智能手機在醫學教育中的應用

劉杰　柯霞　沈暘　黃江菊　楊玉成　胡國華

智能手機在醫學教育中的應用

劉杰柯霞沈暘黃江菊楊玉成胡國華

隨著智能手機在全世界范圍內的廣泛應用，它在人們日常生活中發揮著越來越重要的作用及地位。智能手機幾乎滲透到人們工作、學習、生活的各個領域，醫學教育領域也不例外。智能手機對于推動我國醫學教育事業的發展發揮著極其重要的作用，其優勢無可替代。

智能手機；醫學教育；網絡教育

近年來，隨著科技的不斷進步、信息技術的飛速發展，使得智能手機的用戶量迅猛增加。智能手機（smart phone）是指具有獨立的操作系統、獨立的運行空間，可以由用戶自行安裝應用程序，并可以通過移動通訊網絡來實現無線網絡接入的這樣一類手機的總稱[1］。智能手機中蘋果、三星、華為、HTC、LG、小米等品牌在全球使用最為廣泛，其主流操作系統主要有IOS和Android兩種。目前智能手機已滲透到人們工作學習生活等各個領域，醫學教育領域也無不例外，智能手機的廣泛應用使得我們能夠在任何時間和地點獲取醫學相關信息和知識。在網絡信息時代下，基于智能手機的移動學習為醫學教育的發展帶來新的契機。

1　提供醫學教育知識平臺

1.1移動互聯網

目前互聯網已經成為我們生活中的一部分，據最新統計報告顯示，截至2016年6月，中國網民規模達7.10億，互聯網普及率達到51.7%；手機網民規模達6.56億，網民中使用手機上網的人群占比提升至92.5%，僅通過手機上網的網民占比達到24.5%[2］，由此可見人們對智能手機的依賴性毋庸置疑。目前中高端智能手機幾乎可以滿足人們所有日常網絡信息交流，包括學習、工作、娛樂等等。通過智能手機，可以隨時、隨地查閱醫學相關知識，瀏覽最新醫學文獻，收發電子郵件，觀看遠程網絡教育講座和手術視頻，疑難病例遠程會診等。目前許多國內外大型會議通過網絡進行現場直播。

1.2智能手機App

App（Application）是指用于平板電腦、智能手機等移動終端用戶的應用程序。目前醫療學習類App上市越來越多，“iMedicalApps.com”網站為醫學生和醫生提高最佳App推薦以及在線購買鏈接[3］，這些App在醫學教育中發揮著非常重要的作用。中文App例如《用藥助手》App是專為醫藥專業人士打造的藥物信息查詢工具，可用來查看藥品信息、用藥指南、藥品說明書。《杏樹林醫學文獻》App可以查閱國內外最新的醫學文獻，包括新英格蘭醫學雜志（NEJM）、細胞（Cell）、柳葉刀雜志（Lancet）以及中華醫學會系列雜志等，內容幾乎覆蓋醫學各個專科。《丁香園》App屬于論壇類App，用戶可通過該App瀏覽文章、發布信息、參與討論、發表觀點等等，它為廣大醫務工作者和醫學生提供了一個專業知識交流的平臺工具[4］。

微信App目前使用較為流行，通過微信平臺可以建立許多學習交流群，利用微信的視頻、語言短信、群聊等功能可以進行交流學習、資源共享、病例討論等等。教師可以通過微信平臺發布學生感興趣的話題，讓學生踴躍參與討論，鍛煉和提高學生的自主學習能力[5］。此外關注公眾號和好友朋友圈也可第一時間獲得最新醫學信息和最前沿的醫學動態，例如期刊論文、會議信息等等，這些信息可以讓我們及時更新陳舊觀念，為患者提供最佳治療方案和優質的醫療服務。微信App為我們醫務工作者建立起了一座橋梁，便于相互交流、學習和討論。

此外還有許多英語學習類App，如醫學英語詞典、扇貝單詞等等；應用這些App可以學習醫學英語知識，在增加學習者興趣的同時提高了學習效率。國外還有許多基于智能手機的血壓計、溫度計、肺功能測定儀、動脈血氧儀、心電圖顯示儀、腦電圖耳機、聽診器、耳鏡、檢眼鏡、超聲波探頭等醫療設備相關App[6］，其中多數已被美國食品藥品監督管理局認證，部分產品已經應用于臨床工作和醫學教育中。

1.3電子書

廣義的電子書包括影印書（PDF格式），文本格式書（TXT格式），超星電子書、手機電子書等等。可以通過在線閱讀、網絡下載、藍牙傳遞或電腦拷貝等方式進行閱讀。目前醫學生使用較多的是PDF格式版文獻，適合于大屏幕智能手機閱讀，其優點是內容無錯誤、方便隨時查閱、裝載量大。

1.4視頻播放

目前智能手機配置越來越高端，其存儲量高達64G、128G等，可裝載大量醫學視頻如教學視頻、手術視頻等等，便于方便時觀看學習。此外醫學院校教師和學生可通過網絡下載視屏以供學習，但下載視屏消耗流量較大，建議先在有WIFI的條件下下載后離線觀看。

1.5記事本、拍照和視頻功能等等

可隨時記錄學習重點和要點，同時可以拍照收藏資料，便于復習。

2　促進教育理念和模式的轉變

傳統的醫學教育主要采用現場授課的方式進行，師生需同時在場，教師在課堂上的主要角色是“授課者”，而學生的主要角色是“聽眾”，課程結束后學生回家復習。由于時間、空間、地域等眾多因素的影響，很多人無法親臨授課現場進行學習，對于這些人來說無疑失去了很多學習和交流的機會，是一種極大的損失。互聯網的出現逐漸改變了這一切，智能手機利用信息技術實現了多機構、多地域、無限制的電子教學，學習對象不受限制，而且可供反復交流和學習，無時間、地點限制，優越性明顯，彌補了傳統教學模式的不足，其機動性是傳統教學模式無法比擬的[7-8］。基于智能手機的網絡教育同時可以促進從以教師為中心的灌輸式學習方式向以學生為中心的自主學習方式的轉變，以培養學生自主學習和自我創新的能力。

利用智能手機進行網絡教育，學習者可以根據自己所從事的專業、水平，選擇自己感興趣的知識進行有目的、有重點、有針對性的學習，真正實現了個性化的教育教學。

3　智能手機在醫學教育中的應用優勢

3.1降低費用

使用智能手機進行醫學網絡教育大大降低了費用開支，與傳統的學習班、進修等相比，一方面可節約人員、設備、教室等成本；網絡教學不必在教室上課，教師也不必在現場授課，這樣同時節約了人力和物力成本。另一方面，學習者可節省住宿費、交通費、餐飲費、書本費等等。與傳統醫學教育相比教育成本大大降低。

3.2方便快捷

互聯網的出現，讓全世界的信息實現了共享，醫務工作者能夠在第一時間了解醫學各學科的最新進展。學習變得如此簡單，不再受到時間、空間的限制，我們只需要一部智能手機和網絡，足不出戶就能獲取自己想要的信息，無需到圖書館在眾多書籍中篩選、查閱相關文獻，非常方便快捷，同時可節約大量時間。

3.3信息量大

使用智能手機充分利用網絡資源可查閱海量醫學知識，內容形式多樣，包括文本、圖像、聲音、動畫及視頻信息等等，一方面可查閱醫學相關文獻和知曉目前醫學最新動態，另一方面可以彌補傳統課堂知識面局限的不足。

總之，智能手機應用于醫學教育是現代醫學教育的必然發展趨勢，它適應現代醫學模式的發展，其發展前景非常廣闊。智能手機將在網絡信息時代的醫學教育中發揮的越來越重要的作用。

[1]黃曦，李明，朱靜，等. 基于智能手機的移動學習在醫學教育中的應用研究[J］. 移動通信，2015，39（5）:72-73.

[2]佚名. 第38次中國互聯網絡發展狀況統計報告[R］. 北京:中國互聯網絡信息中心，2016:11-12.

[3]Guze PA. Using Technology to Meet the Challenges of Medical Education[J］. Trans Am Clin Climatol Assoc. 2015，126:260-270.

[4]葉海虹，霍春月，吉正國，等. 智能手機App在高等醫學臨床和教學中的應用[J］. 繼續醫學教育，2015，29（12）:18-19.

[5]喬銳，陳云虹，程紅陽. 探討移動互聯網技術在醫學教育中的應用[J］. 科技視界，2014（5）:157-158.

[6]Gaglani SM，Topo l EJ. iMedEd: the ro le o f m obile health technologies in medical education[J］. Acad Med，2014，89（9）: 1207-1209.

[7]李巍，苗勁蔚，吳玉梅. 智能手機在國外醫學教育中的應用及思考[J］. 繼續醫學教育，2015，29（8）:52-54.

[8]成志鋒，康英英，郭敏，等. 淺談網絡教育在醫學繼續教育中的優勢作用[J］.中國職工教育，2014（4）:168-169.

Application of Smart Phone in Medical Education

LIU Jie KE Xia SHEN Yang HUANG Jiangju YANG Yucheng HU Guohua Department of Otolaryngology， The First Afliated Hospital of Chongqing Medical University， Chongqing 400016， China

With the widely use of the smart phone around the world， smart phone is playing an increasingly important role in people's daily life. Smart phone almost permeated into various fields of people's work，study and life， medical education f eld is no exception smart phone play an extremely important role in promoting the development of medical education in our country and has irreplaceable advantages.

Smart phone， Medical education， Network based education

G642

A

1674-9308（2016）28-0014-03

10.3969/j.issn.1674-9308.2016.28.008

國家臨床重點專科建設項目經費資助（衛辦醫政函[2012］649號）

重慶醫科大學附屬第一醫院耳鼻咽喉科，重慶 400016

胡國華，E-mail:hghcq@sina.com