王廷鵬
早些年,我在中學當班主任的時候,遇到過一個很“難纏”的學生。他每天都沒精打采,上課鈴一響就睡著了,下課鈴響過就醒來。偶爾有“失眠”的時候,他就在課堂上跟老師抬杠,時不時會因為得罪任課老師,被拎到我這里來。
批評教育什么的,對他沒用,他油鹽不進。最后,我只好祭出一個大招——讓他看小說。
我讓他找來一部《射雕英雄傳》,給他布置了作業:每天看20頁,看完才許回家。聽了這個作業,他挺開心——不就是看小說嗎?行!
剛開始他挺得意,上課也不睡覺了,“奉旨”讀小說啊!可沒翻幾頁,他就煩了。他看慣了漫畫,要讀這么多文字,不舒服。但他還是挺自覺的,知道我這樣對他已經是仁至義盡了,也不好再得寸進尺。我當時還是個“菜鳥”老師,教育學生沒什么經驗,但是我相信一點,一個好故事,一定有它的吸引力。
一周以后,我等到了變化。他跑來找我,指著書上的一段話,問我是什么意思。我看了看,那段是丘處機寫給“江南七怪”的信:“二載之后,江南花盛草長之日,當與諸公置酒高會醉仙樓頭也。人生如露,大夢一十八年,天下豪杰豈不笑我輩癡絕耶?”
我問他:“這部書好看嗎?”他說:“開頭不好看,后面慢慢就好看了。”想了想,他又說:“其實開頭也挺好看的。”我點了點頭,告訴他:“好看就繼續看。”
這不是一個有奇跡發生的故事。他后來繼續看這部小說,上課也還是會睡覺,但騷擾任課老師的事確實少了,因為醒著的時候,他還要抽空看幾頁小說。唯一的進步是寫作,他寫作文的時候,終于有話可說了。
大概花了一個學期的時間,他終于看完了這部《射雕英雄傳》。來跟我匯報“戰果”時,他拉拉雜雜地說了不少話,其中有句話很好玩,他說:“老王,我從來沒想過,自己能讀完這么厚的一部小說。讀完一整部書的感覺跟讀一篇文章的感覺完全不一樣,很爽!”
這個學生,我已經有十幾年沒見過了,估計也該成家了。他后來讀書并沒有多大的長進,讀完這部小說,算是他高一一年里最大的收獲了。
這期雜志,刊登了我們編輯部花了小半年時間征集、整理出的“2015中學生閱讀風云榜”,其中“老師推薦書目”的最后一部書,是《射雕英雄傳》。這讓我想起了這個被我硬逼著讀武俠小說的學生。他說的那句話,我一直記得,“讀一本書,跟讀一篇文章,感覺是不一樣的”,那是一種成就感。一個閱讀的人,在一本書里經歷了另一個人幾乎一生的悲歡,書里的人在你面前成長。這里面有一個人的理智與情感,有一個人內心的美好和罪惡,有一個故事本身的邏輯,有足夠多生命的空白可以讓我們發揮想象。這種經歷,會悄悄地豐富這個讀書人的生命。這是一件美好的事情。
我們的“閱讀風云榜”里,推薦了20本書,那是20個世界,每個世界都充滿樂趣,不知道大家有沒有興趣,在假期里找出這些書,翻翻看。這將是一件有趣的事情。