移動多媒體廣播技術在移動學習中的應用

王志剛

（作者單位：哈密人民廣播電臺）

移動多媒體廣播技術在移動學習中的應用

王志剛

（作者單位：哈密人民廣播電臺）

本文對移動多媒體廣播技術在移動學習當中的實際應用進行詳細分析，從移動多媒體廣播技術的含義、發展歷史及核心技術入手，對其在移動學習當中的應用優勢進行深入研究，以期推動移動多媒體廣播技術的發展。

移動多媒體；廣播技術；移動學習

現如今，我國的社會經濟不斷快速發展，各行各業的發展速度都隨之加快，特別是無線移動技術、藍牙以及無線應用協議等技術現在已經越來越成熟。移動通信技術及計算機技術之間的有效融合，不僅能給人們提供方便快捷的生活方式，而且能從根本上推動我國移動多媒體廣播技術的整體發展水平。在這種形勢下，移動學習的概念逐漸產生，并成為當前遠程教育研究的熱點問題之一，與電視、廣播或者是報紙、互聯網相比，移動多媒體廣播技術的最大優勢是移動接收。移動學習與移動多媒體廣播之間有共同點，兩者最大的共性就是移動性，在這個基礎上，將多媒體廣播技術與移動學習進行有效結合。這樣不僅促使遠程教育的形式更加豐富、更加多樣，而且能夠有效提升教學質量，保證教學結果的有效性。

1 移動多媒體廣播技術

移動多媒體廣播技術在實際操作過程中，利用的是“天地一體”的技術體系，其自身具有非常多的優勢和特點，如成本低廉、信號覆蓋速度快等。移動多媒體廣播技術系統主要由其自身的衛星系統、S波段網絡及地面協同覆蓋網絡之間相互結合和作用，實現移動多媒體廣播信號的整體覆蓋。在整個過程中，S波段廣播信道主要是應用在多媒體信號的直接廣播當中，而增補分發信道則是利用其來進行地面增補網，對衛星覆蓋陰影區信號轉發覆蓋，從而保證信號的有效傳輸和應用。

移動多媒體廣播系統音頻、視頻業務主要包括電視廣播業務和聲音廣播業務這兩個方面。移動多媒體廣播系統的信源視頻、音頻壓縮編碼標準需要按照國家規定標準來進行選擇。在電視廣播業務當中，視頻的壓縮編碼一般情況下會利用AVS標準、H.263標準；而在聲音廣播業務當中，對于音頻的壓縮編碼主要是利用DRA標準[1]。在移動多媒體廣播系統的實際操作過程中，需要按照規定流程及標準來進行使用，從根本上保證技術的規范化和標準化。

2 移動多媒體廣播技術在移動學習中的實際應用

現如今，在信息技術的大力發展和應用下，我國已經全面進入信息化社會，在這種形勢下，教育現代化的步伐也逐漸加快起來，信息技術在教育行業當中的應用也越來越廣泛。教育信息化不僅能從根本上有效解決傳統教育技術中的一些弊端，而且能促進教育的長期穩定發展?，F如今，個人電腦及有線網絡的應用越來越普及，藍牙技術、WAP技術、GPRS系統等的開發和應用，不僅能夠給現代人提供方便快捷的生活方式，而且能夠逐漸普及移動學習。在這種形勢下，無線通信技術和移動計算設備的移動學習逐漸被普及和認可，從數字化學習到移動學習的趨勢已經越來越明顯，移動學習現如今已經受到人們的廣泛重視。移動學習主要是指利用一些移動通信設備或者是攜帶一些便捷式電子設備來進行學習輔助，在學習的基礎上結合移動技術，成為一種全新的遠程教育[2]。這樣不僅能夠為學習者提供良好方便的學習環境，而且能夠為學習者提供快捷靈活的學習方式。

作為現代遠程教育發展新概念、新方向的移動學習，不僅能夠為教師、學生、社會各界的學習者提供良好的教學環境，而且能夠保證教學環境不會受到空間、時間的局限性，能夠從真正意義上實現移動教學。移動多媒體廣播技術系統主要是針對我國傳輸環境復雜、用戶數量多、用戶需求多樣化等的特點。這一系統的應用，不僅能夠降低成本投入，而且能夠保證多媒體廣播信號的整體覆蓋速度。多媒體廣播技術系統通過廣播的方式來進行信號的傳播，不僅不會受到傳播速度和收視人數的影響，而且不會因為人數增多而產生擁堵現象，從而導致信號收視畫面不夠暢通。在移動學習當中，將移動多媒體廣播技術這一特點與其進行有效融合，不僅能有效擴大信號范圍覆蓋面，而且能有效解決因收視人數多而導致的教學效果下降等。這樣能夠保證移動多媒體廣播技術與移動學習之間有效結合，保證兩者的相互作用和相互協調，為移動學習的實際開展提供切實有效的幫助和支持。

3 結語

當前，我國已經全面進入信息化時代，在信息技術的影響下，現代遠程教育的概念和應用越來越受到人們的廣泛重視。移動學習作為遠程教育發展過程中非常重要的一個階段和部分，不僅對遠程教育的日后發展有非常重要的現實意義，而且對移動多媒體廣播技術的發展也有非常重要的含義。將移動多媒體廣播技術與移動學習進行有效融合，是當前遠程教育開展實施的重點項目之一，需要給予更多的關注和重視，以促進移動學習的整體發展。

[1]解偉.移動多媒體廣播（CMMB）技術與發展[J].電視技術,2010(4).

[2]陳智.基于CMMB標準的移動多媒體廣播接收與播放系統開發[D].廈門:廈門大學,2011.