如何做好父母

楊婧個人簡歷

楊婧，蘭州珍妮英語學校校長、珍妮樂幼兒園園長、蘭州市女大學生就業創業導師團導師、蘭州外語職業學院客座教授。1999年在天水創辦珍妮英語學校；2001年，成立蘭州珍妮英語學校；2003年至今，在全國各地開辦了20多家加盟分校和多家直營學校。2013年，學校又增設語文、數學、美術等學科，成就孩子們全面發展的未來。如今，楊婧仍心懷遠志：將珍妮打造成一個甘肅本土的特色全科教育知名品牌！

父母要不斷學習和改變

從我們生下孩子，再到把孩子養育成人，這是一件快樂的事，但被忽略的是，“做父母”成為這個社會上唯一沒經過培訓就直接上崗的事。父母在子女身上寄托著自己全部的希望，對孩子的教育卻總不能如自己所愿。

比如，節衣縮食滿足孩子的需求，孩子卻不在乎；淳淳教導被孩子視為啰嗦，甚至被瞧不起。“現在的孩子究竟是怎么了？條件這么好，怎么還不滿足呢？總愛和我對著干，一點都不聽話，我這么辛苦還不是為了他？”很多家長都這樣向我抱怨和不解過。

各位家長，如果把家庭比喻成土壤，那孩子就是種子；要想種子茁壯成長，就要提升土壤的質量。如果我們想獲得家庭教育的成功，那就必須要學習。

那么父母該學習什么呢？學習新的教育思想和教育理念，學習如何與孩子相處。因為孩子們的成長環境變了，生活內容變了，和我們小時候的情況完全不同了。作為21世紀的家長，我們必須學習家庭教育新觀念，不要以想當然的家長姿態壓迫孩子，不要做只注重孩子的吃喝冷暖和學習成績好壞的家長，一定要和孩子交朋友，理解孩子，尊重孩子的意愿，遇到事情要和孩子真心溝通，及時消除隔閡，只有這樣才能正確引導孩子的生活和思想，讓他們身心健康地成長。

遠離“四心”是關鍵

知心姐姐盧勤曾提出，孩子成長有5個需求：空間需求、理想需求、體驗需求、溝通需求和肯定需求。這讓我想到了一句真理般的話：“勞動產生智慧，經驗來自實踐。”可是如今大多數孩子并沒有機會實現這些，社會的競爭壓力和家長的要求讓孩子幾乎沒有勞動的機會和意識。因此，作為父母，我們應該自小就培養孩子的勞動意識，讓其參與到家庭勞動中，千萬不要自己邊干邊嘮叨，活也干了，累也累了，不但孩子不會理解你，還一點好都落不著。

作為新時代的家長，我們必須丟掉補償心，找回平常心；丟掉反常心，找回正常心；丟掉虛榮心，找回責任心；丟掉懼怕心，找回保護心。

補償心：在現實生活中，我發現有許多家長，把自己沒有實現的人生理想讓孩子去實現，把自己小時候沒得到的物質從孩子身上體現。自己小時候受過的苦絕不會讓自己的孩子再受，處處護著孩子，結果孩子不領情，自己不平衡。

反常心：總拿自己的孩子和別的孩子比，有的家長甚至怎么看自己的孩子都不好，這是非常有害的。

虛榮心：孩子沒考好，不去分析原因，而是覺得失了自己的面子，當著老師和同學的面打罵孩子。成績不理想，覺得臉上不光彩甚至羞辱；考了高分或考了一所好學校，到處去炫耀。報考學校完全是大人的意愿，直接包辦后，孩子只有被動接受。

懼怕心：總的來說就是“生了男孩怕變壞，生了女孩怕受害”，每天為孩子提心吊膽，我們做父母的要給女孩子勇氣，給男孩子培養責任心。

那么作為家長，究竟該怎么做才能做好父母呢？

請忘記你的年齡

不要總以大人自居，只有把自己想成孩子的玩伴，孩子才能向你敞開心扉，才能真正融入他們的世界共同成長。學會做孩子成長中的榜樣——比如不大聲打電話，不對家庭成員喊話，不當著孩子的面發牢騷，搬弄是非，和外人發生沖突等等，這非常重要。

學會變通，學會裝傻

和孩子互動，故意輸給孩子。這可以培養孩子的自信。在他們眼中，超越大人是一種享受，為了保持這種內心的愉快，他們會不斷地努力學習，同時自信心也猛增。我們身邊有太多精明的家長，總是不遺余力地和孩子比賽，一點兒都不愿意輸給孩子，給孩子講一道題也是連訓帶罵帶諷刺，這會讓孩子的自信心在不知不覺中喪失。另外，寬容地對待孩子的錯誤，孩子不小心打破了一個碗，此時自己本身就很驚慌，可是家長的怒罵和責備只能雪上加霜，甚至給孩子留下陰影。正確的做法是馬上擁抱孩子，告訴他別害怕，沒關系，下次一定要當心，還好沒傷著你。孩子心里會有愧疚感，以后他一定會小心的。不要讓孩子覺得一個碗的價值大過父母對自己的愛。允許孩子有小秘密。家長千萬別把精明放在自己的偵查能力上，其實裝傻也是教育的一種手法。

改變自己的口氣

孩子就是孩子，他們不喜歡大人們以說教的口吻來命令自己，有的家長總說自己的孩子犟，其實他們比孩子更犟。我曾經的一位家長為了讓孩子當眾說話，不惜撬斷了兩把尺子，當孩子的嘴皮被弄破時，這位氣急敗壞的媽媽嚎啕大哭，邊哭邊罵自己的孩子，孩子徹底被嚇壞了。我們在教育的時候，要讓孩子知道你在說什么，盛怒只會嚇著孩子，甚至落下病根，除此之外沒有任何好處。

和孩子是談話而不是談判，不要命令孩子，更不要用話去傷害孩子，批評一定要有，但必須講究方法——嘮叨、辱罵、比較等沒有任何好的效果，要平等地與孩子交流，切記不要隨時或隨意地教訓孩子。有一位著名的教育家說過：“有時候寬容引起的道德震動比懲罰更強烈！”家庭教育中，與孩子溝通的訣竅是：

坐下來聽，讓孩子傾訴；別呵斥孩子，讓孩子形成可怕的心結；蹲下來看，和孩子平視；相互尊重，與孩子商量； 學會選擇，讓孩子決定；巧妙表達，給孩子寫信；留點面子，替孩子著想，勇于認錯，向孩子道歉；能者為師，像孩子學習。

學會和孩子一起玩

父母應成為自己孩子生命中最忠實的玩伴。愛玩是孩子的天性，父母可以利用孩子的這種天性，讓他們在快樂的玩中學到更多的東西，孩子帶著樂趣和好奇心愉悅地沉浸其中。興趣決定孩子的能力。家長們一定要根據孩子的興趣來，否則很容易半途而廢！

以我的女兒為例，做手工、下字母棋、看原版動畫片，甚至自學成人版新概念第二冊（興趣來源于和我們老師比賽），都是她自己安排，我們從來不干涉。她的爸爸是她忠實的玩伴，一呼即應，所以她和爸爸的感情就比跟我的深多了。我們家里一會兒就被他們弄得很亂，但是我們認為家是屬于我們自己的空間，怎么開心怎么來，但是如果有客人來訪，我們就分工打掃，并且比賽，打掃干凈后用手機拍照評比，孩子很樂意參加。

會和孩子一起分享

分享是一種美德，一種責任。讓孩子在分享活動中感受到分享帶來的快樂，這對他們將來健全人格的形成具有十分重要的作用。我們說的分享不僅指食物，教會孩子學會分享生活中的點點滴滴，用擁抱帶給孩子溫暖！

認真地對待孩子的成長問題

在孩子的成長過程中，孩子會遇見很多的問題，這個時候他們很害怕、緊張、疑惑，但又不敢或不愿直接向家長尋求幫助，這就需要家長掌握好溝通方法以及尺度。為了讓孩子更好地成長，父母一定不要在這個時候不理智：比如一味地指責孩子，給孩子亂貼標簽，嘲笑、戲弄或用消極的態度，否則會在孩子身上起到不可估量的負面影響。

各位家長，在這個世界上，父母對孩子的愛是最無私的愛，對孩子來說，它是一種溫暖，更是一種力量。作為家長，要用好這偉大而又平凡的愛，但千萬不要溺愛孩子。父母應該在日常生活中教孩子學會感恩，學會體諒，學會分享。家庭教育中，父母自身一定要以身作則，率先垂范，做好孩子的榜樣。最后用傳統文化中有一句話與大家共勉： “父母是原件，孩子其實就是復印件！”

（責編 懸塔塔）