引起組織的關注，最為期盼的是能夠保證自己的正當權益。培育官兵感恩之情，要著力營造風清氣正的環境。如果心生怨氣，就不可能對黨有真摯感情；心涼半邊，就不可能有熾熱的愛。在干部提升、士官選改、表彰獎勵、入黨考學等事關利益、官兵關注、體現導向的敏感問題上，必須標準公平、處事公正、過程公開，堅持陽光操作、強化群眾監督，真正做到有正氣、有正事，讓官兵感到有盼頭、有奔頭。要著力營造暖心惠兵的環境。組織上一丁點關心關愛，抵得上一籮筐口號。要傾力搞好保障，采取年初集中立項與日常征求意見相結合的方式，進一步改善官兵訓練工作生活條件。要積極解難幫困，對官兵個人家庭涉法、個人婚戀、家屬子女問題等困難，要感同身受地理解、積極主動地解決，不能因小而漠視、因難而推托，切實不讓官兵作難。要關注成長成才，幫助制定成才規劃、創造學習機會、加強日常幫帶，讓官兵多掌握一點本領、多提高一些素質。要著力營造良好的法治環境。權益得不到有效保障，官兵就容易心生怨氣、思想抵觸。務必依法開展工作，對休假休息、工資福利、住房保障等官兵合法權益，堅決依法保障、依法落實，做到屬于官兵的權益一分不克扣、一項不敷衍，實現100%的官兵享受權益，讓官兵享受100%的權益。

四、靠展示美好形象培育仰慕之情

《習近平談治國理政》一書，讓我們不僅從黨的治國理念和執政方略中感受到黨的偉大，而且從習主席各個時期45幅圖片和他的傳記中，感受到領袖的親和魅力、務實作風和為民情懷，內心對黨的敬仰和愛戴之情油然而生。黨組織是黨的代言人，黨員特別是黨員領導干部是黨的形象代言人，是官兵認識黨、評價黨最直接的載體。各級黨組織、黨員領導干部要當好各自代言人，提高“顏值”、提升形象，使官兵產生對黨的崇敬之情、效仿之行。典型引路要以黨的角度為重。要用好先進典型這部“活教材”、典型事跡這臺“播種機”，對我黨我軍重大先進典型，要多從黨的先鋒戰士的角度去學習，對單位內部、官兵身邊的典型多從黨的角度培養宣揚，讓官兵從典型那里感悟黨的光輝形象，心生對黨的仰慕向往，爭做黨的好干部、好戰士。領導干部要以示范帶動為責。領導干部的一言一行、一舉一動，無形中都是在提倡一種追求、引導一種方向。要把對領導干部的管理教育作為維護黨的形象的重要工程，通過完善制度規范、主官嚴格督導、開展自查自糾等形式，確保領導干部能夠把自己的言行舉止上升到領導責任的高度，始終忠誠于黨、聽令守規、勤勉敬業、道德純潔，為部隊做出好樣子。黨員管理要以從緊從嚴為準。各級黨組織對黨員的管理教育要堅持從緊從嚴，從緊就是鼓點要緊，思想引導、檢查督導、批評教育、談心交心、組織生活要經常要深入，確保每名黨員始終在組織管控之內；從嚴就是標準要嚴，要用黨性的高度評價黨員思想覺悟、用先進的標準衡量黨員工作訓練、用模范的要求約束黨員言行舉止，始終保持黨員區別于普通官兵的先進性，讓每名黨員都成為官兵學習的榜樣、努力的方向。

【作者系72253部隊政治委員】

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