讓每個角落都有書與愛案例學校：授田英才學園南校區(qū)

文 / 李平琦

Brig h tw o rks學校小檔案

歷史：2012年成立

師生人數(shù)：5歲到14歲學生共44位，5位協(xié)作者（collaborator）

特色：舊金山灣區(qū)最受歡迎的夏令營“小天才木工班”（Tinkering School）創(chuàng)辦人蓋文·特利設立。打破傳統(tǒng)教育課程，完全用真工具、真材料、真問題來學習和教導。

Brightworks創(chuàng)辦人蓋文·特利：如果孩子能駕駛自己建造的太陽能車跑來跑去，你不會懷疑，他已經(jīng)學會數(shù)學、物理和工程。

為了讓孩子有一種完整的教育體驗，讓每一面墻、每一個角落都與教育息息相關，在締造完美教室的道路上，授田英才學園南校區(qū)的老師們做出了不少的努力。

唯有書香能致遠，二年級八班小種子班本學期的規(guī)劃就是在種子精神引領下，讓愛與書香浸滿完美教室。班里的生日墻、成長路、黑板報、儲物盒等每一個角落都與愛、與書有關，目的就是讓孩子在寬松的環(huán)境下沐浴書香！

①因為寄宿的特點，為了讓每個孩子都體會到家庭的溫暖，生日墻與集體生日增加了他們的歸屬感，讓愛伴著“種子”成長。

②鏡頭記錄下孩子在校的開心快樂的時刻，與大家分享回憶在學校的快樂成長之路。

③種子班級獎勵墻，由任課老師選出最近優(yōu)秀的學生，簡單寫出被表揚的原因，把名字貼到獎勵墻上。

④根據(jù)每周的小組積分，選出周冠軍小組，給這個小組的每位學生頒發(fā)DIY班級獎牌。

⑤每個孩子做到一件好事，就放到我們的好習慣儲存罐里，并記錄下來，這些都是他的財富，每周都會由冠軍小組抽取幸運小種子，滿足愿望。

⑥⑦每周的讀書感悟、優(yōu)秀作業(yè)張貼在讀寫練習區(qū)，優(yōu)秀的孩子成為班級小書蟲。……