新媒體時代新聞編輯的媒介素養

吳建峰

（作者單位：濱州電視臺）

新媒體時代新聞編輯的媒介素養

吳建峰

（作者單位：濱州電視臺）

新聞編輯工作人員的思想觀念和價值判斷，會嚴重影響到新聞信息的質量，所以，培養新聞編輯工作人員的媒介素養，不斷提高新聞編輯工作人員的綜合能力，成為提高新聞信息價值的必要因素。本文通過簡要分析新媒體時代新聞編輯工作的現狀，指出新媒體時代培養新聞編輯媒介素養的合理措施，以期能夠提高新聞編輯的綜合素質，促進新聞編輯的全面健康發展。

新聞編輯；媒介素養；現狀；社會責任感

近年來，隨著我國科學技術水平的提高和文化事業的快速發展，了解新聞媒體事業的發展情況，制定科學的發展戰略，不斷提高新聞信息的質量，成為新聞媒體事業進一步發展過程中急需解決的難題之一。

1 新媒體時代新聞編輯工作現狀

1.1 對新聞編輯的專業技能要求提高

在網絡時代，傳統的新聞傳播方式，比如文字、圖片、聲音、圖像等，逐漸被新型的、多元化的聽覺、視覺以及立體影像等傳播方式所取代。而且隨著新聞媒介的增多，新聞編輯的工作難度加大，再加上不同信息的干擾，工作人員可能在新聞信息價值的判斷上出現錯誤，導致新聞價值降低[1]。例如：為了吸引觀眾，提高節目的收視率，一些新聞媒體多是介紹一些娛樂明星的八卦新聞，很少關注社會現實問題，導致新聞的價值不高。

1.2 信息獲取和處理的方式發生了變化

在新媒體時代，信息的獲取和處理的速度提高，新聞信息的傳播方式也逐漸多元化和多樣化。所以，新聞編輯工作者需要不斷提高自己的專業技術水平，合理提取有價值的信息，并且通過專業團隊的加工與處理，進行有時效性的、有價值的新聞報道。新聞編輯者必須具有較好的觀察能力，保持嚴謹的態度，及時發現有價值的新聞信息，然后經過專業的處理，整理最新的新聞信息，以滿足受眾的需求。

1.3 新聞信息的傳播渠道增多

新媒體時代的新聞信息繁多、雜亂，所以，新聞編輯者應該具備捕捉新聞的能力，能夠在第一時間傳播新聞信息。另外，在新時代背景下，新聞編輯者已經不再是唯一的新聞傳播的工作者，人民群眾可以通過手機、互聯網、微信等平臺，了解信息動態，參與信息互動，所以，新聞編輯者的絕對地位受到一定的挑戰。

2 新媒體時代培養新聞編輯媒介素養的措施

2.1 考慮受眾的信息需求

隨著新媒體時代的到來，新聞信息的傳播速度增快、渠道增多，而讀者對新聞的要求也逐漸提高，所以，為了提高新聞的關注程度，新聞編輯者就需要大力挖掘有價值的新聞，及時進行報道，以贏得讀者的注意力，滿足讀者需要。

2.2 提高新聞的價值

新聞信息質量的好與壞，與新聞編輯搜集、整理工作有關，所以新聞編輯者應該具備較強的判斷能力，不斷提高新聞信息的價值，以吸引受眾的注意。在獲取新聞信息后，新聞工作者需要合理加工、整理新聞信息，秉承工作宗旨，及時、真實地報道新聞，不斷增強新聞信息的價值性，以提高受眾的注意力[2]。同時，在傳播新聞信息時，新聞編輯工作人員不能隨意夸大、扭曲新聞信息，根據實際情況，恰當報道新聞，以確保新聞信息的實用性。

2.3 遵守新聞工作的宗旨

隨著互聯網的快速發展，新媒體不斷增多，新聞傳播的雙向性和互動性加強，新聞節目與讀者、觀眾之間的距離也越來越近。而且，在激烈的競爭環境下，新聞信息的價值成為影響關注程度的重要因素，所以，作為“新聞引導人”，新聞編輯者應該具備強烈和責任心和高尚的職業道德，嚴格遵守工作宗旨，努力尋找有意義的話題，合理報道人民大眾關心、感興趣的話題，正確引導輿論方向，不斷提高新聞信息的價值，為人民群眾提供豐富多樣的新聞信息，以滿足受眾的需求[3]。另外，在平時的工作中，新聞編輯工作人員應該保持嚴謹、認真的工作態度，合理選擇新聞信息，科學加工新聞信息，不斷提高新聞信息的實用價值，以增強新聞信息的影響力。

2.4 不斷提高工作人員的職業素養

在傳統媒體時代，新聞編輯者主要通過新聞確認、標題制作、報道配置與合成的工作模式，傳播新聞信息，導致新聞信息的實效性和迅捷性較差。而在新媒體時代，傳統的傳播方式已經不適應時代的發展需求，所以，培養綜合性的新聞人才，不斷提高新聞編輯者的工作能力，成為媒體事業發展的重要動力[4]。由于工作模式的變化，新聞編輯工作人員，需要通過不同的渠道，廣泛地獲取新聞信息，然后根據自己的專業知識和工作能力，有效整合新聞信息，以確保新聞信息的價值。

3 結語

在新媒體時代，新聞編輯工作人員的媒介素養，不僅會嚴重影響到新聞的價值，而且會影響到社會的輿論發展方向，所以，在實際的工作過程中，新聞編輯工作人員需要樹立正確的思想觀念和價值觀念，運用先進的傳播方式，合理報道新聞信息，不斷提高新聞信息的影響力和競爭力，以促進新聞媒體事業的健康穩定發展。

[1]肖娜.談新媒體時代新聞編輯的媒介素養[J].編輯之友,2014(9).

[2]吳毅軍.新媒體時代新聞編輯的媒介素養探討[J].才智,2015(36).