發揮優勢提升理論熱點面對面示范點建設成效

開展理論熱點面對面活動是黨校高舉思想引領旗幟，發揮自身優勢，鞏固黨的基層理論陣地的有效手段。2016年6月，湖北省委黨校理論熱點面對面示范點建設工作在全省示范點建設評比中獲得 “優秀”等次，取得了優異的成績。

一、圍繞中心任務目標,開展理論面對面示范點建設謀劃工作

校委高度重視，親自動員部署，專家組加強組織與協調，確保我校示范點建設工作順利實施。一是加強組織領導，建立分工明確的組織架構。結合學校各部門人員變化情況，明確專家組組長、專家、專職聯絡員的人選，明確各組成人員的職責與分工等。二是科學研究確立工作目標，制定各階段的詳細實施計劃。校委、專家組認真研究討論，明確年度工作總目標。每次活動前，專家組與基層示范點密切溝通，制定詳細的實施計劃，確保每次活動圓滿順利完成。三是及時調整專家隊伍，夯實示范點建設的人才隊伍基礎。在專家隊伍保持穩定的基礎上，不斷把年富力強的、具有活潑朝氣的中青年專家充實進來，使理論宣講的語言、風格、心理更接近于基層群眾，有利于專家組與社區群眾的溝通與交流。四是加強請示匯報，落實示范點建設的經費與物質保障。專家組加強向校領導匯報，加強與相關各部處室的協商和溝通，扎扎實實地逐項落實示范點建設中所需的經費和物質。

二、突出理論宣講重點,扎實推進黨的理論落根基層群眾

理論熱點面對面的中心任務就是要讓基層群眾了解黨和國家的大政方針，使較深奧的理論能為基層百姓所理解，理論熱點面對面的主要任務理所當然應以宣講為工作重點。一是宣講黨的大政方針，引導群眾正確理解黨的政策理論。專家組主要以黨的政治紀律和政治規矩、“四個全面”戰略布局、“三嚴三實”等大政方針為主旋律進行了宣講。二是宣講群眾關心的熱點理論，為群眾排憂解難，解決思想困惑。當前，主要以“互聯網+”、“二孩政策”、養老政策等百姓普遍關心的、對群眾身邊生活有直接影響的熱點理論進行宣講。三是宣講現階段面臨的經濟社會形勢，引導群眾正確認識國家形勢。我國發展正處于全面建成小康社會的決勝階段，面臨著紛繁復雜的國際國內形勢，專家組主要以習近平總書記治國理政新思路、“十三五”規劃建議解讀等為重點，力爭讓基層群眾從思想上行動上自覺統一到黨中央的決策部署上。四是宣講國學道德文化，引導群眾踐行核心價值觀。社會主義核心價值觀對于凝聚人民的共同價值追求，保證中國特色社會主義發展的正確方向具有重要意義，以經典國學、傳統道德為主要內容的宣講更容易為基層群眾所接受。

三、扭住特色講堂抓手,穩步推進理論面對面活動持續深入

“孝德大講堂”是省委黨校貫徹落實創新宣講理論方式的一個重要舉措，是省委黨校根據宣講地域、宣講對象特點而精心打造的一個理論宣講平臺。一是把握群眾需求，特色講堂緊貼示范點當地孝文化特點。專家組把理論面對面宣講、孝德大講堂活動與當地理論宣傳活動結合起來，讓社區群眾講述鄰里百姓身邊的孝行小故事，激發群眾的認同感。二是制定詳細的“孝德大講堂”推進計劃，并按時間節點逐步落實。專家組多次與孝感市示范點有關方面進行溝通，制定詳細的“孝德大講堂”推進計劃。首次開課確定以重陽節為節點倒排工作安排。為確保活動順利進行，專家組組長及成員提前到孝感市示范點，親自檢查指導各項準備工作。三是開展接地氣的小活動，發揮孝德大講堂活動的示范作用。在理論面對面宣講中始終遵循理論工作潤物細無聲的科學規律，積小善成大德。理論宣講實踐堅持從“六小”做起，即“講清小道理、解決小問題、做好小事情、宣傳小人物、講好小故事、組織小活動”，不斷創新理論宣講方式方法，把示范點建設工作推向新的高度。四是充分結合當地孝文化研究資源，在示范點建立孝感高校孝文化實踐基地。專家組結合孝感市當地孝文化資源，把孝感的兩所省級高校發動起來，充分調動大學生積極性，把示范點建成在校學生的孝文化實踐基地。

四、牢記服務群眾宗旨,努力踐行理論與實踐相結合

解決群眾實際問題，用理論指導實踐，在實踐中踐行理論，一直是專家組開展理論面對面活動的重要手段。一是開展社情民意調研。專家組帶著任務開展針對性調研，根據《湖北省社區思想政治工作調研》課題任務要求，組成精干調研隊伍并制定訪談調研方案，結合在示范點開展的宣講活動，在社區進行深入的補充調研。二是開展思想解惑、法律咨詢活動。專家組結合社區群眾普遍關心的實際養老問題，宣講解釋國家的有關養老政策，解答再婚老人家庭財產繼承、困難家庭集中養老收費等問題。三是多方協調、積極籌措，提高示范點信息化水平。專家組統籌示范點建設需求和省委黨校辦公電腦升級的實際情況，從學校更換的辦公電腦中整理一批電腦，對書院社區電子閱覽室進行援建。這樣的援建活動，既提高了資源利用效率，踐行了綠色健康的理念，又推進了示范點信息化建設，取得了很好的社會效益。

五、鼓勵成果轉化提高,不斷凝煉提升理論面對面活動的研究成果

專家組發揮黨校智力優勢，對發現的問題進行深化研究，形成了有份量的研究成果。一是開展廣泛調研，在實踐中形成調研報告。專家組利用各種機會深入基層，以群眾普遍關心的實際問題為切入點，以政策落地過程中群眾的普遍反映為基礎，選準研究入口，形成了有價值的調研報告。二是深入理論研究，進行社科基金項目的積極申報。專家組對理論面對面工作中的實踐進行理論豐富，對實踐成果進行理論提高，形成多項研究報告進行了省社科基金項目申報。三是注重凝練提升，實現研究成果的高端轉化和領導批示。專家組廣開轉化渠道，暢通研究成果的推廣渠道，努力使理論面對面工作中形成的研究成果轉化成能夠支持領導決策、指導群眾工作的頂用的成果。

六、注重創新手段運用,開創理論熱點面對面示范點建設新特色

專家組牢牢抓住“示范”二字，不斷創新方法和手段，形成了湖北省委黨校示范點建設工作的新特色。一是創新了工作方法。在理論面對面宣講活動中，專家組不斷摸索更加適合理論宣講的新方法。逐漸摸索并總結了“百姓點菜，專家下廚”、“模范講故事，專家做點評，群眾提問題”、“解剖麻雀”等方式，取得了很好的活動效果。二是創新了交流手段。除運用電話溝通、座談交流、問卷調研、入戶走訪等傳統手段外，還充分利用信息化手段，建立工作交流群等，及時征求專家和基層意見，不斷改進工作程序。三是創新了服務對象。為增強示范效應，通過建立宣講效果反饋機制，在不斷總結經驗的基礎上，逐步拓展熱點理論宣講的受眾，擴大宣講對象來源。根據宣講內容，有針對性地邀請示范點以外的黨政領導、群眾前來參加活動。同時，還結合省委關于“校園讀經典”活動，主動把孝德大講堂活動延伸到社區學校。四是創新了宣傳形式。密切與基層人員配合，對宣講活動進行多角度、多形式的全面報道，形成濃厚的活動氛圍。利用網站、報紙、朋友圈、微信群等不同媒介，利用圖片、文字、音像等不同載體，利用簡報、通訊、工作匯報等不同方式，利用活動小禮品、活動現場、活動標識等不同背景進行大力宣傳，取得了很好的宣傳效果。

“弘揚主旋律、傳播正能量”是黨校理論宣傳工作者義不容辭的責任與擔當。在理論熱點面對面工作中，湖北省委專家組不斷創新工作方法與手段，將理論宣傳與群眾生活有機融合，為黨的政策理論扎根基層、扎根群眾，為全面實現小康社會匯聚思想動力做出了應有的貢獻。