淺談舒曼鋼琴套曲《童年情景》（Op.15）音樂風格

李遠哲

（東北師范大學(xué)，吉林 長春130024）

淺談舒曼鋼琴套曲《童年情景》（Op.15）音樂風格

李遠哲

（東北師范大學(xué)，吉林 長春130024）

羅伯特·舒曼不僅是德國偉大的作曲家，而是還是音樂評論家。舒曼的作品不僅個性鮮明，而且浪漫主義色彩也非常濃郁。在舒曼的鋼琴音樂創(chuàng)作中，鋼琴套曲占了很重要的地位，他的作品彰顯了他獨特的創(chuàng)作個性，不僅注重人物心理描寫，而且描寫生活的鏡頭也非常豐富，本文主要針對舒曼的鋼琴套曲之一《童年情景》（Op.15）中每一首小曲的風格形象做了簡單的分析介紹。

舒曼；鋼琴套曲；《童年情景》

舒曼喜愛標題音樂，他認為標題可以使觀眾明確地了解內(nèi)容，并且他希望他的標題音樂可以把聽眾帶到一個特定的意境中，讓大家得以更多的想象空間。因此標題音樂在舒曼的創(chuàng)作中有了很大的發(fā)展。舒曼的體裁特點集中體現(xiàn)在鋼琴小品和鋼琴套曲中，他的鋼琴套曲內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)短小，也是鋼琴小品寫作風格的進一步創(chuàng)新，他將每一首鋼琴小品都貫穿成不可分割的一個音樂整體，從而形成標題性小品套曲。他的旋律熱情、內(nèi)斂、線條樸實內(nèi)涵，很少使用裝飾音；節(jié)奏上，他的作品中可見大段的符點、切分節(jié)奏等，是其性格、理想與現(xiàn)實的自我沖出、精神緊張的寫照。他的和聲色彩豐富，并富有特性的效果，他運用浪漫手法來運用復(fù)調(diào)，用多層次來表現(xiàn)復(fù)雜的心理。他著名的鋼琴套曲《蝴蝶》和《狂歡節(jié)》等充分地展示了他在鋼琴音樂創(chuàng)作方面的非凡天賦，其中他創(chuàng)作的鋼琴套曲《童年情景》不僅是他的代表作之一，更是鋼琴音樂里的典范。此鋼琴套曲創(chuàng)作于1838年春天，是為了他的愛人克拉拉所創(chuàng)作，是以一個成年人的角度去回憶兒時的情景，共由13個標題性小曲組成。

第一首 《異國與異國的人民》——異國與異國的人民是整首套曲的開篇曲，這首曲子旋律優(yōu)美、抒情，表情平穩(wěn)、詫異，表現(xiàn)出了兒童對一個神秘國家的想象與憧憬。此小曲不僅富有獨創(chuàng)性，并且令人陶醉其中。

第二首 《奇異的故事》——此小曲夸張、活潑，好似孩子們的心情隨著奇怪的故事而發(fā)展起伏，營造了一個幽默、古怪的氣氛，突變的節(jié)奏緊緊地抓住了聽者們的心。

第三首 《捉迷藏》——此小曲不僅很有趣味，而且描繪的異常生動。此小曲運用了大量的跳躍的十六分音符為聽者勾勒出一幅拼命追逐、奔跑、歡樂，熱情的游戲場面。

第四首 《孩子的請求》——此小曲比較簡短，旋律幻想、溫柔、安寧。用重復(fù)的手法將孩子們期待、猶豫而又充滿渴望的心情描繪的唯妙唯俏，好似使聽者看到了那一雙雙祈求的大眼鏡。

第五首 《無比的幸福》——此小曲是由前一首《孩子的請求》發(fā)展而來，其歡樂的旋律和豐富的和聲體現(xiàn)了孩子們在祈求、期待和幻想之后得到希望得到的東西之后心花怒放、喜悅的心情。前一首是請求，此首為結(jié)果，兩首連在一起，體現(xiàn)了孩子們天真、爽朗、率直的天性。

第六首 《重要事件》——此小曲旋律和節(jié)奏夸張、呆板。單純的頓音生動地描會了孩子在向大人們匯報他們眼里的“重要事件”時單純、緊張的神情。他們極力去模仿大人們的神情和認真的態(tài)度，忍不住令人發(fā)笑。

第七首 《夢幻曲》——夢幻曲是整首套曲中最著名的一首，它以其悠揚、純凈、美好的旋律而膾炙人口，此曲如夢幻般美妙，如愛情般美好，充滿了對未來的憧憬。舒曼最常用的演奏指示是“樸實和內(nèi)向”，其同樣適用于此曲中，唯有通過絕對精確的分聲部寫作中的調(diào)性和重音的獨立性，還有嚴格的連奏，才可能將其美妙的調(diào)性布局表現(xiàn)出來。

第八首 《火爐旁》—— “火爐旁”里的火爐是個德國壁爐，此曲描繪了家人們圍在此火爐旁團聚，柔和、而又溫暖的畫面。

第九首 《騎木馬》——騎木馬為此套曲的第九首曲子，也是全曲中最為簡潔、生動的一首小曲。全曲雖只用了一種節(jié)奏型，卻將孩子們騎木馬一上一下轉(zhuǎn)圈前行的游戲表達的或靈活活現(xiàn)，歡快的速度更是體現(xiàn)了孩子們騎上木馬之后興奮、無所顧忌、歡呼躍雀的情形。這首曲子在許多方面都是獨特的，作者手稿中的演奏提示是“Mit Humor”即有幽默感，也就是說，該曲不應(yīng)該彈得太過沖動或者節(jié)奏太過僵硬。

第十首 《過分認真》——舒曼曾對克拉拉說：“當我認識你父親的時候，你還是一個有趣的孩子，有時成天淘氣和傻笑，有時突然躲進墻角里，很認真地思索事情。我當時就想：‘這個小腦袋會不會想得過分認真’，我的《童年情景》其中一首，就是這樣命名的”。這首曲子不是抒情的旋律，而是描繪一個孩子在過分地認真思考一個問題或者認真地去做一件事情，但是有很多地方孩子想不明白，就不停的去轉(zhuǎn)變方式或者變換角度去思考去琢磨這到底是怎么一回事。

第十一首 《驚嚇》——孩子們通常都是好奇的，喜歡聽恐怖的故事，喜歡嚇唬別人，也害怕一個人在黑夜里胡思亂想。此曲就描繪了孩子驚恐又害怕好奇而又驚恐的內(nèi)心世界。

第十二首 《入睡》——該曲夢幻、平靜、舒緩，像一首精致的搖籃曲，描繪出了孩子入睡時進入夢鄉(xiāng)的整個過程。

第十三首 《詩人的話》——詩人的話為此套曲的最后一首曲子，這是全曲中唯一一首以成人為中心的樂曲，體現(xiàn)了作者懷念童年時代的心境和感慨，樂曲充滿淡淡的憂傷，悠緩的旋律體現(xiàn)了詩人親切的語氣。

《童年情景》中的每一首小曲都像在講述著一個故事、描繪著一個場景，也給演奏者的豐富想象力提供了空間，并且其感情色彩十分強烈，需要演奏者能很好地控制力度，對音色控制的要求也比較高。克拉拉曾認為，當演奏此曲時，應(yīng)有最大限度的細致嚴謹，應(yīng)有對音樂內(nèi)涵的徹底理解，以及避免任何夸張。她還評論當演奏此曲時，不要有任何突然的起伏，只有逐漸地一點點放慢，沒有延長音，只是悄悄地滑入下一段的開頭，她曾說：“我的丈夫處理減慢從來不會拖得太長。”總之，《童年情景》是舒曼創(chuàng)作的比較具有浪漫主義特征的代表的鋼琴作品之一，他運用多樣化的音樂形式，極大限度地豐富了鋼琴演奏的表現(xiàn)手法，使作品生動形象。

［1］朱廷麗.西方鋼琴藝術(shù)教程［M］.吉林大學(xué)出版社，2010.

［2］羅伯特·舒曼.《童年情景》Op.15［M］.上海教育出版社，2012.

［3］莫尼卡·施蒂克曼［德］.羅沃爾特音樂家傳記叢書克拉拉·舒曼［M］.人民教育出版社，2004.

［4］劉璇.舒曼鋼琴套曲《童年情景》演奏研究［D］.首都師范大學(xué)，2007.

李遠哲（1993—），女，漢，吉林省德惠市，碩士，東北師范大學(xué)，研究方向鋼琴表演藝術(shù)。