劉 鋒 杰
(蘇州大學 文學院,江蘇 蘇州 215123)
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“迫害下寫作”:朱光潛中期美學活動的一種癥候
劉鋒杰
(蘇州大學 文學院,江蘇 蘇州 215123)
摘要:如果從“癥候閱讀”的角度來分析朱光潛的中期美學活動,朱光潛在面臨復雜的語境從事“迫害下寫作”時,形成了如下幾種策略:不發(fā)表自己的意見,但不斷地發(fā)表譯作,讓譯作說話;不說自己的話,但以經(jīng)典的名義說話;不能正面地表達自己的意見,就在字里行間曲折地表達自己的意見;通過自我批判的方式,陳述已有的意見,達到讓意見公之于世的目的。
關鍵詞:朱光潛;“癥候閱讀”;“迫害下寫作”;寫作策略
在閱讀夏中義所著《朱光潛美學十辨》的過程中,我除了深入了解夏中義的癥候閱讀法之外, 也在思考一個問題,即朱光潛的美學思想若劃分為前期(1927—1949)、中期(1949—1977)、后期(1977—1986)的話,那么在朱光潛的中期美學活動中存在一個突出的癥候現(xiàn)象,即是不斷地檢討又不斷地發(fā)表文章。按照檢討的邏輯,他不應該再寫作;按照寫作的邏輯,他不應再檢討。可朱光潛一邊檢討,一邊爭辯美學問題。這說明什么呢?說明他必須用檢討來應付環(huán)境,又必須用寫作來釋放思考。這是典型的極左思潮所形成的迫害狀態(tài)下的寫作癥候,故從“迫害下寫作”的角度來觀察朱光潛此一時期的美學活動,也許能夠從中讀出復雜的歷史況味。直接地研究美學思想,目標指向理論上的建構;直接地研究美學活動,卻能在把握時代語境下更貼切地把握美學思想發(fā)展的內(nèi)在脈絡與主體困惑。……