開頭巧設懸念

文/余俊

開頭巧設懸念

文/余俊

教師名片

余俊，小學語文教師，廣東省中山市作協會員,曾獲全國小學語文發展與創新微型作文講座特等獎。已在《讀者》《青年文摘》《家教與成才》等報刊發表作品近500篇。著作《我教女兒玩作文》位列當當網小學通用類圖書銷售排行榜第一名。

微課堂

懸念，在古典小說里被稱為“扣子”或“關子”，即設置疑團，不作解答，以喚起讀者追根究底的欲望和急切期待的心理，借以激發讀者的閱讀興趣。這種寫法容易達到引人入勝的效果，也容易在敘事過程中制造波瀾。

懸念的設置一般要有三個環節：

第一是提出懸而未決的問題，設置謎面，把讀者置于懸念之中；

第二是利用“懸”而有“念”的心理因素，使讀者產生急切求解的心理；

第三是撥開密布在讀者心頭的疑云，即解決矛盾，揭示謎底，讓讀者獲得心理上的滿足和藝術上的享受。

微薦讀

很久很久以前，有一只溫順的“羊”和一只兇猛的“狼”相愛了，不久就生下了一只可愛的“小羊”。

那只溫順的“羊”就是我的媽媽，而那只兇猛的“狼”便是我的爸爸，可愛的“小羊”便是我。

我的媽媽姓楊，有著紅潤的櫻桃小嘴，上面還有一顆肉痣。聽媽媽說這是有口福的痣。媽媽的眼睛不大不小，有漂亮的雙眼皮，還架著一副眼鏡呢！平時媽媽既溫順又有耐心，但有時卻對我像狼一樣兇猛，所以我經常說她是“披著羊皮的狼”。

我的爸爸雖說是“狼”，卻姓陳，又高又瘦，頭發卷卷的，下巴光滑極了，好像沒長過胡子似的。這只“狼”十分怕家里那只“羊”，根本對“羊”一點兒脾氣都沒有，對我有時就像“現出了原形”的大灰狼一樣兇猛。

——選自陳美鈺《“狼”和“羊”》

微點評

作者運用開頭巧設懸念的方法，用“狼”和“羊”這兩種反差較大的動物來設置懸念，讓讀者慢慢了解到文章原來是在寫爸爸媽媽，讀起來輕松有趣。