一點善心帶來的溫暖

浪漫灰

【適用話題】信任 愛 付出與回報

一連三天，那個小女孩跪在繁華的商場前，膝下壓著一大張紙，密密地寫著家庭困難、無力上學、請求資助一類的話。這樣的事早已不新鮮。我每日經過她跪著的這個地方，但也只是經過而已。我趕著去商場附近的美食樂面包坊。大三的課不忙，我在那里做兼職，每天從18點到22點，1分鐘都不可能休息。

我欽佩靠辛勤打拼活著的人，堂堂正正，不卑不亢，我告訴自己也要這樣活。我不喜歡被人施舍，也不喜歡施舍他人，我覺得這不關乎所謂的善良或愛心，而是自尊。所以，我除了象征性地給了那女孩10元錢，從沒想過資助她。

北方的四月，風依舊涼，女孩手里握著寫滿字的紙，站在空蕩蕩的商場前，無比孤單的樣子。我不由多看她兩眼。她也看我，眼中閃著無助的淚光。忽然，她開口：“姐姐，你能給我買個面包嗎？”

我給她買了面包，她告訴我她叫于小童，12歲，住在鄂北山區一個我從未聽過的地方。她讀三年級時，奶奶生病癱瘓在床，爸爸干活的時候從山上摔下來，因為治得不及時，右腿被截肢，還欠了2萬多的債。她聽說有的孩子被大人領到城里，能賺很多錢，就動了心，偷偷跟別的大人出來了。她說：“我沒想討很多，只要討夠讓我上學的錢就行。”我問她：“你覺得靠這種方法能有重新回去讀書的一天嗎？”她的眼神黯淡了，搖頭：“討來的錢每天必須交給帶我出來的大人，他們說替我寄回家里，但我沒看見他們寄過。”

我心一熱，給了她300元錢，買了張車票，把她送上返回的列車。但我沒想長期資助她，一方面我沒這能力；另一方面，我不十分相信她說的話。

1個月后，一封感謝信飛來，成了校報的頭條。彩色大標題：把愛送給山區孩子的大學生！我很惱火，鬧到盡人皆知，想達到讓我不得不繼續資助她的目的嗎？我回信告訴她，我的學費也需要自己千辛萬苦打工賺取，沒有多余的錢資助她，以后不要再與我聯系。

把信扔進郵筒的一剎那，我就后悔了。我心底盼于小童回信，她的辯解、她的訴苦、她的求助，都是讓我良心平靜的東西。

日歷一頁一頁向后翻，于小童音信全無。我畢業論文的選題是《人與自然的和諧與矛盾》。我決定暑假去鄂北山區于小童的家鄉，一方面為我的選題尋找真實素材；另一方面，看望于小童，順便檢視一下她說的是否是事實。

公共汽車停在一個小鎮上，不再向前走，前面是崇山峻嶺。而這里，離于小童的家還有40里。出租車司機一聽去那里，全搖頭。好說歹說，才有一個司機肯去，條件是我加一半的錢。

于小童家在一個山坳，家里比她說的還要窮：破舊的泥草屋，屋內空空如也。看到我，他們簡直當恩人一樣對待。想到對他們的懷疑，我隱隱臉紅。

我告別于小童一家時，怎么都找不到于小童。一個小孩跑來報信：“于小童掛在半山的樹枝上了。”我們急匆匆跟那個孩子跑到山上。離山頂很近的陡坡上長著幾棵果樹，零星地結著幾個野果子，于小童掛在中間的一棵樹上。她恐懼地大喊大叫，樹枝被她壓得搖晃著。大家的臉都嚇白了，好容易用繩子把她拉了上來。

我氣壞了，覺得這孩子太不懂事。于小童受驚地看我一眼，從兜里拿出野果子遞過來：“姐姐，我摘野果子是給你坐車的時候吃的。”

列車奔馳，我感覺到血液里增加著新的成分，溫暖，愛，幫助。是的，我會堅持資助于小童的學業，到高中，甚至大學。

【素材分析】“良心還在，良心怕了。”因為看到過許多負面新聞，我們有時難免會陷入誠信危機，不敢輕易付出真心。但于小童的純真、善良、感恩，教會了我們慈善的真諦：無條件地付出愛心。放寬心態，不懷疑，不遷怒，不受傷：把“被欺騙”也當作做慈善好了！相互信任，定能收獲更多感動和美好。