基于flash游戲開展垃圾分類的普及與意義

朱天哲　章穎芳

（上海工程技術大學上海201620）

基于flash游戲開展垃圾分類的普及與意義

朱天哲章穎芳

（上海工程技術大學上海201620）

垃圾分類是我們生活中一直倡導的一項最基本同時又充滿意義的環保行為。然而，即便宣傳已久，可是無論作為成年工作者還是不斷接受教育的學生一族，對于垃圾分類真正的方式以及這項行為所帶來的意義，依舊大惑不解。因此，我們運用flash制作了一款充滿趣味的垃圾分類小游戲。

垃圾分類；flash游戲；開發

我們使用flash技術，設計并開發了名為《消失吧！垃圾君！》的垃圾分類益智游戲。此游戲色彩明麗，造型卡通有趣，玩法簡單。以兒童為主要對象，進行垃圾正確分類的傳播以及規范，旨在讓這些孩子，從小培養起垃圾分類的意識。

1　垃圾分類的意義

垃圾分類，指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。在我們看來，垃圾便是生活中的廢棄之物，但是大部分人有所不知的是，這些被丟棄的物品，他們的生命依舊可以燃燒，為這他們存在的世界，繼續服務。

1.1減少垃圾

無論在哪里，我們都可以看到許多垃圾。常言道，沒有絕對的垃圾，只有放錯的資源。因此，我們對垃圾，應當有一個正確的認識。包裝紙，廢金屬，舊衣物都可以回收之后成為原材料，繼續進行它們作為材料的使命；剩菜剩飯等食物可以成為有機肥料，孕育成全新的生命；損壞的舊家電，進行修理后依舊可以工作，無法修復的，其中的零件逐一拆下，可以歸納整理，重新利用。

1.2節省資源

眾所周知，我們生存在地球這顆行星上，資源并非取之不盡用之不竭。作為支撐人類發展的重要能源，石油和煤氣正在日益減少。而作為生命之源的水，更是日益緊張。也許我們認為，自來水是廉價的生活用品，殊不知，這可貴的液體在有些國家，是金錢都換不來的奢侈品。而正是這有限的能源，推動著機械，灌溉著莊稼，為我們人類所利用。可是，有朝一日，這些能源枯竭了呢？但是，如果造紙不必持續砍伐樹木，而是可以將廢紙重新利用，瓜果皮不再沒有意義的腐爛，而是孕育新的果實呢。

1.3避免污染

也許許多人都知道垃圾應該放在垃圾桶，而垃圾桶里的垃圾去向何處卻一無所知。在我國，所有的垃圾都會有環衛部分定時定點收集之后會被運送至中轉站進行壓縮，減少他的實際重量。而緊接著，等待他們的則是填埋或者焚燒。然而無論填埋抑或是焚燒，都不可避免的將有毒物質釋放，尤其是燃燒。例如塑料，電池等有毒物質，燃燒之后產生的有毒氣體將污染空氣，致使燃燒點周圍的居民，被毒氣所傷害，嚴重危害了人們的健康。如若我們進行垃圾分類，有毒物質將被集中管理并由環保部門進行無害化處理，大大減少了污染，保證了人們的人身安全。

綜上所述，垃圾分類是人類保障生活的重要工作。它所創作的是一個資源循環利用率高，減輕發展成本，并且安全的社會。

2　游戲的制作與特點

確立主題之后，經過組員商討，決定用簡單的“接”為核心動作，以垃圾作為掉落物，“接”或“不接”來實施垃圾分類。即當一樣垃圾掉落時，以“可回收”或“不可回收”作為標準，按掉落垃圾的屬性，決定是否用垃圾桶這個可移動的主體進行觸碰。若判斷正確，則加分，判斷錯誤，則減分，并使垃圾桶爆炸，以對玩家進行示意。考慮到我們的受眾主要以兒童為主，因此，整個游戲風格輕松愜意。顏色選擇亮麗偏粉的清新色調，字體等原素，選擇以平面與立體相結合。其中主體不乏可愛的特點，對兒童進行色彩及外觀上的吸引。大幅度延長了兒童對這個游戲的喜愛時間。大大避免了產生短暫的興趣后放棄玩樂的情況。而背景音樂，也選擇了舒適且不失動感的音樂，增加了游戲的趣味性。在制作過程中，我們對游戲的操作進行了數次的修改，最后確定為選擇關卡類的游戲，取消了許多繁復的部分。玩家選擇的關卡就代表選擇的難易度。這款游戲玩法簡單，意義深遠，很適合在學的兒童及成年人游戲同時對垃圾分類的知識進行學習。同時，使用flash制作的此款游戲，在朋友圈及其他社交媒體上分享也十分容易。對傳播垃圾分類知識，有著很好的示范作用。我們對娛樂性和教育性做了最大程度的權衡，力求在娛樂的同時，潛移默化的將垃圾分類的形式傳播給玩家。也許他沒有刻意的學習，卻能牢牢記住，垃圾如何分類。

3　體會與收獲

在制作過程中，作為制作者，我們深入了解了垃圾分類。明白了這是屬于每個人的責任，只是有人履行著，有人卻從未執行。對于我們的社會，我們居住的星球，應當心存感恩與敬畏，而非沒有節制的消費它們。只要我們萬眾一心，我們的社會與星球，就能發生看的見的變化。同時也感受到了科技發展文明進步對于人類生存造成的危機感。

對于游戲的設計開發者而言，制作一款游戲是十分不容易的。其中所運用到編程、腳本、平面設計、人物造型、排版、音效等等各種能力，遠遠超出了我們的預期。在老師的指導過程中，我們發現盡管看似已經竭盡全力，卻還有這各種進步的空間。例如在老師的指導下，我們改變了一部分顏色，做到了明度上的合理，增加和修改了一些元素，使得它們的出現變得更美觀。還有音效對于游戲的畫龍點睛作用，更是讓我們大為折服。創新項目固然需要一個讓人眼前一亮的金點子，但是扎實的制作、出色的美工，才是支撐一座摩天大樓的基石。這讓我們意識到，我們的眼界還需要拓展，我們的基本功，還需要日復一日，精益求精的練習。

4　結語

如今，《消失吧！垃圾君！》已經制作完成，我們期待這款游戲可以為垃圾分類的普及盡一份綿薄之力。希望人們在獲得快樂的同時，也能被我們潛移默化的改變，學會正確的垃圾分類。同時祝愿能有更多的flash科教類游戲與大家見面，更好地普及環保理念。