江標(biāo)武：化有形之虎為無(wú)形之韻

薛 瑩

江標(biāo)武：化有形之虎為無(wú)形之韻

薛 瑩

《心得造物》江標(biāo)武/作

看他的虎畫(huà)，寥寥數(shù)筆虛實(shí)結(jié)合，盡顯氣韻生動(dòng)；讀他的經(jīng)歷，與藝術(shù)執(zhí)念相伴，成就積淀聲名遠(yuǎn)播。而和他面對(duì)面的時(shí)候，則更像和一位鄰家的智慧長(zhǎng)者對(duì)談，人生如畫(huà)，終究棄繁就簡(jiǎn)。榮譽(yù)和頭銜無(wú)數(shù)，但他總在強(qiáng)調(diào)，“畫(huà)家還是以創(chuàng)作為主”，令他最滿意的稱謂也許還是“國(guó)家一級(jí)美術(shù)師——江標(biāo)武”。

半生畫(huà)虎化有形為無(wú)形

江標(biāo)武喜歡讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，尤其鐘愛(ài)《鬼谷子》，并將鬼谷子的思想精髓融入他的虎畫(huà)創(chuàng)作之中，“有人迷信生肖相沖，對(duì)虎畫(huà)敬而遠(yuǎn)之，然而大可不必”，江標(biāo)武與虎相伴半生，以虎態(tài)探尋人生，用虎韻解讀人世。在江標(biāo)武的筆下，老虎時(shí)而雍容——“低吟一曲月霜白”，時(shí)而淡然——“云卷云舒且從容”。藝術(shù)家對(duì)虎的詮釋，已經(jīng)化有形之虎為無(wú)形之韻，意可通禪。

別人眼里的功成名就，在江標(biāo)武眼中不過(guò)是俗世浮名?！白鳛楫?huà)家，我的生活還是以藝術(shù)創(chuàng)作為主”，“老三屆”的艱苦人生成就了他對(duì)藝術(shù)的執(zhí)念，“在人生的晚年梳理所學(xué)，現(xiàn)在應(yīng)該是藝術(shù)的收獲階段”。

《天晴日出》江標(biāo)武/作

2017年初，江標(biāo)武將帶著自己的新作走向美國(guó)紐約，“這是一場(chǎng)策劃了3年多的展覽”，雖然已經(jīng)不是首次在國(guó)外辦展，江標(biāo)武依然很用心，每一次向世界展示傳統(tǒng)國(guó)學(xué)思想與當(dāng)代國(guó)畫(huà)藝術(shù)融合的機(jī)會(huì)，他都倍加珍惜。

對(duì)繪畫(huà)的渴望與生俱來(lái)

江標(biāo)武出身福建中醫(yī)世家，依照行醫(yī)傳統(tǒng)，處方用藥得當(dāng)，還要字跡靈動(dòng)秀氣。因此，父親很重視培養(yǎng)子女書(shū)寫(xiě)。從江標(biāo)武6歲時(shí)，父親就開(kāi)始手把手教他寫(xiě)字。但江標(biāo)武兒時(shí)叛逆，不愿學(xué)醫(yī)，在哥哥姐姐背湯頭歌的時(shí)候，他卻跟著鄰居一位善于畫(huà)肖像畫(huà)的老師學(xué)起了繪畫(huà)。父親雖默許江標(biāo)武學(xué)畫(huà)，卻絕不許他放棄練字。那個(gè)時(shí)候的江標(biāo)武不會(huì)想到，從此，繪畫(huà)的癡迷會(huì)伴隨他的一生。“命運(yùn)并非機(jī)遇，而是一種選擇”，父親的默許讓江標(biāo)武開(kāi)啟了一段屬于自己的藝術(shù)人生，并冥冥中不斷由繪畫(huà)牽引著自己的人生抉擇。

15歲時(shí)，遇到福建省工藝美術(shù)大師吳廷芳，江標(biāo)武從肖像素描開(kāi)始進(jìn)入國(guó)畫(huà)基本功的學(xué)習(xí)，山水、花鳥(niǎo)……精工細(xì)作、筆墨運(yùn)用處處是學(xué)問(wèn)。

1968年，響應(yīng)號(hào)召上山下鄉(xiāng)來(lái)到武夷山，江標(biāo)武又遇到了在文化館工作的張自生老師（現(xiàn)為武夷山書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)），進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩、素描?！白鳛槔先龑?，正是求知心切的時(shí)候，卻趕上上山下鄉(xiāng)”，“文革”期間的江標(biāo)武雖然離開(kāi)學(xué)校，但從沒(méi)放棄對(duì)繪畫(huà)的探索。只要有時(shí)間，江標(biāo)武就來(lái)到文化館跟著張自生拿起畫(huà)筆，在畫(huà)紙上揮灑才能讓他陶醉。

1974年，江標(biāo)武順利考入福建師大美術(shù)系，開(kāi)啟了專業(yè)美術(shù)學(xué)習(xí)。福建師大美術(shù)系卓越的專業(yè)教育讓江標(biāo)武迅速成長(zhǎng)起來(lái)，其中精通西畫(huà)、國(guó)畫(huà)的林維晶老師對(duì)江標(biāo)武影響最深，讓他真正開(kāi)始領(lǐng)略繪畫(huà)精髓、塑造筆下神韻。

形神兼?zhèn)浞斤@繪畫(huà)精益

《居高而招》（右圖）江標(biāo)武/作

《月下一曲》江標(biāo)武/作

在福建師大，江標(biāo)武是學(xué)校的風(fēng)云人物，舞臺(tái)上你看他彈琴奏樂(lè)，臺(tái)下也能欣賞他舞文弄墨。勤奮與靈性讓江標(biāo)武深得林維晶老師的喜愛(ài)，老師對(duì)江標(biāo)武視如己出傾囊相授。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，跟著林老師學(xué)習(xí)油畫(huà)基本功的江標(biāo)武，在老師的辦公室里發(fā)現(xiàn)一幅國(guó)畫(huà)，畫(huà)中老虎看上去筆墨簡(jiǎn)練卻盡顯威武靈動(dòng)，江標(biāo)武被深深地吸引，激動(dòng)之情難于言表。近現(xiàn)代中國(guó)繪畫(huà)大師齊白石先生曾點(diǎn)出繪畫(huà)得以神形兼?zhèn)涞囊x：“善寫(xiě)意者專言其神，工寫(xiě)生者只重其形。要寫(xiě)生而后寫(xiě)意，寫(xiě)意而后復(fù)寫(xiě)生，自能神形俱見(jiàn)，非偶然可得也?！绷志S晶老師運(yùn)用西畫(huà)的功底詮釋國(guó)畫(huà)的意境，看到這幅畫(huà)，江標(biāo)武對(duì)繪畫(huà)神韻的領(lǐng)悟豁然開(kāi)朗?！拔鳟?huà)重造型、結(jié)構(gòu)、色彩，而國(guó)畫(huà)講究筆墨、文化底蘊(yùn)”，在江標(biāo)武眼里，林維晶將二者巧妙、自然地融合，繪畫(huà)技法和文學(xué)內(nèi)涵力透紙背，這正是他孜孜以求的，從此江標(biāo)武下定決心專攻畫(huà)虎。

《踏雪尋梅》江標(biāo)武/作

從福建師大畢業(yè)后留校任教，江標(biāo)武依舊每天前往林維晶老師家學(xué)畫(huà)，老師常常把自己創(chuàng)作了一半的畫(huà)，讓江標(biāo)武拿回去臨摹、上色。老師甚至專門(mén)為江標(biāo)武制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，然而畢業(yè)兩年后，林維晶老師在一次意外事故中辭世，按部就班的學(xué)習(xí)戛然而止，江標(biāo)武不得不獨(dú)自走上鉆研的道路。

古人所謂，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，見(jiàn)聞廣博不只依靠書(shū)本，胸中有了丘壑，筆下才有所得。1986年，已經(jīng)是專業(yè)教師的江標(biāo)武拿著上山下鄉(xiāng)時(shí)用過(guò)的扁擔(dān)，挑起自己的兩捆畫(huà)作去北京尋求更大的舞臺(tái)。這一次在榮寶齋舉辦的個(gè)人畫(huà)展，讓書(shū)畫(huà)界認(rèn)識(shí)了這位閩北畫(huà)家，更成為江標(biāo)武一生的藝術(shù)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他的作品不但得到了黃均、梁樹(shù)年、白雪石等繪畫(huà)名家的贊譽(yù)，梁樹(shù)年老先生為他寫(xiě)下“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)威，江標(biāo)武得之”，并題詞“一鳴驚人”，讓江標(biāo)武深受鼓舞。1987年，江標(biāo)武進(jìn)入中央美術(shù)學(xué)院進(jìn)修，獲得前輩名家們的點(diǎn)撥，藝術(shù)視野更加開(kāi)闊。江標(biāo)武畫(huà)虎逐漸樹(shù)立了獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)，超脫虎的概念，融入中國(guó)傳統(tǒng)文化。唐詩(shī)、宋詞、易理均被融入他筆下的一幅幅虎畫(huà)。

藝途跋涉七十正當(dāng)壯年

張大千有云：“學(xué)不通經(jīng)，謂之俗學(xué)；書(shū)不通篆，謂之俗書(shū)；畫(huà)不撫古，為之俗畫(huà)。”民間常有畫(huà)虎鎮(zhèn)惡避邪，故而為虎畫(huà)題詞“威震山河”“龍騰虎躍”……但在江標(biāo)武的畫(huà)上讀到的是國(guó)學(xué)思想，“道者天地之始，一其紀(jì)也，物質(zhì)所造，天之所生”，畫(huà)中老虎威而不猛，仿佛從遠(yuǎn)古款款走來(lái)，述說(shuō)天地之道萬(wàn)物生息，書(shū)與畫(huà)巧妙融合。

“不讀書(shū)的畫(huà)家走不遠(yuǎn)”，江標(biāo)武能夠讓畫(huà)中老虎展現(xiàn)人文底蘊(yùn)，他歷經(jīng)幾十年的鉆研，在造型能力、筆墨技巧和文化寓意方面都與古今畫(huà)虎名家風(fēng)格迥異，更重要的是他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研習(xí)與思考，讓他創(chuàng)造出了獨(dú)特的繪畫(huà)表現(xiàn)手法，難怪業(yè)界畫(huà)虎有“南江北馮”之說(shuō)。馮大中擅長(zhǎng)工筆虎，畫(huà)風(fēng)嚴(yán)肅典雅，而江標(biāo)武擅長(zhǎng)寫(xiě)意虎，以神造型威而不猛。在江標(biāo)武的眼中，虎是靈獸，百獸中的君子，它的威嚴(yán)不在于張牙舞爪，而在于舉手投足的氣韻。有人說(shuō)，江標(biāo)武畫(huà)的是“文虎”。江標(biāo)武說(shuō)：“虎的形體俊美協(xié)調(diào)，我可以一筆一畫(huà)畫(huà)出逼真的老虎，但我要從內(nèi)涵來(lái)描繪老虎的神韻，用虎來(lái)詮釋國(guó)學(xué)思想，畫(huà)虎而言人事?！?/p>

江標(biāo)武運(yùn)用寫(xiě)意繪法沖墨的技巧，筆下的虎虛實(shí)結(jié)合，絲毛盡顯卻不落筆痕?！爱?huà)虎最難的是神態(tài)、骨骼，達(dá)到這些效果，需對(duì)虎韻了然于胸。工筆畫(huà)可以慢慢描，寫(xiě)意畫(huà)則對(duì)造型能力和筆墨技巧提出了更嚴(yán)格的要求?！彼檬组L(zhǎng)卷畫(huà)虎，幾十只老虎形態(tài)無(wú)一重復(fù)，造型的功底可見(jiàn)一斑。年近七十的江標(biāo)武用幾十年的書(shū)畫(huà)功底，塑造出獨(dú)特虎韻。 “自然界的老虎，其實(shí)難以入畫(huà)”，江標(biāo)武的老虎是瞬間動(dòng)作的寫(xiě)意，筆墨沖擊講究火候，筆到神韻也到了。

接近古稀之年，知識(shí)的積累、人生的積淀，讓江標(biāo)武對(duì)虎的理解不斷更新。“從藝術(shù)生命而言，七十歲還正當(dāng)年”，江標(biāo)武認(rèn)為自己的藝途跋涉還遠(yuǎn)不到止步的時(shí)候。

江標(biāo)武簡(jiǎn)介：

江標(biāo)武，字迅鏑，號(hào)山君齋主、云山居士。

現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，文化部藝術(shù)服務(wù)中心藝術(shù)品鑒定評(píng)估工作委員會(huì)副主任，國(guó)家中外交流書(shū)畫(huà)院常務(wù)副院長(zhǎng)，北京東南美術(shù)館館長(zhǎng)，北京東風(fēng)藝術(shù)區(qū)藝術(shù)總監(jiān)。

主要藝術(shù)履歷：

1948年，出生于福建省福州市，祖籍浙江溫嶺。

1976年，畢業(yè)于福建藝術(shù)師范學(xué)院。

1986年，至1987年進(jìn)修于中央美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)美術(shù)史論碩士班。

2001年，受聘為青島大學(xué)文學(xué)院教授。

2005年，被江蘇省國(guó)畫(huà)院公開(kāi)招聘為專業(yè)畫(huà)師。

2012年，被聘為中共中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部特約國(guó)禮畫(huà)家，被譽(yù)為“江南虎王”“畫(huà)虎國(guó)手”，榮膺“中國(guó)藝術(shù)楷模終身成就獎(jiǎng)”。

2016年，作品榮譽(yù)入編《中國(guó)當(dāng)代書(shū)畫(huà)名家作品收藏指南》《中國(guó)繪畫(huà)年鑒》。