從蒙古族音樂(lè)文化中探究其民族認(rèn)同屬性

薛 培

（河南大學(xué)，河南 開(kāi)封 475001）

從蒙古族音樂(lè)文化中探究其民族認(rèn)同屬性

薛 培

（河南大學(xué)，河南 開(kāi)封 475001）

中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜性和不確定性幾乎使每個(gè)人都有多重的身份。而其音樂(lè)文化，是在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造和沉淀下來(lái)的，體現(xiàn)著整個(gè)民族的文化，反映著民族的歷史發(fā)展水平。本文就蒙古族特有的音樂(lè)樣式及素材，將該民族的民族認(rèn)同主要訴諸于這種帶有民族印記的音樂(lè)文化本質(zhì)中，揭示這個(gè)馬背上民族的主要特征。并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)在當(dāng)今世界同質(zhì)化的過(guò)程中，這一民族是如何理解本民族的民族認(rèn)同意識(shí)。

蒙古族；音樂(lè)文化；民族認(rèn)同

一、蒙古族——一個(gè)具有特殊音樂(lè)文化的個(gè)性民族

（一）特色民歌體裁——長(zhǎng)調(diào)

在漫長(zhǎng)的經(jīng)歷社會(huì)發(fā)展中，蒙古族形成了自身特有的民歌素材，代表性的有長(zhǎng)調(diào)、短掉、牧歌等，這其中以長(zhǎng)調(diào)的影響最大。“蒙古族的‘烏日?qǐng)D音道’（俗稱長(zhǎng)調(diào)，即‘悠長(zhǎng)歌曲的音譯，蒙語(yǔ)音標(biāo)Urtuindoo），因?yàn)樗遣菰幕漠a(chǎn)物，在曲調(diào)形態(tài)上，其基本的節(jié)奏特征是沒(méi)有均分的節(jié)奏律動(dòng)，也沒(méi)有周期規(guī)律的重音變化。由于沒(méi)有比例固定的時(shí)值關(guān)系，自然也沒(méi)有時(shí)值的感覺(jué)。其非均分的特點(diǎn)（例如前送后緊的節(jié)奏特點(diǎn)）也與蒙古族的語(yǔ)言特點(diǎn)有關(guān)。”［1］由是觀之，長(zhǎng)調(diào)所具有的這種無(wú)均分特征，與其生存的環(huán)境有很大的關(guān)系。

（二）特色傳統(tǒng)樂(lè)器——馬頭琴

“馬頭琴，弓拉弦鳴樂(lè)器，因琴桿上雕刻有馬頭而得名。構(gòu)造其制作方法較為簡(jiǎn)單，但它卻能演奏創(chuàng)作曲中各種雙音和弦。 隨著馬頭琴音樂(lè)文化的發(fā)展，它已經(jīng)從蒙古走向全國(guó)各地，甚至在世界樂(lè)壇上占領(lǐng)一席之地。人們對(duì)它的評(píng)價(jià)是‘人與自然完美結(jié)合’”。［2］在蒙古族民間音樂(lè)中，常用的民間器樂(lè)有馬頭琴、四弦胡琴（又稱四胡）、三弦等。尤其是作為草原藝術(shù)代表的馬頭琴，不論是是在蒙古族民間音樂(lè)，還是在現(xiàn)代音樂(lè)中都能看到它的影子。

（三）特色人聲元素——呼麥

呼麥，又稱之為“潮爾”、“喉音藝術(shù)”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是持續(xù)的低音與另一高音旋律相結(jié)合的二聲部的音樂(lè)織體。這種帶有金屬質(zhì)感的唱腔，其發(fā)聲方法與聲音特色及其罕見(jiàn)。“‘潮林道’均由男性演唱，可能與原來(lái)在宗教儀式中的演唱有 固然與關(guān)......持續(xù)的低音就有可能是宗教儀式這一文化行為的產(chǎn)物，其形態(tài)也固然與一定的宗教情感、意象有關(guān)”。［3］

二、蒙族族音樂(lè)文化——民族認(rèn)同的重要標(biāo)識(shí)

（一）民族認(rèn)同概念的界定

民族認(rèn)同這一概念是認(rèn)同在民族學(xué)研究中衍生而來(lái)。也就是說(shuō)民族認(rèn)同是在民族的基礎(chǔ)上形成的，顯然民族認(rèn)同是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。美國(guó)學(xué)者斯圖沃德認(rèn)為：“民族認(rèn)同是某一民族成員將自己和他人視為同一民族，并對(duì)這一民族的物質(zhì)文化和精神文化持有一種接近態(tài)度。”［4］王希思在其著作《民族過(guò)程與國(guó)家》中寫道：“民族認(rèn)同即是社會(huì)成員對(duì)自己民族歸屬的認(rèn)知和感情依附”［5］由此可知，民族認(rèn)同是在民族互動(dòng)過(guò)程中形成的，從一種無(wú)意識(shí)的狀態(tài)到對(duì)本民族或它民族的有意識(shí)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知及認(rèn)同的情感，而文化認(rèn)同對(duì)民族認(rèn)同具有重要的意義與作用。一個(gè)民族所具有的獨(dú)特文化，在民族交往與發(fā)展中占據(jù)著主導(dǎo)性地位。

筆者認(rèn)為（1）民族認(rèn)同作為人內(nèi)心深處的情感與生俱來(lái)，它同民族、民族主義一樣，具有很強(qiáng)的社會(huì)動(dòng)員力量。（2）民族認(rèn)同作為一個(gè)心理發(fā)展過(guò)程，隨著時(shí)間的推移其認(rèn)同的界限，也在不斷的做出調(diào)整與變化，當(dāng)一群體的母體文化，被另一主流文化影響甚至同化時(shí)，是接受、認(rèn)可，還是抵制、反抗，取決于個(gè)體對(duì)本民族民族認(rèn)同意識(shí)的強(qiáng)弱。（3）名族認(rèn)同因其社會(huì)群體不一，對(duì)象不一，可被劃分為不同的層次，包括族群認(rèn)同，民族——國(guó)家認(rèn)同和大眾意義上的文化認(rèn)同。

（二）蒙古族音樂(lè)文化在民族認(rèn)同中的作用

在當(dāng)前全球文化沖擊的背景下，在當(dāng)代社會(huì)的大變遷中，人們很容易將自己與他者進(jìn)行比較，并發(fā)現(xiàn)自身的不同價(jià)值，從而重新思考自身的價(jià)值。不管是長(zhǎng)調(diào)、呼麥還是馬頭琴，作為蒙古族特有的民間藝術(shù)，他們的標(biāo)識(shí)性就像我們提到“大歌”就能聯(lián)想到侗族，而它的認(rèn)同意義，如同維族的“木卡姆”與藏族的“囊瑪”一樣，蒙古族的這些音樂(lè)文化、民間藝術(shù)亦是如此。在華夏幾千年的歷史進(jìn)程中，漢族文化與少數(shù)民族文化，或者少數(shù)民族文化之間，一直處于交融、摩擦、甚至沖突之中，而這些特有的音樂(lè)文化與民間藝術(shù)，如同本民族的名片一樣，增強(qiáng)本族認(rèn)同感，使它在當(dāng)下社會(huì)中變得突兀、醒目。這是祖輩們留下的最的寶貴的遺產(chǎn)，它們與伴隨其一生的當(dāng)?shù)匚幕讶跒橐惑w。

因此，蒙族的這些特有的音樂(lè)文化所表現(xiàn)出來(lái)的典型性、異質(zhì)性，使得蒙族人民忠誠(chéng)的維護(hù)著本民族的特性，凸顯著鮮明的文化特征。與此同時(shí)，各民族的風(fēng)俗文化交流融合在一起，在一定程度上，防止了民族特點(diǎn)與個(gè)性的流失，極大地增強(qiáng)了本民族的民族認(rèn)同意識(shí)。各民族豐富多彩的音樂(lè)文化在當(dāng)今社會(huì)中并沒(méi)有走向同質(zhì)化的道路，反而在社會(huì)大背景下綻放光彩，這也正是各族民族認(rèn)同與文化認(rèn)同更加趨同、緊密的根源所在。

小結(jié)

在中國(guó)多元一體的多民族社會(huì)中，很多所謂的固有族群音樂(lè)文化已經(jīng)被主流音樂(lè)文化，甚至他族音樂(lè)文化所取代。因此，作為具有鮮明特征和精神外化呈現(xiàn)出來(lái)的音樂(lè)文化，在增強(qiáng)民族認(rèn)同意識(shí)中，具有著重要的意義與作用。蒙古族的這些特有的音樂(lè)文化與民間藝術(shù)，不僅是民族認(rèn)同的重要標(biāo)識(shí)，更是一張顯性的歷史名片。而在今天看來(lái)，作為協(xié)調(diào)和解決民族問(wèn)題不可替代的組織機(jī)構(gòu)，國(guó)家擔(dān)負(fù)著歷史性的責(zé)任。解決矛盾、沖突的根本所在便是尊重各民族音樂(lè)文化、民族文化。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們這個(gè)多民族國(guó)家平穩(wěn)、健康的發(fā)展。

［1］修海林∶《音樂(lè)美學(xué)通論》，上海音樂(lè)出版社，2013年，第297頁(yè)/

［2］葉永剛∶《馬頭琴在草原上深情的歌唱》，中山大學(xué)出版社，2015年，第56頁(yè).

［3］修海林∶《音樂(lè)美學(xué)通論》，上海音樂(lè)出版社，2013年，第282頁(yè).

［4］張寶成∶轉(zhuǎn)引《民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同——跨國(guó)民族視閾下的巴爾虎蒙古人身份選擇 》，人民出版社，2012年，第246頁(yè).

［5］王希思∶《民族過(guò)程與國(guó)家》，甘肅人民出版社，1997年版，第140頁(yè).

薛培，女，漢族，河南大學(xué)碩士研究生，音樂(lè)與舞蹈學(xué)專業(yè)。