定格動畫衍生藝術的探索與研究
——定格繪本

侯 麗

（遼寧師范大學影視藝術學院 遼寧 大連 116000）

定格動畫衍生藝術的探索與研究
——定格繪本

侯 麗

（遼寧師范大學影視藝術學院 遼寧 大連 116000）

定格繪本與其他繪本相比，有著自己獨特的發(fā)展優(yōu)勢，其中不僅包括圖畫故事、文字閱讀、聆聽練耳、裝幀展示等功能，更有很強的形象開發(fā)和表演模擬的發(fā)展優(yōu)勢，能帶動讀者的模仿表演、動手制作、團結合作、獨立創(chuàng)作等沖動。定格繪本的創(chuàng)作可遵循市場開發(fā)、教育教學、文化宣傳、定格衍生等四個領域發(fā)展，達到和諧共贏的目的。

衍生；繪本；文化宣傳；教育教學

一、定格繪本概述

定格繪本是有別于二維繪本、三維繪本的具有實物特征風格的繪本樣式，創(chuàng)作中講究制作工藝和擺拍手法的書籍形式，定格繪本以另一種圖文結合的藝術整體形式不斷改變著人們的生活和學習習慣，通過實物擺拍的畫面和詩意的文字來講述故事，是具有真實性、文學性與啟迪性的藝術作品，在市場上經(jīng)久不衰。

所謂定格繪本，是指由黏土偶、木偶或混合材料的角色來表演的，并附有少量文字說明的書籍。定格繪本不僅是講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子建構精神，培養(yǎng)多元智能。定格繪本與定格動畫聯(lián)系緊密，與定格動畫的制作異曲同工。目前，定格繪本在市場上還沒有占領更多席位，依然被二維繪本和三維繪本搶占先機，要想發(fā)揚定格繪本事業(yè)，未來還有很長的路要走。

二、定格繪本的藝術特征

定格繪本發(fā)展至今，其藝術價值和文化價值對人們的日常生活影響深刻，具有很強的角色表演、手工制作、擺拍影像、衍生開發(fā)、聲效模擬等個性藝術特征，同時也具有其他繪本樣式中畫面元素、文字描述、板式裝幀等所體現(xiàn)的內涵特征。

（一）角色表演的敘事性

定格繪本的畫面中表現(xiàn)著具體的角色、場景、劇情、表演，個性鮮明的角色能夠帶領觀者很快步入繪本的世界，隨著角色的喜怒哀樂、悲歡離合產(chǎn)生同步的情緒變化，加上完美的場景表現(xiàn)，那些質樸的、華麗的、寫意的、具有裝飾意味的多種多樣的形式，更能展現(xiàn)角色的生存環(huán)境和時代背景。畫面中呈現(xiàn)給讀者的劇情和角色貼切的動作調節(jié)，更加深了對繪本內容的記憶。當定格繪本應用到群體教學或游戲當中，還可鍛煉群體的團結合作能力，通過模擬表演，不僅鍛煉讀者的表演能力，還能通過表演表現(xiàn)故事情節(jié)，甚至能夠利用繪本的平臺深入挖掘其它領域的融合，達到更高層次的運用。

（二）材料制作的實踐性

繪本中的畫面元素直接影響著觀者的心理感受，材料制作工藝和技術也是展示的一方面。我們可從畫面中感受到角色和場景制作的工藝和技術，傳統(tǒng)的剪紙、布偶等已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代定格繪本的要求，先進的科技一步步走向新的高度，更能充分表現(xiàn)角色的細膩情感和場景的真實效果。由于定格繪本的角色一般都由偶類或其他材料創(chuàng)作而成，介于這種制作模式，會給讀者或觀者以直觀的手工制作感受，激發(fā)親自動手模仿表演和制作的沖動，達到鍛煉手工制作的練習和訓練，更能開發(fā)左右腦的協(xié)調能力。定格繪本的材料制作具有很強的實踐性，是開發(fā)系列手工制作、團隊合作等訓練項目的優(yōu)秀參考素材，通過材料運用的創(chuàng)新也能促進定格繪本制作的高水平發(fā)展。

（三）視覺審美的特殊性

定格繪本展示的畫面元素具有獨特的視覺審美，角色的塑造逼真化深入人心，從大量的定格動畫片中可窺一斑。1993年的《圣誕夜驚魂》是好萊塢第一部典型模型動畫。其中包括狼人、吸血鬼、怪獸、鬼魂、畸形人、木乃伊等很多在偶型動畫界中并不常見的偶人形象。而在模型方面，為了配合劇中人物各種動作、表情，各式各樣模型多達上千，光是主角杰克就有400多個模型頭。除去制作模型復雜的工序，觀眾可以在影片中辨認出布景和人物造型細微的紋理，配合不同方位的燈光打射，角色一根根毛發(fā)清晰可見。

定格繪本中角色塑造的明星化也具有很強的視覺審美，我們可從夢工廠2000年出品的定格動畫片《小雞快跑》中欣賞到性格多變的各類角色。其中勇敢、善良、聰明的主角金婕(Ginger)，英俊、瀟灑、勇敢的主角洛奇·羅德(Rocky)深受觀眾的喜愛，通過這些角色性格特征的刻畫，在觀眾的心中已經(jīng)成為了個性鮮明的明星。

三、定格繪本的發(fā)展優(yōu)勢

定格繪本閱讀的過程中，可以體會語言的魅力，畫面的優(yōu)美，感受快樂、喜悅和美感情感，繪本的體驗會永久地停留在觀者的記憶當中。能從一本書中發(fā)掘豐富絢爛的世界完全依賴于觀者的想象力，而定格繪本是培養(yǎng)觀者想象力的啟蒙工具，想象是繪本的特質，因此可以為觀者創(chuàng)設情境，展開想象，引導觀者進入繪本所描繪的生活與情感世界，激發(fā)觀者對生活的感悟和體驗。

定格繪本與其他繪本相比，有著自己獨特的發(fā)展優(yōu)勢，其中不僅包括圖畫故事、文字閱讀、聆聽練耳、裝幀展示等功能，更有很強的形象開發(fā)和表演模擬的發(fā)展優(yōu)勢，能帶動讀者的模仿表演、動手制作、團結合作、獨立創(chuàng)作等沖動。

定格繪本中個性鮮明的角色能夠開發(fā)出豐富的衍生產(chǎn)品系列，由于強烈的形象感，認知感，真實感，能夠快速地吸引讀者，在游戲、道具、手伴、服裝、服飾、書籍、文具、生活用品、印刷品等領域有很強的開發(fā)性。定格繪本的發(fā)展有其他繪本所沒有的優(yōu)勢，在文化藝術事業(yè)中有著獨特的藝術魅力需要我們去珍惜和擁有，在各個領域可以融入定格繪本所帶給人類的影響，這是我們藝術事業(yè)中豐厚的文化遺產(chǎn)和寶貴財富。我們更應該為定格繪本的事業(yè)發(fā)展投入更多的精力和努力，將定格繪本的精神內涵和文化影響發(fā)揚光大。

四、定格繪本的發(fā)展方向

定格繪本的創(chuàng)作可遵循市場開發(fā)、教育教學、文化宣傳、定格衍生等四個領域發(fā)展，達到和諧共贏的目的。

首先，市場開發(fā)是促進定格繪本事業(yè)蓬勃發(fā)展的動力和資金來源，通過大量優(yōu)秀定格繪本的制作和上市，可培養(yǎng)一批自己的觀者人群，激發(fā)潛能，提高知名度，占領繪本的一席之地。市場是定格繪本發(fā)展的生命源泉，來自市場的推動力能增強定格繪本的工作者以無限的創(chuàng)作激情和工作動力。分析市場需求，開拓市場份額，給定格繪本事業(yè)以空間，豐富我國繪本領域的市場類別，走出自己的特色邁向國際。

其次，在教育領域的美術教學中，應加大定格繪本的投入力度，改善美術教學中動手實踐的薄弱環(huán)節(jié)，豐富教學活動，從理論了解和書面認知中解放出來，親自實踐，動手開發(fā)，營造更自信、更靈活的教學環(huán)境。培養(yǎng)定格繪本的喜愛群體，讓一批有志于定格繪本的人才投入到事業(yè)中來，加大創(chuàng)作梯隊和后備力量的培養(yǎng)和積累。

再次，通過在影視媒體和政府企業(yè)的文化宣傳和文明宣傳中，不斷提高定格繪本的出鏡率，豐富觀者的審美情趣和精神享受。在一些宣傳中，可愛易接受的定格角色更能吸引觀者的視線，達到文化的宣傳目的。相比條條框框的說教方式更靈活多變，深入生活。讓復雜的法律法規(guī)，生硬的理論原理賦予一種美好的形式展示給觀者，提升其在人們心中的力度，深入人心。這是定格繪本所不能取代的美的內涵。

最后，將優(yōu)秀的定格繪本角色、場景和故事情節(jié)衍生化，開發(fā)兒童或成年人的手伴、印刷品、游戲玩具等產(chǎn)品，提高市場占有率和觀者接受率。衍生產(chǎn)品的開發(fā)不僅對定格繪本中的元素有一定的宣傳作用，而且能夠挖掘定格繪本本身的經(jīng)濟價值和文化價值，一個優(yōu)秀的衍生品能夠帶給人們美的享受，有的甚至伴隨一生。

定格繪本是繪本領域中不可缺少的一部分，應該認真對待定格繪本的作用和價值，我們應該努力增強定格繪本的社會地位，為人類的文化藝術領域增添一抹亮麗的風景。

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A

1007-0125(2016)12-0172-02