組工干部貫徹落實五大發展理念應把握四個重點

□ 王京凱

組工干部貫徹落實五大發展理念應把握四個重點

□ 王京凱

黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，科學回答了關系我國長遠發展的許多重大理論和實踐問題，升華了我們黨對經濟社會發展規律的認識，是奪取全面建成小康社會決勝階段偉大勝利、實現中華民族偉大復興中國夢的重要遵循。組工干部學習貫徹十八屆五中全會精神，自覺踐行五大發展理念，應該把握四個重點。

抓“基層一線”，做“實”發展理念。基層是我們工作的出發點，也是全部工作的落腳點。五大發展理念的力量來源于基層，關鍵也在于落實到基層。組工干部要牢牢把握五大發展理念精髓，從實際出發，從基層抓起，深入一線、了解基層、緊跟步伐，對照五大發展理念檢驗我們的工作，及時發現和糾正實際工作中與五大發展理念不符之處，使基層黨員干部進一步增強踐行五大發展理念的思想自覺和行動自覺，讓五大發展理念在基層落地生根。首先，要充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，凝聚和團結黨員干部提高思想境界，強化黨性修養，牢固為民、務實意識，把五大發展理念的新政策、新精神傳遞下去，讓人民群眾有更多的獲得感，感受到黨和國家的溫暖。其次，要充分發揮基層黨員干部的示范引領作用，多做打基礎、利長遠的實事好事，帶領廣大群眾推動經濟社會創新發展、均衡發展、和諧發展，讓人民群眾共享發展成果，努力實現新形勢下發展的新提升、新境界。

抓“關鍵少數”，做“大”發展理念。領導干部是黨和國家路線、方針、政策的執行者，五大發展理念貫徹落實得好不好、到不到位，領導干部這個“關鍵少數”起著決定作用。組工干部要抓住領導干部這個“關鍵少數”，從培訓引導、考核評價、監管約束等多個方面入手，以上率下，梯次推進，不斷擴大和深化五大發展理念的貫徹落實。首先，要抓好“關鍵少數”的學習和教育，深化五大發展理念認識，用黨的創新成果武裝頭腦，從而提高領導干部把握大局、推動發展、促進和諧的素養和能力；其次，要發揮考核“指揮棒”的作用，樹立鮮明的發展導向，完善“關鍵少數”的政績考核評價體系，進一步形成推動五大發展理念貫徹落實的選人用人機制；再次，要強化“關鍵少數”的用權監管約束，對出現違背五大發展理念的問題，要發現于早、控制于小，及時予以提醒和糾正，對造成嚴重后果的，要嚴肅追究責任。

抓“人才智囊”，做“強”發展理念。人才是一個地區發展最寶貴的資源和財富，直接關系著當地發展的質量和水平。組織部門作為人才之家，要適應新形勢、新任務、新需要的發展要求，把人才作為支撐和落實五大發展理念的“第一資源”，以開放、創新、共享的理念看待人才，不斷完善人才激勵評價和服務保障體系，打造人才選育平臺，優化人才資源配置，讓他們最大程度地釋放創業、創新發展的才能和潛力。一方面，要引進集聚一批經濟社會發展重點領域急需的緊缺人才、領軍人才和拔尖人才，為經濟社會發展注入新理念、新動力，促進產業結構調整、轉型升級；另一方面，要培養造就一支數量充足、素質精良、配置合理、整體作用充分發揮的本地人才、鄉土人才隊伍，積極鼓勵和支持他們創業、創新，實現與高精尖人才的互補，使人才資源不斷向人才資本轉變，不斷向產業提升轉變，努力為“十三五”期間經濟社會發展和踐行五大發展理念提供堅強的人才保證和廣泛的智力支持。

抓“自身提升”，做“足”發展理念。打鐵還需自身硬，組工干部作為管干部的干部、管黨員的黨員，對五大發展理念的認識和領會要先人一步、深人一層，做足、做實自身的功課，當好五大發展理念學習認識的先行者、思想教育的宣講員、實踐運用的排頭兵。首先，樹人先樹己，組工干部要發揚“安專迷”的精神，把頂層設計的精髓實質把握準、領悟透，用全新的發展理念來武裝自己頭腦，使其內化于心、外化于行，從思想上破除舊觀念、老方法的禁錮，真正成為五大發展理念的“政策通”和“活字典”。其次，要用新理念新思想推動組織工作創新發展，讓理念融入工作實踐中，與干部考評、選人用人等工作結合起來，實現全新理念與實際工作、學習與實踐的融會貫通、靈活運用，當好踐行五大發展理念的表率。

（作者為中共臨沭縣委常委、組織部部長、統戰部部長）