守望北疆的環(huán)保使者

武光磊

“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。”千百年來，詩歌、民謠中的內(nèi)蒙古草原壯麗富饒，令人神往。然而，工業(yè)文明的號角卻讓千年草原勝景遭遇尷尬。

經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，環(huán)境要保護(hù)，平衡兩者的利器在于科技。因此，在文明高速發(fā)展的今天，環(huán)境與資源學(xué)科在各個國家地區(qū)日益受到重視。在祖國正北方內(nèi)蒙古，這種可持續(xù)的平衡顯得尤其重要。

2009年，內(nèi)蒙古大學(xué)批準(zhǔn)正式成立環(huán)境與資源學(xué)院，成為學(xué)校與內(nèi)蒙古自治區(qū)環(huán)境保護(hù)廳共建的開放型、應(yīng)用型、研究型學(xué)院，為切實解決自治區(qū)發(fā)展中面臨的環(huán)境與資源問題，特別是煤炭、礦產(chǎn)資源等天然資源利用的環(huán)境污染防治領(lǐng)域相關(guān)重大關(guān)鍵問題，為我國和內(nèi)蒙古社會—經(jīng)濟(jì)—環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展探索，邁出重要一步。

為了藍(lán)天白云

2009年8月，環(huán)境與資源學(xué)院在內(nèi)蒙古大學(xué)揭牌成立，內(nèi)蒙古大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院原副院長兼國家級實驗教學(xué)中心主任趙吉，出任首任院長。新學(xué)院承載著自治區(qū)政府與人民的諸多期望，趙吉代表學(xué)院全體教師說了這樣一番話：“作為教師，貴為天之驕子，必須先做人，后為師；師為父母，必須做到教書育人，育人必須以德為先，以心為德，以德教人，以術(shù)育人。我最大的希望是通過政府和全社會的共同努力，大家都能善待環(huán)境、善用資源，使每個人頭上有片藍(lán)天白云，每個人能呼吸到新鮮空氣，每個人能吃上安全食物，每個人能喝上干凈的水，惠澤百姓。”

趙吉一番話，既是愿景，也是目標(biāo)。6年來，本著“保護(hù)環(huán)境，善用資源”的理念，構(gòu)建起“科學(xué)、資源、工程”三位一體的特色學(xué)科群，學(xué)院發(fā)展迅速，成績斐然，為自治區(qū)人民交出了一份滿意的答卷。

重點學(xué)科培育

如今，學(xué)院“環(huán)境污染防治與廢物資源化”和“污染防治與資源化”學(xué)科作為“內(nèi)蒙古資源高效利用與環(huán)境保護(hù)學(xué)科群”重要支持方向，分別被列入“211工程”三期重點學(xué)科建設(shè)項目和中西部高校提升綜合實力建設(shè)項目。

這些研究方向針對內(nèi)蒙古實際環(huán)境問題，開展了系列研究，獲得了極其有價值的科研成果。其中，環(huán)境微生物與廢物資源化研究，在極端環(huán)境微生物資源庫建設(shè)、煤化工廢水高效降解微生物、大中型牧場畜禽糞便生物轉(zhuǎn)化及其資源化利用等方面取得有應(yīng)用價值的成果；探索微生物碳氮轉(zhuǎn)換功能群與生態(tài)系統(tǒng)功能、甲烷氧化和氨氧化微生物空間異質(zhì)性、濕地土壤微生物功能群及其多樣性及解決溫室氣體生物控制的關(guān)鍵科學(xué)問題；探究蒙古高原湖泊濕地退化機制，實現(xiàn)退化濕地恢復(fù)與重建；環(huán)境地球化學(xué)圍繞蒙古高原湖泊富營養(yǎng)化和重金屬污染等問題，開展湖泊重金屬、稀土及優(yōu)先控制有機污染物的環(huán)境地球化學(xué)行為研究等；污染防治與資源化領(lǐng)域開展草原礦區(qū)污染地下水和土壤的環(huán)境生物修復(fù)，草原礦區(qū)重金屬污染防治；參與竣工完成烏斯太引黃供水工程，成為工業(yè)園區(qū)引黃凈水產(chǎn)業(yè)化示范項目等。

這些研究兼具科學(xué)價值與實用價值。經(jīng)過“211工程”三期重點學(xué)科的建設(shè)，學(xué)院在內(nèi)蒙古高原濕地土壤微生物功能群及其多樣性與生態(tài)系統(tǒng)功能研究，草地碳儲量及其增匯潛力，高原湖泊碳循環(huán)及水環(huán)境中污染物遷移轉(zhuǎn)化機理研究，以及退化濕地修復(fù)工程的技術(shù)集成與產(chǎn)業(yè)化示范等方面均取得突破性進(jìn)展，得到國內(nèi)外同行專家認(rèn)可，學(xué)院相關(guān)學(xué)科的綜合影響力得以極大提升。

趙吉心中的目標(biāo)正在穩(wěn)步實現(xiàn)，近3年，學(xué)院共承擔(dān)各類項目59項，包括國家科技支撐課題和“973計劃”前期課題各1項，國家自然科學(xué)基金16項，中科院“西部之光”人才培養(yǎng)計劃2項，內(nèi)蒙古自治區(qū)重點項目2項，其它省部級項目19項，國際合作項目4項，橫向聯(lián)合項目14項。科研總經(jīng)費達(dá)到2200萬元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，其中SCI收錄論文41篇。完成國家智庫報告1篇，政府咨詢報告1份，產(chǎn)業(yè)化示范項目1項。

搭起科研“龍骨”

在學(xué)科方向逐漸形成優(yōu)勢的同時，學(xué)院的團(tuán)隊也逐漸形成規(guī)模。如今，“環(huán)境微生物學(xué)與廢物資源化”“環(huán)境地球化學(xué)”被列為學(xué)校科技創(chuàng)新團(tuán)隊。圍繞環(huán)境學(xué)科與創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員40人，其中，教授6人、副教授16人；博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師20人；具有博士學(xué)位者超過95%，且1/3以上有1年以上出國或留學(xué)進(jìn)修經(jīng)歷，業(yè)已形成一支以中青年為主，學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、能承擔(dān)重大項目的師資隊伍。

2013年，依托學(xué)院構(gòu)建的“內(nèi)蒙古自治區(qū)環(huán)境污染防治與廢物資源化重點實驗室”和“內(nèi)蒙古自治區(qū)煤化工廢水處理與資源化工程技術(shù)研究中心”成為自治區(qū)級重點實驗室（工程研究中心），學(xué)院還擁有“內(nèi)蒙古大學(xué)環(huán)境地質(zhì)研究所”“環(huán)境與資源工程技術(shù)研究中心”以及“環(huán)境評價與規(guī)劃技術(shù)中心”等研究平臺。近年來，實驗室購置了上千萬元的儀器設(shè)備，設(shè)備總值超過1500萬元。

“內(nèi)蒙古自治區(qū)環(huán)境污染防治與廢物資源化重點實驗室”基于解決自治區(qū)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、資源型產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中帶來的環(huán)境與資源問題，整合學(xué)院內(nèi)外研究力量和創(chuàng)新團(tuán)隊，廣納賢才，重點支持污染控制和資源化方面的科學(xué)研究，努力促進(jìn)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，建設(shè)美麗內(nèi)蒙古。

“內(nèi)蒙古自治區(qū)煤化工廢水處理與資源化工程技術(shù)研究中心”以“煤化工廢水處理與資源化”為研究主題，旨在建設(shè)自治區(qū)內(nèi)乃至國內(nèi)一流的煤化工廢水處理工程技術(shù)研究、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)服務(wù)的平臺及本領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)的基地，創(chuàng)建一支有影響的煤化工廢水處理工程技術(shù)研發(fā)與服務(wù)的優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊。

團(tuán)隊與平臺具齊，趙吉心中的藍(lán)圖也已繪制。據(jù)他介紹，以省部級重點實驗室（工程研究中心）為研究平臺，學(xué)院近3年還將力爭承擔(dān)國家重大科研項目2項、國家自然科學(xué)基金項目16項以上，獲省部級科技獎勵2項，獲得國家授權(quán)發(fā)明專利15項以上。加大科研共享平臺建設(shè)力度，建成“環(huán)境測試中心”，組建培育“污染防治與資源化協(xié)同創(chuàng)新中心”，建成“污染防治與資源化”自治區(qū)高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊。

守望祖國北疆

如今，趙吉既是環(huán)境與資源學(xué)院的領(lǐng)頭人、內(nèi)蒙古自治區(qū)環(huán)境污染防治與廢物資源化重點實驗室的開拓者，也是堅持在教學(xué)與科研一線的普通一員。和學(xué)院里的許多科研人員一樣，他也有自己熱愛并專長的方向——環(huán)境微生物學(xué)和微生物生態(tài)學(xué)。他主要開展環(huán)境生物技術(shù)和微生物分子生態(tài)學(xué)研究，在草原土壤微生物群落結(jié)構(gòu)與多樣性、濕地氨氧化菌和甲烷氧化菌環(huán)境功能性方面獲得系列創(chuàng)新成果，在環(huán)境微生物與廢物資源化領(lǐng)域取得應(yīng)用性研究成果，從事粉煤灰和硅鈣渣的微生物改性及建造土壤技術(shù)推廣應(yīng)用等。他還主講“環(huán)境微生物學(xué)”“高級微生物學(xué)”等多門本科生和研究生課程，教學(xué)評價均為優(yōu)秀。近年來，他已培養(yǎng)博士研究生7名、碩士研究生33名。

身在其中，趙吉能更多地體會學(xué)院發(fā)展所需的因素；屹立潮頭，他也更清楚學(xué)院前進(jìn)的擺舵方向。發(fā)展的第一個6年讓趙吉對學(xué)院的未來充滿了信心，下一個6年、10年，他們正在踐行自己當(dāng)初的誓言——守望北疆，戍衛(wèi)草原，創(chuàng)建綠色環(huán)保家園。